朱祁鈺早就等得不耐煩，聞言忙接著背道：“古人有云，非知之難，惟行不易；行之可勉，惟終實難。是以暴亂之君，非獨明于惡路；圣哲之主，非獨見于善途。良由大道遠而難遵，邪徑近而易踐。小人俯從其易，不得力行其難，故禍敗及之；君子勞處其難，不能力居其易，故福慶流之。故知禍福無門，惟人所召。欲悔非于既往，惟慎禍于將來。當(dāng)擇圣主為師。毋以吾為前鑒。取法于上，僅得為中；取法于中，故為其下。自非上德，不可效焉。吾在位以來，所制多矣。奇麗服，錦繡珠玉，不絕于前，此非防欲也；雕楹刻桷，高臺深池，每興其役，此非儉志也；犬馬鷹鶻，無遠必致，此非節(jié)心也；數(shù)有行幸，以亟勞人，此非屈己也。斯事者，吾之深過，勿以茲為是而后法焉。但我濟育蒼生其益多，平定寰宇其功大，益多損少，人不怨；功大過微，德未以之虧。然猶之盡美之蹤，于焉多愧；盡善之道，顧此懷慚。況汝無纖毫之功，直緣基而履慶？若崇善以廣德，則業(yè)泰身安；若肆情以縱非，則業(yè)傾身喪。且成遲敗速者，國之基也；失易得難者，天之位也?？刹幌г?？可不慎哉？”字正腔圓，片刻便將這篇《帝范》背了出來，這《帝范》乃唐太宗李世民自撰的論述人君之道的一部政治文獻，他在賜予子女時云，再三叮囑，作為遺訓(xùn)：“飭躬闡政之道，皆在其中，朕一旦不諱，更無所言?！睍捎谪懹^二十二年，全書分君體、建親、求賢、審官、納諫、去讒、誡盈、崇儉、賞罰、務(wù)農(nóng)、閱武、崇文。為文雖短，但文辭有力而優(yōu)美，展現(xiàn)出一代英主對人生和世界的體悟；也是一個馬上爭天下、馬下治天下的開國君主一生經(jīng)驗的總結(jié)。其充滿哲理性的語言，或一言中的，或一語道破天機。不但閃露著看問題的高瞻遠矚，也隱含著論理的深邃透徹。自從成書當(dāng)日，就被后世帝王做了教育子孫的典范.
郕王搖頭晃腦的將《帝范》背了出來，側(cè)目看著太子，小臉露出幾分得意神色來，道：“哥哥，怎么樣你服不服？”
太子到是對自己這個弟弟十分疼愛，拉著他的小手，道：“父皇說得沒錯，你比哥哥聰穎多了，讀書我可讀不過你？”
郕王欣喜道：“這么說哥哥是服了?！?br/>
太子嗯了聲，道：“你都背了這么多，當(dāng)然服了？”
郕王道：“哥哥輸了，哥哥答應(yīng)的話兒還算不算數(shù)？”
太子道：“圣人都說了，男子漢大丈夫一諾千金，本太子答應(yīng)你的事情，當(dāng)然算數(shù)了?！?br/>
郕王道：“那好，你脫衣服吧？”
“我日，要不要這么誤啊，歷史上可沒說這兩位帝王有斷袖的嗜好啊，莫非歷史記載有無！”一旁觀看的楊大人暗自嘀咕了幾聲。
太子道：“脫就脫，反正我也不想做這個太子，你比哥哥聰穎，讓給你當(dāng)可最好不過了？”
此話一出，一旁的是王振可真嚇了一大跳，不等楊崢說什么，立即上前道：“太子這事兒可胡來不得，若是讓大臣皇上知曉了，那可是要出大事的？”
太子道：“能出什么大事呢，鈺兒比我聰慧得多，他才是做太子的人選，況且我已答應(yīng)他了，若是他贏過我，這太子我就讓他來做了？男子漢大丈夫豈能說話不算話，言忠信，行篤敬，雖蠻貊之幫，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？這可是先生給我的教會，先生怎么忘了？”
王振心道，這我怎么能忘呢，可也不能在這事兒上較真吧，我還指望跟你飛黃騰達呢，若你撂挑子，我這么多年的辛苦豈不是白費了么。
“咱家當(dāng)然沒忘，可事輕重緩急不是，太子乃國之儲君，豈能是太子更換就能更換的，再說了太子兄弟間的玩笑話，又豈能當(dāng)真呢，太子還是收回剛才的話兒才好，免得惹得那幫文人的嘮叨，對太子，對郕王都不好，郕王母子進皇宮才不久，那幫讀書人早就對母子二人心生不滿，礙于皇上，皇太后的臉面，才沒說什么，若得知太子因一句玩笑話，便要將太子之位相讓給郕王，那幫人還不得趁機發(fā)難，為難郕王母子，太子也于心不忍吧？”
太子平日里最敬重的便是這位王先生了，聽王先生這么一說，太子似也覺得自己做得有些魯莽，點了點頭道：“先生說的是，孤知道該怎么做了！”說完，轉(zhuǎn)過身來伸手拉過了郕王一本正經(jīng)的道：“鈺弟，今日這太子位哥哥是讓不了，不過你放心，他日等我做了皇帝，我與鈺弟輪流做可好？”
郕王嗯了聲，道：“一切聽哥哥的！”
太子用力點了點頭，道：“鈺弟，我們再繼續(xù)玩一次可好？”
郕王道：“好！”
一直沒走進來的楊大人不動神色的看著這一切，要說這兄弟二人，哥哥性子善良溫厚，對弟弟那份愛絕不亞于農(nóng)家親兄弟，若不是親眼所見絕不會相信眼前的這兄弟二人是生在帝王家，相比哥哥的敦厚善良，弟弟心眼多，膽子大，小模樣透著聰慧，但性子上就未必有兄長的大度善良了，想起前世兄弟二人的遭遇，楊大人不由得心頭一嘆。
“快別玩了？你們的老師來了！”王振見太子聽了自己的勸，沒在讓位這事上較真，暗自松了一口氣，生怕兄弟二人再玩什么背書讓位的事情，那可就欲哭無淚了，趁著兩人還沒落了座，急忙將楊崢搬了出來。
聽得老師來了，兄弟二人不免有些好奇，紛紛扭頭望去，便見門前站著一個眉清目秀的年輕人正笑吟吟的望著他們。
太子撲閃著一雙漆黑的眸子，將楊崢上下大量了一下，嘀咕了聲道：“這便是先生常常提起的那位尚書大人楊大人？”
王振道：“不錯，就是他！殿下切莫怠慢了這位老人，他可是皇上親自為太子，郕王請來的老師呢？可不是那些只會吹胡子瞪眼睛的大學(xué)士！”
郕王走了過來，小聲的問：“他很厲害么？”
王振道：“當(dāng)然，你們在皇宮里也都聽說了這幾年的大事，江南的改革，治理蘇州城，還有給我大明開疆辟土，對了還有這次深入大漠打得韃子落荒而逃，每件事可都是經(jīng)過他的手做的，你說厲害不厲害？”
郕王哦了聲，道：“怪不得父皇如此信任他，還讓他來做我們的老師，看來是父皇是想讓我跟著他學(xué)習(xí)真本事？”
太子哼了聲，一副不以為然的神情，小聲道：“看他這么年輕，能有多厲害，多半是靠嘴皮子吹出來的吧？也就是父皇才會信了他？”
王振忙道：“太子快別胡說了，古今帝王，做到皇帝這份上，那可算是出神入化了，那雙眼睛還能看錯人，再說了，咱家不給太子說了么，這人啊切不可以貌取人，外面的那幫文人相貌倒是不錯，可沒幾個有真本事的，這位楊大人非但相貌好，本事也好，這可不是吹出來的，是實實在在干出來的，待會兒他會給殿下上上課，等你們聽了他的課，就知道他的本事了！”
太子難得見王先生如此吹捧一個人，立即收起了對楊崢的輕視之心，道：“那一會兒我與鈺弟可要好好聽一聽了?！?br/>
王振笑道：“這就對了，古往今來，做明君的從來都是有真本事的人，只有那些沒本事的才會胡亂治理自己的國家，最后弄得國破山河在，城春草木深了？”
“先生說得不對，這沒本事的人也能治理好一個國家！”一直站在太子身后的郕王忽然走到了哥哥的前面，仰著脖子沖著王振道。
“胡說，漢朝漢高祖劉邦出身農(nóng)家，為人豁達大度，不事生產(chǎn)秦時任沛縣泗水亭長，因釋放刑徒而亡匿于芒碭山中。陳勝起事后不久，劉邦集合三千子弟響應(yīng)起義，攻占沛縣等地，稱沛公，后來投靠項梁才做了這起義軍的首領(lǐng)，這高祖可沒讀過什么書，沒聽過有什么過人的才學(xué)，可人家不是照樣打敗了霸王，做了漢朝的開國皇帝，還是一代明君呢，還有本朝洪武爺，他老人家也沒什么大才吧，還不是一樣做了這開國之君，開創(chuàng)了洪武盛世，反倒是那些才華橫溢的皇帝，大多數(shù)成了昏君，五代皇帝孟昶興趣廣泛，能詩善文，頗具才學(xué)，名噪當(dāng)時，是五代后蜀一位有名的詞人，所作《玉樓春》詞工韻清，委婉動人。可他倒好，在位三十年，喜于奢侈游樂，懶于朝政，唯具雅好詞曲，時而打毯走馬，時而操弄方士房中之術(shù)。他常同臣下笙歌宴飲，錦繡陣里，玉臂交繞，淺斟低唱，銷解了帝王應(yīng)有的一腔英氣和“寧為玉碎，不為瓦全”的豪邁情懷。最終怯懦不能守社稷，成為亡國之君。還有那南唐后主李煜，此人精書法、工繪畫、通音律，詩文均有一定造詣，尤以詞的成就最高，算上才華橫溢了，可結(jié)果如何，整日的只知吟詩作畫，最終荒廢了國事，落了一個國破家亡的下場，還有那梁武帝一身本事可不小，著有通史六百卷，金海三十卷，五經(jīng)義注講疏等共有二百卷，贊、序、詔、誥、銘、誄、箴、頌、箋，奏等文共一百二十卷，可他這么好的學(xué)問，稱帝后，卻沒用于治國上，終日只知宣布佛教為國教，大修寺院，結(jié)果社會財富大量流入佛寺，大量百姓成為僧尼，國家的人力、財力、物力都流于廟宇，最終釀成了侯景之亂，自己也活活餓死了，在歷史上他們可都是一等一的昏君，可見這治理國家與皇帝有沒有才學(xué)沒多大的關(guān)系，一肚子才學(xué)的皇帝未必是個好皇帝，相反沒才學(xué)的皇帝，未必就能成為一代明軍，王先生你說我說的對么？”
王振摸了一把額頭上的冷汗，做了多年的先生，著實沒想到一個六歲的孩子竟有這樣一番見識，他雖不想承認自己的的見解還不如一個孩子，但事實是眼前的這個孩子的看法的確要高明與他，一個帝王是否是明君還真與皇帝是否有才沒多大關(guān)系，本朝的洪武爺，永樂爺，論才學(xué)未必比得過李煜、陳叔寶，宋徽宗之流，可要說治國的本事，他們卻比這幫讀書人出身的強太多了，你能說他們不是明君么，當(dāng)然不能，王振一時想得入了神，竟忘記了應(yīng)答。
郕王將王振遲遲沒說話，又問了聲道：“先生覺得我說的不對么？”
總算回過神來的王振忙道：“殿下說的對，這皇帝是否是明君，還真與皇帝本人是否有才學(xué)沒多大的關(guān)系，一個朝廷說到底未必是靠著皇帝的才學(xué)治理國家！”
郕王道：“可不是么，我聽父皇說了，這皇帝要做的是管好那些有才學(xué)的人，讓他們?yōu)樽约核茫沁@些才學(xué)也就是自己的了！所以這書讀來也沒多大的用？”
太子平日里最厭惡日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，早就不想學(xué)什么四書五經(jīng)了，苦于一直尋不到理由，此時聽郕王這么說頓時眼前一亮，驚喜的道：“鈺弟說得對極，這書不讀也罷，本太子將來可是要做明君的？”
王振一聽大吃了一驚，皇帝對太子的教育一直很關(guān)心，尤其是這半年來，宮中有才學(xué)的大學(xué)士都變著法兒來給太子授課，為了就是讓太子增長學(xué)問，倘若因這事兒惹得太子斷了做學(xué)問的念頭，自己這個做老師的還能逃脫罪責(zé)么，他好不容易熬到了今日的地位，眼看再熬上幾年，等皇帝去了，太子登基了，他出頭的日子也就來了，哪能倒在這兒，可郕王這一番話是大大有道理，饒是他平日里自問能言善辯，竟也尋不到反駁的理由，一時好不焦急，正不知該如何打消太子不好學(xué)的念頭，瞥眼間恰好看到了楊崢淺笑連連的神情，頓時雙眼一亮，心道：“對不住了楊大人，這事兒還只能請你來幫幫忙了！”嘀咕了兩句，揚天打了一個哈哈，道：“這事兒殿下說的不算，得問問楊大人，楊大人可是當(dāng)今我大明第一聰敏人，道德文章就連皇上也是佩服得很，所卷寫的狀元文章至今還掛在翰林院，成為天下讀書人科舉的范文呢，還有那本《楊氏詞話》但凡京城有本身的人案頭上都藏有一本，其學(xué)問不可謂不大，似這等大學(xué)問大道德的問題，就該他來回答了？”
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