?劉懷仁與蔣方震等人到達(dá)醫(yī)院已經(jīng)是中午時(shí)分，看完夫人和孩子從醫(yī)院出來(lái)，已經(jīng)是一點(diǎn)多，在路邊的飯館草草地吃了碗炒粉就直接開(kāi)車(chē)回了辦公室，警衛(wèi)員劉學(xué)兵被安排在醫(yī)院借了一輛車(chē)去送蔡蔣二人了。
來(lái)到這個(gè)年代已經(jīng)是七年了，有了兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，一個(gè)如花似玉的老婆，要是換在以前這樣的生活真是想都不敢想，而這些東西只能藏在心里，可是現(xiàn)在的局勢(shì)卻不是這么的美好，而是充滿了殺機(jī)，稍微不慎就會(huì)將江西帶入萬(wàn)劫不復(fù)之地，急促的電話鈴聲打斷了劉懷仁的思緒，劉懷仁接過(guò)電話，話筒里面?zhèn)鱽?lái)秘書(shū)的聲音：“軍校蔣總教官求見(jiàn)”
“請(qǐng)他進(jìn)來(lái)吧”話音剛落，蔣方震就推門(mén)而入。
“校長(zhǎng)”蔣方震立正挺胸說(shuō)道
“百里啊，坐，有話坐下說(shuō)”劉懷仁示意蔣方震坐下
“百里此來(lái)不知所謂何事啊”劉懷仁不等蔣方震開(kāi)口便搶先問(wèn)道
“校長(zhǎng)，是這樣的，現(xiàn)在學(xué)校很多學(xué)員對(duì)分配部隊(duì)這個(gè)事情很是關(guān)注，甚至有許多學(xué)員在我回去之后就找到我，要求了解這個(gè)情況，校長(zhǎng)您看這個(gè)事情怎么處理呀”蔣方震問(wèn)道
“哦，這個(gè)事情啊，這個(gè)事情我早有安排，部隊(duì)現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始整編，將現(xiàn)有的十萬(wàn)軍隊(duì)進(jìn)行整編，整編后編制為十個(gè)師，所有學(xué)員下到部隊(duì)擔(dān)任見(jiàn)習(xí)連排長(zhǎng)，讓他們從基層做起，這樣對(duì)他們今后管理部隊(duì)有所幫助，你回去就和他們這樣說(shuō)”。
頓了頓劉懷仁又說(shuō)道：“百里啊，我想把福建拿下，開(kāi)始海軍的建設(shè)，你以為如何呀”？
“校長(zhǎng)心中所想，百里明白只是”。蔣方震欲言又止
“說(shuō)吧，百里我們之間還有什么話不能說(shuō)嗎，況且我也不是一個(gè)不能聽(tīng)實(shí)話的人”？劉懷仁見(jiàn)蔣方震猶豫不決遂說(shuō)道
“校長(zhǎng)我是擔(dān)心現(xiàn)在部隊(duì)很多指揮崗位都缺指戰(zhàn)員，部隊(duì)無(wú)法形成戰(zhàn)斗力，現(xiàn)在可用的將領(lǐng)也就那么幾個(gè)人，恐怕戰(zhàn)事一起于我不利啊，況且周?chē)髀奋婇y都虎視眈眈，恐怕現(xiàn)在拿下福建不是最好的時(shí)機(jī)啊”。
“百里啊，現(xiàn)在福建的駐軍并不多，福建傳來(lái)消息，福建現(xiàn)在的督軍兼省長(zhǎng)李厚基正在招兵買(mǎi)馬，準(zhǔn)備擴(kuò)充一十六營(yíng)的兵力，如果等到他把這些部隊(duì)練成，再加上現(xiàn)有的四個(gè)混成旅，以后想要再戰(zhàn)那就得死傷一片啊”劉懷仁唏噓道
“哎，百里啊，這件事情且讓我先考慮考慮，這樣，現(xiàn)在免去你軍校總教官之職，改任江西軍政府軍隊(duì)副參謀長(zhǎng)，另外如果松坡要走的話就讓他走吧，就說(shuō)我批了就是，松坡走的時(shí)候代我送送他”
“是校長(zhǎng)，既然如此那我就先下去了，至于福建的事情我回去再想想辦法”見(jiàn)劉懷仁有逐客的意思蔣方震說(shuō)道
“恩，去吧”
蔣方震走后，劉懷仁拿起電話對(duì)外面的秘書(shū)說(shuō)道：“讓李明、鄒仕賢、張敬之、吳興國(guó)馬上來(lái)見(jiàn)我”說(shuō)完后劉懷仁便放下了電話
半個(gè)小時(shí)后李明等四人先后到達(dá)劉懷仁的辦公室
“哈哈哈哈，不錯(cuò)，啊英姿颯爽，年紀(jì)輕輕就是大校、上校的，我果然沒(méi)有看錯(cuò)你們“。劉懷仁見(jiàn)愛(ài)將到來(lái)高興的說(shuō)道
經(jīng)過(guò)幾次的整編，劉懷仁軍隊(duì)的軍銜制，完全套用了**的軍銜制，只是軍銜升降的審核變得極其的嚴(yán)格，到目前為止現(xiàn)役的大校和上校今天全在劉懷仁的辦公室了
“校長(zhǎng)，我懂的不多，我就知道我們現(xiàn)在的一切都是你給的，沒(méi)有你也就沒(méi)有我們的今天，或許我們?cè)缫呀?jīng)戰(zhàn)死或者是落草為寇了，當(dāng)初是您一眼就看中我們把我們從一個(gè)大字不識(shí)的大頭兵培養(yǎng)成現(xiàn)在的大校，我們從心里感激校長(zhǎng)的培育之恩”。李明誠(chéng)懇的說(shuō)道，旁邊的吳興國(guó)等人也是頻頻點(diǎn)頭
“誒，我們不說(shuō)這些沉重的話題，我今天叫你們來(lái)是有事情的，我想趁著福建督軍李厚基現(xiàn)在剛剛接手福建立足未穩(wěn)之機(jī)，一舉拿下福建，之所以把你們叫來(lái)是想聽(tīng)聽(tīng)你們有意見(jiàn)和看法”劉懷仁岔開(kāi)話題看著四人問(wèn)道
“校長(zhǎng)指到哪里我們就打到哪里”鄒仕賢拍了一記馬屁道
“愚蠢”劉懷仁聽(tīng)到鄒仕賢的話后說(shuō)道，而鄒仕賢則是心想完了，馬屁拍馬腿上了。
見(jiàn)四人沒(méi)說(shuō)話，劉懷仁接著說(shuō)道：“為將者當(dāng)披肩執(zhí)銳，勇于身先士卒，臨難不顧，賞必行，罰必信，為將者當(dāng)剿其敵軍，撫敵民心，攻心為上攻城為下，為將者當(dāng)還功與眾，退賞為兵，一將功成萬(wàn)骨骷，為將者不以敗為恥，不以勝為驕，勝敗兵家之常事，卷土重來(lái)未可知。為將者當(dāng)執(zhí)法無(wú)情，守法當(dāng)先，治兵有道，領(lǐng)軍有方，鼓舞士氣振奮人心使士兵情知一死也愿決一死戰(zhàn)而臨難不退，為將者當(dāng)識(shí)人才，用賢才，交良友，行正道，收民心，整軍心，明大義，只知道一味的打打殺殺這樣是不行的”！
“李明、仕賢勇猛過(guò)人，堪比三國(guó)關(guān)張，但是謀略也和關(guān)張一樣，這就是你們二人的長(zhǎng)處與不足，你們很忠心這很好,但是長(zhǎng)此以往你二人的前程就限制在軍師一級(jí)，若想要指揮更多的部隊(duì)怕是你們力有未逮，敬之和興國(guó)則恰好與你二人相反，他二人是富有韜略但欠缺果敢和勇猛,本來(lái)你四人是最好的搭檔組合，但是無(wú)奈現(xiàn)在正值用人之際恐怕要暫時(shí)拆散你們了，我打算讓你四人各帶領(lǐng)一個(gè)師，給我去把福建拿下，你們覺(jué)得如何呀”。
“敢問(wèn)校長(zhǎng)，此次攻福建的指揮官是誰(shuí)，是不是蔣司令”吳興國(guó)問(wèn)道
吳興國(guó)所說(shuō)的蔣司令正是現(xiàn)在擔(dān)任民兵預(yù)備役司令的精蔣漢語(yǔ)“對(duì)啊，漢語(yǔ)之才不在松坡之、百里下呀，奈何，奈何啊”。劉懷仁感慨地說(shuō)道
“這次福建戰(zhàn)役將由我親自指揮，你們可以放心，協(xié)調(diào)方面斷然不會(huì)出什么問(wèn)題”。劉懷仁接著說(shuō)道
劉懷仁從桌上抽屜之中拿出幾張委任狀說(shuō)道：“現(xiàn)在我任命(聽(tīng)到劉懷仁宣讀命令，四人騰的一下起身立正）李明為整編第一師師長(zhǎng)，授少將軍銜。鄒仕賢為整編第二師師長(zhǎng)，同樣授少將軍銜。張敬之為整編第三師師長(zhǎng)，授大校軍銜。吳興國(guó)為整編第四師師長(zhǎng)同樣授予大校軍銜”。
“是”任命宣讀完成之后四人異口同聲道
“你們四人回去之后著手?jǐn)M出一份進(jìn)攻福建的作戰(zhàn)方案，完成之后迅速交到我的手中，好了你們?nèi)ッΠ伞?。劉懷仁叮囑?br/>
“是”四人應(yīng)了聲是之后便起身出門(mén)了2k閱讀網(wǎng)