眨眨眼，扭頭看看周圍，就看到先進(jìn)來(lái)的皮卡丘，以及一些同學(xué)。
那些同學(xué)如同他一樣，都是一副好奇的模樣。
「這……這就已經(jīng)是進(jìn)入幻境了嗎？」
聲音，還是自己的聲音，聽(tīng)起來(lái)如同往常一樣。
跟同學(xué)們打著招呼，同時(shí)也見(jiàn)到一些同學(xué)突然出現(xiàn)，這些應(yīng)該是落座比較慢的。
卷和同村的同學(xué)一起交談、互動(dòng)測(cè)試，均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么不正常的。
于此時(shí)，提示音響起。
「此地為游戲等待大廳，你們可以呼出系統(tǒng)面板，先設(shè)定各自的昵稱，可以是自己的真實(shí)姓名，也可以起一個(gè)代號(hào)。
注意：每個(gè)人在游戲中所獲得的成績(jī)可參與排名，每個(gè)月會(huì)在秘境大廳張貼前十名的名單?！?br/>
先是聽(tīng)一遍普通話，一些學(xué)生能聽(tīng)懂一些，聽(tīng)不懂的，也只能等待皮卡丘進(jìn)行翻譯。
如此一來(lái)，卷覺(jué)得以后必須得好好學(xué)習(xí)‘神之語(yǔ)才行，不然這理解上就會(huì)慢上一步。
的確，之后系統(tǒng)面板出現(xiàn)后，他就認(rèn)識(shí)到了不會(huì)神之語(yǔ)的麻煩。
也幸好有著皮卡丘的講解，才能一步步地進(jìn)行下去。
皮卡丘講解完畢之后，對(duì)大家說(shuō)道：「待進(jìn)入游戲，相關(guān)提示就要看你們的記憶和理解了。
也就是課堂上所講解的那些，具體的還有很多，那些可以等以后再詳細(xì)了解。
現(xiàn)在，按照課堂上所講，你們各自五人組隊(duì)，然后選擇進(jìn)入‘戰(zhàn)歌峽谷地圖！」
‘戰(zhàn)歌峽谷：也就是星野所設(shè)置的諸多地圖中的一個(gè)，里面規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是戰(zhàn)斗與奪旗！
……
在此建筑的另一個(gè)房間里，活蝓坐在筋斗云上，抱著一半西瓜，正在用勺子挖著吃。
在房間的墻壁上，那里有著一塊大屏幕，上面有著幾個(gè)畫(huà)面，是幾處游戲地圖的場(chǎng)景。
既然是虛擬游戲，當(dāng)然可以同時(shí)讓幾支隊(duì)伍分別參與到不同的戰(zhàn)斗中了。
在筋斗云的一旁，是忍貓日奈，以及它陪著的‘貓婆婆。
今日，它們是來(lái)看此秘境的進(jìn)展情況的。
之前星野曾告訴它們，渦之島會(huì)有特別的方式，可以用來(lái)讓它們選拔貓才，以及培養(yǎng)忍貓的戰(zhàn)斗技巧。
今日，了解了此秘境的信息后，也就期待起來(lái)。
‘嗚嗚嗚……
大屏幕上，畫(huà)面專門(mén)呈現(xiàn)了其中一個(gè)，還把視野放在了藍(lán)方。
藍(lán)方，也就是游戲中忍貓所在的一方。
之后的戰(zhàn)斗，也只會(huì)是忍貓對(duì)戰(zhàn)學(xué)生。
開(kāi)局的幾場(chǎng)，也是相互評(píng)定各自實(shí)力如何的測(cè)試局。
之后會(huì)根據(jù)各自所體現(xiàn)的實(shí)力，進(jìn)行再分組，以及決定一方數(shù)量不變的情況下，增加弱者一方的數(shù)量，以便盡量讓雙方實(shí)力平衡。
這樣一來(lái)，忍貓就能在這些游戲戰(zhàn)斗中，選拔其中的優(yōu)秀者，也能在今后給與著重培養(yǎng)。
….
此刻……
筋斗云上，活蝓放下勺子，對(duì)貓婆婆說(shuō)道：「目前也就是只對(duì)學(xué)生級(jí)別的實(shí)力開(kāi)放，若是今后有其他忍者報(bào)名參與，想必會(huì)更加熱鬧。
只是那些忍者的顧慮太多，想這想那的，煩人得很?！?br/>
活蝓不喜歡跟外人打交道，大廳里一些忍者問(wèn)詢，她回了幾句話之后，就不耐煩了。
看著畫(huà)面中那些忍貓和學(xué)生們的戰(zhàn)斗，她覺(jué)得以自身現(xiàn)在所能施展的實(shí)力，也是可以
進(jìn)去玩耍的……。
有此想法，就讓她眼睛一亮。
整天在濕骨林里睡覺(jué)恢復(fù)也不是個(gè)事，而現(xiàn)在此念獸就放在她的領(lǐng)域里，在這里睡覺(jué)，也是能享受領(lǐng)域的恢復(fù)效果的！
如此一來(lái)，既能睡覺(jué)，又能參與到游戲?qū)?zhàn)中，這豈不是很快樂(lè)！
只是，一想到學(xué)校里就那么些學(xué)生，還沒(méi)有其他忍者加入，她若是使用變化系能力參與進(jìn)去，也會(huì)被那些學(xué)生給注意到。
‘再等等，等以后人多了，我就進(jìn)去好好玩耍！
于此時(shí)……
一旁的日奈和貓婆婆‘喵喵地看著大屏幕，還不時(shí)地吐槽幾句。
「笨蛋啊，它應(yīng)該那樣，再那樣，只要那樣了，也就能成功把旗子給運(yùn)回去！」
屏幕上變換畫(huà)面，出現(xiàn)了有‘卷和隊(duì)友參與的戰(zhàn)斗。
看到上面忍貓已經(jīng)丟了一次旗子，兩只喵就都握著貓爪，皺眉觀看。
片刻后，貓婆婆嘆息道：「這隊(duì)小貓們的發(fā)揮很出色，只是對(duì)方的那些學(xué)生更出色，想來(lái)之后這只貓隊(duì)會(huì)再加一只貓吧……?！?br/>
筋斗云上，活蝓開(kāi)口說(shuō)道：「兩方隊(duì)員似乎都有不熟悉規(guī)則的情況，哪怕這種規(guī)則很簡(jiǎn)單，里面也有相應(yīng)的提示音，和文字指導(dǎo)。
唉，你們也應(yīng)該讓貓咪們學(xué)習(xí)下神之語(yǔ)，這還是最簡(jiǎn)單的一個(gè)小地圖，以后若是參與到其他地圖，也就會(huì)出現(xiàn)復(fù)雜一些的規(guī)則。
若是還看不懂字，聽(tīng)不懂話，無(wú)疑就會(huì)在戰(zhàn)斗中很吃虧?！?br/>
星野需要什么？是需要渦之島的獨(dú)特文化氛圍，需要跟外界造成溝通交流上的割裂。
所以，活蝓一有機(jī)會(huì)，也就會(huì)誘導(dǎo)一下。
一旁的貓婆婆點(diǎn)頭回應(yīng)：「仙人說(shuō)得對(duì)，只是，不知學(xué)校是否收我們?nèi)特堃蛔??！?br/>
活蝓眨眨眼，想了下。
她不負(fù)責(zé)管理這些事務(wù)，不過(guò)，想著學(xué)校里多一些可愛(ài)的忍貓，應(yīng)該也不會(huì)有啥問(wèn)題的。
而且，貓咪們吃得也不多，食堂那里也不會(huì)增加多大的壓力。
于是，就‘嗯了一聲說(shuō)道：「這倒沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)，你們最好能派遣忍貓進(jìn)學(xué)校當(dāng)老師，那樣也能照顧得更好一些?！?br/>
貓婆婆起身感謝，并好奇地問(wèn)道：「仙人，鐵之國(guó)的那些武士在學(xué)校教導(dǎo)知識(shí)，只是卻一直不進(jìn)影牙城堡，請(qǐng)問(wèn)其中可有什么緣故?！?br/>
忍貓一族善于刺探情報(bào)，但是現(xiàn)在跟渦之島是合作關(guān)系，對(duì)于這方面也就不好進(jìn)行情報(bào)工作。
對(duì)于此事，活蝓倒是了解。
她擺了下手說(shuō)道：「這是渦之島跟鐵之國(guó)溝通后的一種合作。
代價(jià)是三枚傳承水晶，他們之所以還不進(jìn)影牙城堡，估計(jì)還在評(píng)估我們力量體系的優(yōu)缺點(diǎn)?！?br/>
鐵之國(guó)和湯之國(guó)是最早來(lái)此交流的國(guó)家，更是在前期建設(shè)上有所幫助。
作為回報(bào)，這邊就把海運(yùn)業(yè)務(wù)交給了那兩個(gè)國(guó)家，同時(shí)也跟鐵之國(guó)洽談了相關(guān)的合作。
鐵之國(guó)獲得三枚傳承水晶，也要出十名有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的武士前來(lái)授課。
只是……
影牙城堡都對(duì)外開(kāi)放一個(gè)多月時(shí)間了，鐵之國(guó)還在研究。
這么長(zhǎng)的時(shí)間，使用那三枚傳承水晶的人，肯定是有人成功開(kāi)念了的，只是不知他們是怎樣進(jìn)行研究。
畢竟武士的修行方式比較特殊，也不善于封印術(shù)以及忍術(shù)相關(guān)的知識(shí)，這研究方面就可能會(huì)有些慢。
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