“老師還在休息,昨天忙得太晚了，飯都沒吃就睡了?！?br/>
    “是么？那咱們在外頭受著唄，免得有人又來打擾老師休息?！?br/>
    果然沒過一會兒,又有人風風火火地趕來,“俞工程師——”

    學生們一塊兒站了起來，作了個下壓的手勢。

    進來的人一愣，不自覺地壓低了聲音，“怎么了？”

    “老師在休息，昨天忙到半夜，四點鐘才合的眼?！?br/>
    對方瞠目了片刻，道：“可是鐵路那又出問題了……”

    “什么問題？”

    “一小段兩側有高低?！?br/>
    “這不是什么大問題,我們先陪你過去看看?！?br/>
    “你們能行嗎？”

    來人滿面懷疑,學生們拍著胸脯說自己沒問題,不知不覺聲音便又大了些，等人群身后傳來詢問的聲音時，眾人才發(fā)覺俞非魚已經醒了。

    “出什么事了？”

    俞非魚披了件薄外套,手臂往外套袖子里一伸,“是不是鐵路哪還有問題？”

    “是,俞工程師,您快過去看看吧，全等著您過去主持大局呢?！?br/>
    “那就去吧?！?br/>
    俞非魚渾不在意地穿好了衣服出去辦事,雖然他只睡了三個鐘頭,但精神還是很好，面上一如既往地帶著笑意,對幾位學生道：“一塊兒來吧,都學習學習。”

    當初建這條鐵路時,俞非魚是總負責人,只是后來國內局勢混亂，上頭各方都想著撈錢，俞非魚這樣的人才倒是不受重用了，被人踹了下去，換了親信上去撈油水。

    幾年過去了，這條鐵路如今正是千瘡百孔，綿延在滿目瘡痍的土地上，俞非魚靠近它，觸摸它，仿佛能聽到它在虛弱地喘息著。

    這可是他的鐵路??！

    俞非魚一頭扎進了工作中，一直忙碌到了中午，周圍的人都饑腸轆轆地肚子里打鳴了，俞非魚依舊是神采奕奕，接連不斷地指出存在的問題，當場提出了修整方案。

    回去之后，匆匆對付吃了兩口，俞非魚繼續(xù)工作。

    “俞老師真是個鐵人?！?br/>
    “俞老師工作的時候是最有激情的?！?br/>
    眾人嘖嘖稱贊著俞非魚，討論之下發(fā)現(xiàn)這位俞老師幾乎是毫無缺點，學歷高，本事硬，性情隨和沒有架子，同誰都打成一片，工作又是盡職盡責，長得也是英俊挺拔，堪稱是他們這兒的完美先生了。

    然而這樣完美的俞老師，今年已經都三十好幾了，依舊是打著光棍，叫眾人很是不解。

    興許是俞老師眼光太高了？沒找到合適的？還是俞老師從前有過戀人，在戰(zhàn)爭中失散了？眾人紛紛猜測，猜不出來，但是沒人當著俞非魚的面說什么，俞非魚再隨和，那也是現(xiàn)在上頭指望著捧著的頂尖人才，現(xiàn)在國內這樣高素質的人才太少了，眾人對他還是很敬重的。

    俞非魚不知道自己是個德高望重的大人才，他只是做自己能做的事。

    說來慚愧，戰(zhàn)爭期間，他被踢出鐵路項目后就返回了家鄉(xiāng)。

    老家父母早就在等著他了，一是覺得如今時事太亂，不是俞非魚該摻和的，二是想叫俞非魚回來相看姑娘，他歲數(shù)不小，該成家了。

    俞非魚接受了在老家靜養(yǎng)，但沒接受后面的提議。

    直到國內塵埃落定，俞非魚才被再次請出山去修復那條被戰(zhàn)爭破壞的鐵路。

    忙到點燈時分，俞非魚才暫時歇下，他抱著個海碗正在吃飯，又有學生進來，很驚喜道：“俞老師，他們發(fā)現(xiàn)了一架鋼琴！”

    鋼琴是架殘缺的舊鋼琴，不知道壞了哪發(fā)不出聲，俞非魚手頭沒工具，也不好查，眾人一陣失望。

    “沒關系，明天白天我來修。”俞非魚道。

    眾人習慣了俞老師的無所不能，又是一陣嘆服，有個膽子大的學生道：“俞老師，昨天我在您的工作臺上看到一張夾著的素描，俞老師，那是你畫的嗎？那畫的是誰呀，眼睛可真漂亮?！?br/>
    “素描？男的還是女的？”眾人興奮地起哄。

    “男的吧……是不是，俞老師？”

    俞非魚微微一笑，“是的，是男的?！?br/>
    “是俞老師你的朋友嗎？”

    “算是吧。”

    眾人來了興趣，七嘴八舌地追問，被俞非魚三言兩語地趕了回去，等學生們都散