大概在我七歲的時候，我便聽說過了吧。

    一年級的時候，父母將我們姐弟四人轉(zhuǎn)至鄰村北林小學(xué)學(xué)校上學(xué)。北林小學(xué)位于青龍嶺腳下，在2003年前是我們村與鄰村的標(biāo)志性建筑。事實上，青龍嶺一直屬于北林村的地盤，只是與我們村毗鄰密切。

    2003年，縣上大興“二月八”城隍旅游業(yè)，重修青龍嶺，填平了青龍嶺中間的大坑，種植了兩排烏漆嘛央的桐樹和一堆月季花。卻難以補植我孩童記憶中被砍伐的那些皂夾樹和幾棵枝體魁梧的梧桐樹。

    北林村在青龍嶺南頭蓋了一座藥王廟，希望借用總城隍的名氣引信男信女到此一游，激發(fā)一下青龍嶺的財氣。

    于是，他們將青龍嶺用構(gòu)造體圍墻圍住，安了一個柵欄鐵門，指望著封鎖起來增加一點神秘感，再讓不知所以然地信男信女們?yōu)樗麄冃麄?，為粗制濫造的建筑買單。

    可憐了一度風(fēng)光旖旎的青龍嶺，二十年來無人問津，這倒是便宜了“二院”里的老人們和病人們，站在二樓的走廊上，隔著不銹鋼的防護(hù)欄可以眺望到藥王殿和楊虎城公館，也是內(nèi)心一陣?yán)湟魂嚐嵫健?br/>
    北林村這一行為，唯一值得慶幸的是保住了一百多棵曾經(jīng)楊虎城和士兵們親自種植的皂夾樹，也是孤孤零零，冷冷清清。曾經(jīng)裸露地根細(xì)如今和水泥磚瓦石頭連在一起，每每看到像是被軟禁起來了一樣，沒有一絲美感。

    那時我們村為了跟風(fēng)，也在小學(xué)學(xué)校旁蓋了一座廟名為風(fēng)水洞，里面供奉陳塘關(guān)李靖和哪吒父子二人。

    風(fēng)水洞蓋成以后，免不了要舉辦一場大型的請風(fēng)水神下凡人間告知過路神仙之儀式。趁機來我們村趕集的賣菜的賣香火蠟燭的等等順著學(xué)校東西街道排了一條長龍。

    小學(xué)學(xué)校因為農(nóng)小合并之風(fēng)荒廢，曾經(jīng)的教學(xué)舞臺竟成了信男信女舞腰弄腔說唱表演的舞臺。

    不知為何我那天站在我幼兒園上學(xué)時，隔壁五年級的窗戶上眺望舞臺，會聽到腳下一些老人們嗞吧著旱煙鍋袋議論紛紛，閑侃說：“本是在四舊時期，早就砸了的東西，如今又拿出來胡搞……”。我低下頭望去，說話地竟是那個在風(fēng)水洞里給風(fēng)水神上妝的師傅，讓我著實吃了一驚。

    如今想來，他一個畫得一手好彩妝的師傅，在四舊時期應(yīng)當(dāng)是吃了不少苦頭才會發(fā)出感慨，卻也只是感嘆一句，“時代真的變了”。

    老人言，是口口相傳的草根智慧。風(fēng)水廟沒蓋幾天又被砸了，據(jù)說是怕無法給后代一個正面的影響，把本是砸了四舊廟堂地界改建成了學(xué)校，現(xiàn)在又要在學(xué)校邊角蓋一個風(fēng)水洞，怕是會倒了村里的風(fēng)水寶地。那塊空地便留了出來，放置了一個鐵制的垃圾箱。

    再后來，據(jù)說小學(xué)學(xué)校地盤也將自己租給紙盒加工廠，倒是給村里帶來了一些經(jīng)濟收入。

    我似乎聽語香說過，那里面招過工人，她妹妹曾經(jīng)進(jìn)去干過活，是給醫(yī)院做醫(yī)用裝液體的盒子。不過，我每次經(jīng)過時，卻從沒有見過一個人出出進(jìn)進(jìn)的。只是路過時，曾經(jīng)幼兒園老房子根基那塊地長出了竹子，冒出了矮墻，墻壁上畫著新農(nóng)村宣傳圖畫，陜西農(nóng)村八大怪圖，氣運脫俗。

    北林小學(xué)，在我畢業(yè)沒幾年，也被合并了，村里將學(xué)校轉(zhuǎn)給了一個私人老板還是合資開辦了大眾養(yǎng)老院(精神病收養(yǎng)院)就不得而知了，我的小學(xué)學(xué)校就此以后便成為了“二院”。

    這讓我整個初中以及大學(xué)時代都遭受了更大的記憶混亂，每每填寫一些對我人生有重大影響的文件檔案時，我常常糾結(jié)，難以說清我是哪個小學(xué)學(xué)校畢業(yè)的。于是在編制悲慘童年故事時，我只好老老實實地承認(rèn)說：“我小學(xué)上了兩個學(xué)校，是從“二院”畢業(yè)的?！边@樣的回答讓我自己也覺得匪夷所思，我果真竟然從“二院”畢業(yè)了。

    這又讓我想起了我一年級的轉(zhuǎn)學(xué)認(rèn)識的女孩盧彥。

    盧彥的父親是北林村的村長，她家住在小學(xué)后山上一塊廣闊的平原上，我一年級的老師住在她家隔壁的隔壁。

    有一次，盧彥從我們老師開的小賣部回教室，在教室里大哭了。

    我很好奇，趕緊過去安慰“怎么了？”

    “說我沒給你錢，明明五毛錢給你手上，還說我沒給錢拿你東西?！?br/>
    “村里街坊誰不知你有精神病?！?br/>
    “治不好，就不要出來……”

    她一通胡言亂語，驚得我目瞪口呆。八歲的我心里很是疑惑：“貌美如花，可愛善良的同齡小女孩，如何可以這般講話？”

    再后來，她好幾天沒有來上學(xué)，也轉(zhuǎn)學(xué)了。小孩子的記憶就忘卻了，又開始玩玩耍耍，打打鬧鬧地學(xué)習(xí)游戲開始快活的日子。

    有一次，我們在上課，窗戶外后山上站了一個男人，向我們窗戶扔土塊，嘴里咒罵著我們的班主任。而我們班主任幾天紅著的眼睛，輕聲地說了一句，“不要講話，先上自習(xí)?！?br/>
    后來，我聽班里一個男同學(xué)說：“那是班主任的老公，腦子有病?！?br/>
    那之后很長時間，我們班里的同學(xué)似乎都不敢在班主任丈夫開的小賣部買東西了。

    精神病這個詞應(yīng)該便是那時種在我心底的一個劣種子，它神秘兮兮的在陽光燦爛的日子中從沒有一絲生根發(fā)芽的跡象，然后，在那個貧窮限制了我的想象的無床可睡無家可歸的夜里，迫于貧困寒冷的臘月二十九日夜里，漆黑的深夜，凜冽的寒風(fēng)，溫暖的豬窩……它冒出了頭。

    可是，我堅信我是一顆福星，一個在爸爸眼里光耀門楣的孩子，這才是我存在的價值。

    為了摒棄所有的劣根性以及雜念，我將自己沉浸在二手舊書攤上，攢著可憐巴巴的幾塊錢買名人傳看，希望從中可以找到某些秘訣。秘訣還沒有找到，倒是在學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)了讓我更加難以抵擋的誘惑。

    二手舊書攤的老板和老板娘常常星期一和星期四開門做生意，遇到雨季天冷好幾個星期都不來。買菜夾饃的，烤餅的天天在門口做生意，漸漸地學(xué)校對面又開了奶茶店，米線店等等，冒菜燙菜，瓜子花生糖各色小零食小三輪時常出沒，校園言情韓國歐巴動漫卡通等等無時無刻地擾攘著我的內(nèi)心，讓我為其買單。

    貧窮已經(jīng)限制了我的想象，我很難在注意到伍陽中學(xué)時代課余時光喜歡什么，都在干什么。

    只是她常常去哪個同學(xué)家里玩，經(jīng)過我家門口，都會問我要不要一塊出去玩。

    校園外，流行照大頭貼時，她非得拉著我一起照，可是我自認(rèn)為長得丑，心里別扭，抵不過她一直甜甜地?zé)嵝膶ξ也粧仐墸环艞墶?br/>
    自從兩個姐姐住了校以后，繁重的家務(wù)活都落在了媽媽肩上，我常常在家里幫媽媽干這干那，媽媽總?cè)滩蛔∠胍煳規(guī)拙?，可我的確是連家務(wù)活也干不好。

    爸爸在家做豆腐的那些年，我除了在豆腐坊幫爸爸磨豆腐以外，很少干家務(wù)活。姐姐們在家的那些年，我很少干精細(xì)的活技，常常都是吃完飯洗洗鍋碗瓢盆。

    弟弟時常貪玩，不愿干家務(wù)活，精細(xì)的活技還比我干得好，這讓我一度覺得難堪至極。

    那時，我常常在廚房幫母親做飯，很容易激起她唐僧的念經(jīng)模式，她一邊數(shù)落著我干活的技巧和方法，一場念著緊箍咒，嘲笑著我的腦袋瓜子不知道裝的什么。

    我的腦子特別混亂，卻無法自拔的沉浸在愁苦里面，手中的刀子也不聽使喚，落在了自己的手上。很長時間，連進(jìn)廚房都不膽戰(zhàn)心驚。

    母親是一個極其沒有耐心的人，因為她為生計所迫，太忙了。并沒有時間思考。她覺得生于貧窮就該什么都會，做飯如此簡單，為什么我就是學(xué)不會呢，她只記得我聰明，會被鄰居們和老師們夸贊，讓她感覺開心。

    如此聰明的孩子怎么連這么簡單的事情就是做不好呢。然后我便覺得，她生了我，卻根本不知道如何教育我，就像西方文明留下來的一本書《圣經(jīng)》。講上帝創(chuàng)造了人類和萬物，卻并不知道如何教育人類，只是說唯一永生的方式就是善念。而我媽在困境中生了我，卻根本不知道如何教育我，只是讓我一定要善良呀。而我也一直很善良。