“小孩子還是很好哄的?！睆垞P(yáng)笑著，又補(bǔ)充：“音樂(lè)節(jié)的時(shí)候你們要搭檔的，現(xiàn)在多磨合磨合。”

    “我這幾天也要排練，還要回去照顧我妹妹，這群孩子交給你們了，辛苦了?！睆垞P(yáng)認(rèn)認(rèn)真真的鞠了一個(gè)躬。

    祁瑾見(jiàn)到這個(gè)架勢(shì)，話都說(shuō)不利索了，結(jié)結(jié)巴巴道：“我們會(huì)的，我們?cè)谀睦锱啪毮?？?br/>
    張揚(yáng)：“你們?nèi)W(xué)校，這幾天音樂(lè)教室都會(huì)空出來(lái)給你們排練?！?br/>
    于是四個(gè)人兩前兩后的帶著一串小朋友去學(xué)校，小朋友興致勃勃的唱起了歌：“走在鄉(xiāng)間的小路上……”

    看的出來(lái)音樂(lè)教室布置的很用心，一臺(tái)舊鋼琴擺在窗邊，窗簾是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的碎花布，窗臺(tái)上是用飲料瓶改造的花瓶，里面插著新鮮的花朵。

    莫辭走到鋼琴旁邊，指尖在琴鍵上跳躍，接著有些驚訝的微微挑了挑眉：“音色不錯(cuò)。”

    時(shí)錯(cuò)轉(zhuǎn)了一圈，打開(kāi)了一個(gè)柜子，里面放的都是體積比較小的樂(lè)器，抽出一個(gè)口琴，隨意的用紙巾擦了擦，放在嘴里吹了一首《送別》。

    君晚看著幾個(gè)人和樂(lè)器間的那種無(wú)形的默契。

    “老大說(shuō)讓我們教他們唱《聽(tīng)說(shuō)》?！逼铊粗鴩鴷r(shí)錯(cuò)一臉崇拜的小孩兒，覺(jué)得任務(wù)有些艱巨，雖然這群小孩比自己想象中要厲害的多。

    君晚疑惑道：“為什么不唱?jiǎng)e的歌？”

    祁瑾回答：“因?yàn)槲覀冎挥羞@么一首節(jié)奏比較慢的歌，還是Narrator目前唯一一首中文歌，比較適合合唱?！?br/>
    君晚恍然大悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，接著指著自己的鼻尖：“那我干嘛呢，我也要學(xué)嗎？”

    “那當(dāng)然，你還是C位哦?！逼铊硭?dāng)然的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇的說(shuō)：“老大說(shuō)的，全員參與，我看好你哦。”

    祁瑾長(zhǎng)著一張娃娃臉，卷卷毛，說(shuō)他未成年絕對(duì)有人信，此刻看著君晚幸災(zāi)樂(lè)禍的表情讓君晚想要打人。

    祁瑾拍拍手吸引小朋友們的注意力：“來(lái)了，小魔……小可愛(ài)們，要學(xué)歌了?！?br/>
    小朋友的專業(yè)素養(yǎng)讓他們迅速行動(dòng)，整整齊齊坐在了座位上。君晚在小朋友的后面找了個(gè)座位，認(rèn)認(rèn)真真的看著講臺(tái)上開(kāi)始裝模作樣當(dāng)老師的祁瑾。

    莫辭坐在了鋼琴前，時(shí)錯(cuò)拿著口琴站在了旁邊。

    祁瑾清了清嗓子：“我先唱一遍給你們聽(tīng)，小朋友們認(rèn)真點(diǎn)啊，過(guò)了這村就沒(méi)這店了。”

    下面立刻嘻嘻哈哈的笑了起來(lái)，祁瑾對(duì)著莫辭時(shí)錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)頭，此刻，講臺(tái)就是舞臺(tái)。

    三個(gè)人的配合也是行云流水般的流暢，莫辭一邊彈著鋼琴一邊輕輕的和聲，時(shí)錯(cuò)吹著口琴，眼神專注。

    一曲畢。

    君晚沉浸在歌聲里，現(xiàn)場(chǎng)版的歌和耳機(jī)里的又不一樣，雖然沒(méi)有全部上場(chǎng)，但是已經(jīng)達(dá)到了深入人心的地步，君晚有些期待看到五人合體的樣子，一定會(huì)驚艷全場(chǎng)。

    “哇哦，哥哥唱的好棒！”小朋友們認(rèn)真的鼓起了掌，祁瑾鞠了一躬，完美謝幕。

    莫辭皺了皺眉：“還差點(diǎn)感覺(jué)，水平?jīng)]發(fā)揮出來(lái)?！?br/>
    時(shí)錯(cuò)拍拍他肩膀：“很不錯(cuò)了，小瑾估計(jì)是還沒(méi)適應(yīng)在一群小朋友面前唱歌?！?br/>
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