?很快，鄭主任他們就來(lái)到了cāo場(chǎng)上。

    “讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān)　蹦莻€(gè)保安覺(jué)得這是他在鄭主任面前表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)，于是他領(lǐng)先一步跑到圍觀的學(xué)生中間，撥拉出一條路來(lái)，好讓大腹便便的鄭主任能從容不迫的走進(jìn)去。

    咦，鄭主任沒(méi)想到的是，倒在地上的竟然是校外來(lái)鬧事的那個(gè)人，因?yàn)楸拘５膶W(xué)生都會(huì)穿校服，而且身上是絕對(duì)不允許有紋身的，和校外的人員比起來(lái)還是很好認(rèn)的。

    這是怎么回事呢？鄭主任有點(diǎn)好奇，難道是學(xué)校的學(xué)生聯(lián)合起來(lái)，一起把這個(gè)人給制服了？

    此刻，周明德雖然被打倒了一次，但他也沒(méi)受太大的傷，只是嘴角破了一點(diǎn)而已，他看到有老師模樣的人過(guò)來(lái)了，一下就站了起來(lái)，用狠辣的眼神看著鄭主任和進(jìn)‘門(mén)’時(shí)碰到的那個(gè)保安，想不到這個(gè)小子還敢和老師通風(fēng)報(bào)信，早知道進(jìn)‘門(mén)’的時(shí)候就把他給做了，周明德在心里想著，臉上的橫‘肉’不禁抖動(dòng)了兩下。

    “小伙子，我是學(xué)校的教務(wù)處主任鄭學(xué)斌，你有什么要求請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，我們盡量滿(mǎn)足，不過(guò)請(qǐng)你先把手里的武器放下，不要是傷著了學(xué)生，否則事情可就沒(méi)有回旋余地了！”別看鄭主任大腹便便，豬頭豬腦的樣子，但他這段話說(shuō)的還蠻有水平，有理有據(jù)，軟硬兼施。

    “我來(lái)這兒是解決‘私’人矛盾的，你最好不要多管閑事！小心我蹦了你！”周明在**上‘混’了這么多年，對(duì)刑法也了解了一些，他知道自己只要?jiǎng)e把人搞死，頂多也就是到監(jiān)獄里待幾年，反正以前他也進(jìn)去過(guò)，沒(méi)什么大不了的，何況他這種狠角‘色’，到了里面也是獄霸，不會(huì)受到別人的欺負(fù)。

    所以鄭主任的話威脅不了他，何況他今天本來(lái)也沒(méi)打算開(kāi)槍?zhuān)?，頂多也就是沒(méi)收武器，罰點(diǎn)款，拘留幾天，連監(jiān)獄都不用去的。

    不過(guò)，周明德的話倒是提醒了鄭主任，他既然是來(lái)解決‘私’人矛盾的，那對(duì)手自然是本校的學(xué)生了，是誰(shuí)呢？

    想著，他往人群中看去。

    呃？那不是——陳曦那小子嗎！難道是他？

    陳曦站的離周明德最近，腳下還有幾截碎刀片，自然引起了鄭主任的注意，難道剛才他用刀子和人家手槍火拼來(lái)著？這刀子碎的也太徹底了吧！鄭主任有點(diǎn)驚奇的看著陳曦想。

    突然，鄭主任腦海里冒出一個(gè)大膽的念頭，要是陳曦今天被打死了，自己的秘密豈不是就沒(méi)人知道了，要知道，自己有秘密被別人抓在手心的感覺(jué)不好受??！何況陳曦掌握的還是那么敏感的秘密。

    想到這兒，鄭主任也不急著勸周明德放下武器了，反而用‘激’將的口‘吻’說(shuō)道：“好了，我不管你們的閑事了，不過(guò)我勸你不要拿著槍來(lái)了，反正你也不敢用槍?！闭f(shuō)完，用事不關(guān)己的神情看了看周明德

    其實(shí)，他在心里想的是，要是這小伙子氣不過(guò)，一槍打死陳曦最好，自己頂多寫(xiě)個(gè)處理事故不當(dāng)?shù)臋z查，下半年當(dāng)不了副校長(zhǎng)罷了，要是他主動(dòng)放下武器也不錯(cuò)，就算是自己勸說(shuō)有功，如此算來(lái)，自己反正是吃不了虧的。

    嗯？陳曦的感覺(jué)何其敏銳，更何況他在商場(chǎng)上歷練了那么多年，這點(diǎn)觀察力還是有的，所以他一下就從鄭主任眼神和表情的細(xì)微變化中分析出了他的心理變化。

    好一個(gè)險(xiǎn)惡的教務(wù)處主任，竟然想著自己的學(xué)生被黑社會(huì)上的人殺死，不過(guò)，今天自己可能要讓鄭主任您失望了。

    “啪！”就在雙方進(jìn)入僵持階段的時(shí)候，陳曦一記飛腳，直接踢到了周明德持槍的那只手的手腕上，這一腳速度非常快，即便是離的最遠(yuǎn)的同學(xué)也感受到了其中的力量，鄭主任自然也包括在內(nèi)。

    周?chē)膶W(xué)生不禁‘露’出了驚嘆的表情，不過(guò)，事情的真相比這還要恐怖，陳曦這一腳可不僅僅是速度和力度的問(wèn)題，最關(guān)鍵是他‘精’準(zhǔn)的踢到了周明德手腕處的筋脈上，這根筋脈連接的是人的食指。

    而周明利的食指的位置正好是在手槍的扳機(jī)那里，“咔嚓”，周明德的食指不自覺(jué)的‘抽’搐了一下，而這一下正好扣動(dòng)了手槍扳機(jī)。

    “啪！”又是一聲，一枚子彈從槍膛中飛速‘射’出，直沖陳曦面‘門(mén)’而來(lái)！

    啊？陳曦這一腳雖然踢的好，但‘射’出的子彈怎么是飛向他自己的呢，應(yīng)該先把手槍的位置換一下再踢，最好是沖準(zhǔn)周明德的時(shí)候再踢。

    先別急，陳曦應(yīng)付這種速度和力量的子彈可以用得心應(yīng)手來(lái)形容了。只見(jiàn)他用指頭在空中輕輕一彈，那枚子彈就改變了方向，朝周明德的‘胸’口位置飛去。

    當(dāng)然，這一切都是在一瞬間完成的，以普通人的眼力是根本不可能看清的，就算看到了子彈方向改變，也不會(huì)以為是陳曦人為改變的，可能以為是巧合或者什么的。

    “啪！”這是這個(gè)聲音第三次在cāo場(chǎng)上響起來(lái)了，只不過(guò)這一聲之后，還伴著一聲尖利的“啊——”

    周明德雖說(shuō)不是陳曦的對(duì)手，不過(guò)長(zhǎng)期打打殺殺的經(jīng)驗(yàn)幫他躲過(guò)了一劫，就在子彈要‘射’中他心口位置的時(shí)候，他急忙一彎腰，子彈‘射’中了他肩膀的位置。雖說(shuō)這枚子彈沒(méi)有要了他的命，但陳曦能看的出來(lái)，他的肩胛骨被‘射’碎了，估計(jì)完全恢復(fù)也要幾個(gè)月的時(shí)間，這個(gè)教訓(xùn)也夠他受的了。

    “嗚嗚——”是jǐng笛的聲音。

    看來(lái)張校長(zhǎng)跟有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示過(guò)之后，還是報(bào)了jǐng，不過(guò)也是，這畢竟算是惡‘性’事件了，但憑學(xué)校自己處理恐怕夠嗆，要是等媒體曝出來(lái)，那學(xué)校就被動(dòng)了。

    “鄭主任，怎么樣了？”張校長(zhǎng)第一個(gè)從jǐng車(chē)上跳了下來(lái)，估計(jì)是他報(bào)過(guò)jǐng之后，直接就跟著jǐng車(chē)過(guò)來(lái)了，畢竟他開(kāi)會(huì)的地兒和刑jǐng隊(duì)距離不遠(yuǎn)，雙方的領(lǐng)導(dǎo)也都認(rèn)識(shí)，坐坐jǐng車(chē)也不是什么違規(guī)的大事。

    周?chē)膶W(xué)生看校長(zhǎng)都來(lái)了，自覺(jué)讓開(kāi)了一條路，讓校長(zhǎng)走了進(jìn)去。

    “沒(méi)事了，校長(zhǎng)?！编嵵魅蜗劝呀Y(jié)果跟張校長(zhǎng)說(shuō)一下，省的他著急，“暴徒已經(jīng)被咱們學(xué)生給制服了?！编嵵魅嗡麄冸m然沒(méi)看清陳曦是怎么把周明德給‘弄’傷的，但陳曦突然暴起的那一腳他還是看的很清楚的，對(duì)這個(gè)學(xué)生，他的認(rèn)識(shí)又多了一些，看來(lái)陳曦還真不是好對(duì)付的。

    “哦？”張校長(zhǎng)有些震驚，畢竟鄭主任在電話里說(shuō)的可是暴徒持手槍啊，莫非這學(xué)生也有槍?zhuān)恳蝗辉趺茨艽虻眠^(guò)這持槍黑社會(huì)呢。

    不過(guò)這具體過(guò)程他也不關(guān)心了，只要學(xué)生沒(méi)事就好，至于此人為什么持槍到學(xué)校來(lái)，是誰(shuí)指使的，這些問(wèn)題就‘交’給jǐng察去調(diào)查了。

    “來(lái)，我來(lái)介紹一下，這是咱們梅山市刑jǐng支隊(duì)的孫隊(duì)長(zhǎng)?！睆埿ｉL(zhǎng)指著身邊一個(gè)看起來(lái)年紀(jì)不大的‘女’孩兒，跟鄭主任介紹說(shuō)。

    那‘女’孩兒雖說(shuō)是jǐng察，但容貌很清秀，身材也不錯(cuò)，尤其是‘胸’前那對(duì)小白兔，不對(duì)，是大白兔，好像要把上衣扣子給撐開(kāi)似的，美人配上一身jǐng服，更是顯得英姿颯爽。