場(chǎng)外。
班主任焦急地對(duì)班中的男生道：
“伍正義不行了，快叫預(yù)備隊(duì)員上！”
“老師，沒(méi)有預(yù)備隊(duì)員！”副班長(zhǎng)回答。
“什么？揚(yáng)洪呢，死哪去了？”
“老師你忘了？揚(yáng)洪今天請(qǐng)假！還有馬強(qiáng)也有事去了。”
“哦對(duì)！周平呢？讓周平上！”
“老師，周平昨天比賽扭傷了肌肉，現(xiàn)在正躺在宿舍里休息呢?！?br/>
“難道就找不出一個(gè)預(yù)備隊(duì)員了嗎？”
“找不到，老師！總共只有這幾個(gè)預(yù)備隊(duì)員，現(xiàn)在都來(lái)不了?！斌w育委員滿臉無(wú)奈。
“什么？你這個(gè)體育委員是怎么當(dāng)?shù)模俊?br/>
班主任責(zé)罵道。
心里窩火得很，本來(lái)自己班的籃球隊(duì)，很有希望獲得前三名，甚至冠軍，卻沒(méi)想到現(xiàn)在出了這檔子事，這讓他一下感到焦頭爛額。
……
“伍正義，你怎么搞的，快跑起來(lái)??！”
“接球，伍正義，唉呀，你今天是不是得了軟骨病，連這個(gè)球都接不住？”
場(chǎng)中，王平等人發(fā)出接二連三的驚呼聲。
由于伍正義的拖累，四十三班發(fā)揮得極差。
五十六班的分?jǐn)?shù)則是直線上升，迅速超過(guò)了四十三班。
場(chǎng)中現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)：23：10。
距離比賽結(jié)束時(shí)間已經(jīng)不多了！
五十六班以壓倒的優(yōu)勢(shì)，把四十三班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
全班同學(xué)七嘴八舌地議論起來(lái)，有的甚至憤怒地指責(zé)伍正義的不是。
然而，就在這關(guān)鍵時(shí)刻。
砰！
伍正義昏倒在籃球場(chǎng)上，全場(chǎng)寂然！
籃球賽一度暫?！?br/>
“快，救人！”
校醫(yī)七手八腳地把伍正義抬走了。
班主任安排了一個(gè)男生一同去照顧伍正義，面對(duì)接下來(lái)的比賽，他感到頭都大了……
“請(qǐng)四十三班安排隊(duì)員替補(bǔ)！五分鐘后，比賽繼續(xù)！”
裁判對(duì)著喇叭喊道。
“操，沒(méi)想到好好的比賽，讓伍正義給搞砸了！”
王平恨恨地踢了籃球架一腳，發(fā)泄著內(nèi)心的不滿。
“都怪伍正義這貨，關(guān)鍵時(shí)刻拉稀！”
張河低聲罵道。
“算了，他可能也不想這樣，也許是最近身體狀態(tài)不好！”
文小紅打圓場(chǎng)道。
然而，王平等人還是感到憤慨難平。
本來(lái)，以他們的實(shí)力，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上穩(wěn)居前三，甚至是有希望拿冠軍的。
沒(méi)想到，中鋒突然出事，這下讓他們措手不及。
現(xiàn)在，連五十六班都打不贏。
更別說(shuō)，還有更加強(qiáng)大的對(duì)手在后面！
“唉，只有十多分鐘了，比分差這么多，看樣子是沒(méi)希望了！”
“就是啊，這么短的時(shí)間，就算天王老子來(lái)，也不可能把書(shū)面扳過(guò)來(lái)吧？”
“這場(chǎng)比賽不用看都是四十三班輸了！”
“想不到四十三班的球技這么菜，竟然連五十六班都比不過(guò)！真是讓人笑掉大牙??！”
場(chǎng)外，大家紛紛一臉痛惜地指著四十三班，所有人都已經(jīng)認(rèn)定，他們必輸無(wú)疑！
……
“派誰(shuí)呢？沒(méi)人可派啊！”
班主任臉上帶著難堪的神色，感到有些焦頭爛額。
籃球隊(duì)員請(qǐng)假的請(qǐng)假，受傷的受傷。
如果不是有規(guī)定老師不能上的話，他都恨不得自己親自上場(chǎng)了。
眼看著獲勝的機(jī)率不大，但不到最后時(shí)刻，他也不想放棄。
……
“班主任，讓羅陽(yáng)上吧！”
這邊，文小紅跑過(guò)去，對(duì)班主任推薦道。
接著把羅陽(yáng)此前練習(xí)籃球的事跡說(shuō)了一遍。
“羅陽(yáng)，他能行嗎？”
班主任把目光投向了羅陽(yáng)。
這兩天羅陽(yáng)的變化的確令人吃驚。
但以班主任的了解，羅陽(yáng)的籃球水平確實(shí)不怎么樣，只能說(shuō)是勉勉強(qiáng)強(qiáng)會(huì)打。
要說(shuō)羅陽(yáng)在跑步、鉛球項(xiàng)目取得了好成績(jī)，班主任還覺(jué)得情有可原。
可能是羅陽(yáng)長(zhǎng)大了，力氣變大了，所以身體變強(qiáng)壯了。
然而，籃球可是需要技巧的，不是光靠力氣就能解決問(wèn)題的。
打籃球不光是要投籃準(zhǔn)，還要與隊(duì)友配合得好，還要學(xué)會(huì)如何牽制對(duì)方隊(duì)員的行動(dòng)。
這一切，都需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。
而羅陽(yáng)此前訓(xùn)練的時(shí)間非常少，現(xiàn)在一下子派他上場(chǎng)，真的能行嗎？
雖然文小紅說(shuō)，羅陽(yáng)前天在練習(xí)時(shí)，曾與王平賭球，最后遠(yuǎn)距離投中了一個(gè)三分球。
但單單僅憑一個(gè)三分球，就判定羅陽(yáng)的籃球技術(shù)大大增長(zhǎng)，還為時(shí)過(guò)早……
因此，班主任有些猶豫。
“羅陽(yáng)，你上吧？像前面幾場(chǎng)比賽一樣，打出咱們的威風(fēng)來(lái)！”
看臺(tái)上，柳夢(mèng)月?lián)溟W著美眸，碰了碰羅陽(yáng)的胳臂，道。
不知為什么，柳夢(mèng)月感到羅陽(yáng)身上，有一種特別的魅力，使她毫無(wú)理由地相信羅陽(yáng)。
“對(duì)啊，羅陽(yáng)。在前面那些比賽當(dāng)中，你展現(xiàn)了從未有過(guò)的風(fēng)采，簡(jiǎn)直就是一個(gè)體育天才！現(xiàn)在再去超常發(fā)揮一把，把局面扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)！”
秦素素附和道。
不等羅陽(yáng)回答，柳夢(mèng)若站起來(lái)，對(duì)班主任揮了揮手，喊道：
“老師，羅陽(yáng)愿意上場(chǎng)！”
“老師，讓羅陽(yáng)上吧，他能行！”
文小紅慫恿道。
“也只好這樣了！羅陽(yáng)，上來(lái)吧！”
班主任下定決心，對(duì)羅陽(yáng)招了招手。
既然連柳夢(mèng)若都推薦羅陽(yáng)，班主任還能說(shuō)什么。
反正剩余時(shí)間不多，贏了，可以給班級(jí)長(zhǎng)臉，輸了，也是意料之中。
反正，這次冠軍，甚至前三名，是與本班無(wú)緣了……
誰(shuí)叫伍正義早不出事，晚不出事，偏偏在比賽中途出事呢？
簡(jiǎn)直是天意弄人??！
“羅陽(yáng)，又是你？怎么每次都有你……”
王平抬起頭，眼神復(fù)雜。
……