“那邊的同學(xué)跑起來！那邊的班級(jí)說什么呢，快點(diǎn)跑起來！”外高副校長(zhǎng)，政教處主任倪建國(guó)拿著他的標(biāo)配，一個(gè)手持式擴(kuò)音喇叭，站在大操場(chǎng)主席臺(tái)中央指揮著正在磚紅色塑膠跑道上跑步的隊(duì)伍。
現(xiàn)在是早早讀之后的早操時(shí)間。
高一高二的班級(jí)列方隊(duì)，舉班旗在操場(chǎng)上跑三圈。
“鴨兒鴨——鴨兒鴨——”
“鴨——二——三——四——”
“我的鞋！鞋！”20班的隊(duì)伍亂了，有人單腿蹦著跳出隊(duì)伍，在跑道邊的草地上飛快地系上鞋帶，又飛快地跑回隊(duì)伍。
“我就不理解了，不就跑個(gè)早操嘛，我們?yōu)樯兑x得那么近?。》奖悴饶_后跟嗎？”李木子邊跑邊氣喘吁吁地吐槽埋怨。
旁邊有人嗤嗤笑了起來，“不僅要離得近，腳還要跺得響，口號(hào)要喊破天，排面要像三軍儀仗隊(duì)一樣整齊。這是‘你見過’對(duì)我們的殷切期望啊?！?br/>
“一個(gè)暑假未見，還真有點(diǎn)想念‘你見過’了，好懷念他開大會(huì)時(shí)說的那句話……”
“還有兩件小事情——”同學(xué)們異口同聲。
“哈哈哈哈……”
“噓！‘你見過’看我們呢！”
“鴨兒鴨——”
“鴨兒鴨——”
“鴨——二——三——四——”
“鴨——二——三——四——”
從主席臺(tái)前跑步通過的方隊(duì)是操場(chǎng)上全部方隊(duì)中體積最小的一個(gè)，目測(cè)不會(huì)超過40人，但勝在口號(hào)聲響亮，他們通過主席臺(tái)時(shí)，個(gè)個(gè)精神飽滿，目不斜視，倪建國(guó)點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起喇叭大聲說：“剛過去的班級(jí)不錯(cuò)啊，隊(duì)伍整齊，口號(hào)洪亮！”
他放下喇叭，問旁邊高二的年級(jí)主任王景龍，“王老師，剛才是哪個(gè)班，跑太快，沒看見班旗上的字。”
王景龍用手遮著眉毛，踮腳張望了一下，說：“20班?！?br/>
說完，又補(bǔ)充：“高二。”
高二20班？
那不就是……
倪建國(guó)皺了下眉頭，“張大可的班？”
王景龍瞄了眼倪建國(guó)，“嗯。是張老師的班。”
“他來了嗎？剛才的方陣怎么沒看到他？”
“哦，他請(qǐng)假了，事假，兩天?！?br/>
倪建國(guó)額頭上又多了一條紋路，“誰準(zhǔn)的假？寫假條了嗎？”
王景龍喉嚨一緊，慢吞吞地說：“假是我批的，他說家里有急事，我就……同意了?！?br/>
倪建國(guó)眼風(fēng)涼涼地瞥了他一眼，突然抓起喇叭下方，沖著遠(yuǎn)處的方隊(duì)大喊：“廁所那邊偷懶的是幾班的？待會(huì)兒留下來加跑一圈！”
喇叭一端離嘴太近，吼聲響徹校園。王景龍的眼皮抽搐了兩下，佯裝看著臺(tái)下經(jīng)過的老師，慢慢轉(zhuǎn)開視線。
他算是撞槍口上了。
張大可，你可害死我了，知道不知道！
“就算他有天大的事，也得安排一個(gè)帶班老師吧。你看看，操場(chǎng)上40個(gè)班，只有他們班沒班主任。孤零零一個(gè)方陣，沒人加油，沒人帶隊(duì)，咱們瞧著心里都不舒服，更何況是那些20班的學(xué)生呢。他們會(huì)怎么想！20班是編外？還是學(xué)校打算放棄他們了，連班主任也跟著鬧起了失蹤？這才剛開學(xué)啊，他張大可就敢撂挑子不干活，這不明擺著就是對(duì)學(xué)校的安排不滿意嗎？噢，沒讓他帶衛(wèi)星班，就有意見了！那他怎么不想想，學(xué)校為什么不讓他帶衛(wèi)星班呢？他這個(gè)人，真是十幾年如一日，除了一身犟筋兒，腦子里啥也沒長(zhǎng)。”
提起張大可，倪建國(guó)一肚子的怨言。
“這要是被哪個(gè)好事兒的家長(zhǎng)拍了照片發(fā)在家委會(huì)的群里扇扇風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)火，你說，那些20班的學(xué)生家長(zhǎng)能愿意嗎？能考進(jìn)外高的都是全市的優(yōu)生，人家掏了學(xué)費(fèi)，是來外高接受更優(yōu)質(zhì)的教育，不是來這里學(xué)習(xí)如何遭受歧視和不公平對(duì)待的。現(xiàn)在家校關(guān)系多敏感啊，我們學(xué)校唯恐避之不及，張老師卻這樣不負(fù)責(zé)任的制造事端，問題很嚴(yán)重啊，王老師?！?br/>
“是是，是我考慮不周，要不我先帶著20班吧，我馬上過去?！蓖蹙褒堊鲃?shì)欲走。
“算了，算了，你還是管好你們2班吧?！蹦呓▏?guó)阻攔道。
王景龍是2班班主任，今天他督臺(tái)，由語文老師齊慧帶班。
學(xué)生們還在繼續(xù)奔跑，操場(chǎng)上口號(hào)聲此起彼伏。
王景龍瞟了眼倪建國(guó)的側(cè)臉，“那張老師和退休的徐校長(zhǎng)，他們以前真的……”
他對(duì)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的打架事件，一直心存疑惑，以他對(duì)張大可的了解，他不像是那種莽撞到不計(jì)后果的人。
倪建國(guó)搖搖頭，“沒親眼見過，都是那么傳的。不過，張老師去餐廳改……工作這么多年也沒把他的思想端正過來，這也是事實(shí)。你看他不還是我行我素，想干什么就干什么。這新來的劉校長(zhǎng)也是奇怪，放著學(xué)校那么多年輕有為的教學(xué)骨干不用，非上趕著求他回教學(xué)一線，而且一回來就是班主任，你說，他都離開教學(xué)崗位多少年了，他還能教得好這些學(xué)生嗎？”
“求他？你說劉校長(zhǎng)……親自去求張老師……回來……”王景龍?bào)@訝極了。
他第一次聽到這個(gè)版本的。
“這可是我親眼見的，劉校長(zhǎng)求了不止一次，還親自去張老師家里了。”倪建國(guó)說。
“你也去了？”王景龍后知后覺。
倪建國(guó)一邊盯著操場(chǎng)上跑步的學(xué)生，一邊回憶：“我陪劉校長(zhǎng)去的，不過我沒進(jìn)家，劉校長(zhǎng)一人進(jìn)去了。”
20班方隊(duì)，后排的李木子朝身邊的南北看了看，邊跑邊低聲問：“北北，你覺得怎么樣？”
南北擺擺手，氣喘吁吁地說：“還行……還有半圈……能堅(jiān)持?！?br/>
南北以前也跑操，但一般是在身體狀態(tài)好的情況下，才會(huì)像這樣慢跑幾圈鍛煉肺功能，她若是覺得難受就會(huì)自己下場(chǎng)去一邊休息，以前的老師都很關(guān)照她，從不強(qiáng)求她參加這種耗費(fèi)體力的運(yùn)動(dòng)，但這次開學(xué)連著兩天晨跑，他們的班主任張大可卻一次也沒出現(xiàn)過，其他班級(jí)都有班主任帶隊(duì)跟著跑步，只有他們班沒有。
“難受就說啊?！?br/>
“嗯?！?br/>
早操還在繼續(xù)。
主席臺(tái)上，倪建國(guó)還在和王景龍繼續(xù)聊著張大可，“沒想到張老師住那么破的小區(qū)，哎，不能算小區(qū)，就是過去大廠門口的筒子樓房，不過現(xiàn)在加了圈圍墻，又刷了層紅涂料，就搖身一變成小區(qū)了。哦，對(duì)了，張老師倆孩子，小的這個(gè)才上幼兒園，聽院子里的老太太說，他老婆身體不好……”
話還沒說完，操場(chǎng)東南角的一個(gè)方隊(duì)忽然變形潰散，后面的方隊(duì)躲避不及撞了上去，操場(chǎng)上頓時(shí)亂作一團(tuán)。
倪建國(guó)見狀趕緊抓起擴(kuò)音喇叭，“那邊怎么回事！幾班的？”
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