王楚楚被罵崩了……不，被嚇崩了。

    身下傳來一股尿騷味，整個(gè)人抖得篩糠似的，痛哭流涕大聲認(rèn)錯(cuò)：“竺老師，我錯(cuò)了！我以后一定好好學(xué)習(xí)……嗚哇哇哇！”

    只有真正面對面時(shí)，才能體會(huì)到怪物的恐怖。

    【竺老師】站到王楚楚面前，貪婪的舔了舔嘴唇。

    它很饞，垂涎欲滴。

    可奇怪的是，哪怕到了暴露真身的此刻，它仍然克制著，沒有當(dāng)場對王楚楚動(dòng)手。

    它就站在王楚楚面前，距離不過半掌。

    大眼球膨脹到極限，嘴唇因?yàn)榕d奮而劇烈顫抖，呼哧呼哧的喘著粗氣，整整3秒時(shí)間，一言不發(fā)。

    3秒后，它突然把臉一板，手指前方。

    “去！到前面去，給我把最后一道選擇題做出來！要帶全過程！”

    所有同學(xué)都沉浸在恐懼中，或是在哭，或是在抖，腦子根本不會(huì)轉(zhuǎn)了。

    唯獨(dú)汪惟，第一時(shí)間便意識(shí)到了什么。

    可是信息太少，眉心陣痛又在搗亂，他沒有精力仔細(xì)想清楚。

    此時(shí)，那怪物又有新動(dòng)作了。

    王楚楚根本一動(dòng)都動(dòng)不了，于是，【竺老師】像是抓小雞似的，把她提起來，大步走回講臺(tái)。

    “來，做吧，我看看你是怎么得出那么離譜的答案的！”

    王楚楚哭哭啼啼地往黑板上書寫著解題過程。

    由于抖得太厲害，她連續(xù)折斷了三根粉筆，卻沒能寫出一半的答案。

    是了，她原本就不會(huì)這道題目，又承受著如此壓力，整個(gè)人已經(jīng)瀕臨崩潰，怎么可能解答得出來？

    所有仍然保存著思考能力的同學(xué)，都意識(shí)到了這一點(diǎn)。

    整整3分鐘時(shí)間，教室里壓抑得像是墳場。

    不知道有多少人在默默為王楚楚鼓勁——加油?。“杨}解出來！

    【竺老師】根本不開始講題，也沒有理會(huì)下面的學(xué)生，殘破的腦袋上面頂著兩顆如同腫瘤般的巨大眼睛，全神貫注的盯著王楚楚解題。

    在確定了王楚楚根本解不出來的時(shí)候，它的嘴角忽然流露出一抹殘忍的獰笑。

    三分鐘整，一秒不多，一秒不少。

    它準(zhǔn)時(shí)開口打斷王楚楚：“行了！不會(huì)就是不會(huì)，拖到下課你也是不會(huì)！”

    “竺老師，我……嗚嗚嗚……”

    王楚楚自己也意識(shí)到了什么，嚇得癱軟在地上。

    “狗屁不會(huì)，一天到晚的浪費(fèi)生命，你活著有什么用？！”

    【竺老師】一聲叱罵，獰笑著抓住她的肩膀，把她拎到半空，然后張開血盆大嘴，咔嚓一口……

    咬在王楚楚的額頭正中央！

    下一秒……

    咕咚咕咚，教室里響起了清晰的大口吞咽聲。

    王楚楚的尖叫戛然而止，眼睛瞪到最大，瞳孔里的光澤迅速暗淡，四肢劇烈的抽搐了幾下，很快像個(gè)布娃娃那樣無力垂落……

    草！

    汪惟的頭皮一下子就炸了。

    恐懼順著皮膚往里鉆，讓他整個(gè)人劇烈的顫抖著，與此同時(shí)，又有一種強(qiáng)烈的憤怒油然而起，爆炸似的沖擊著心靈。

    以人為食，在以往只是一個(gè)概念，輕飄飄的存在于歷史書里，供后來人感嘆。

    可現(xiàn)在，這恐怖的一幕卻活生生的出現(xiàn)在汪惟眼前。

    沒有任何語言能夠形容少年此刻的心情，亂糟糟的，似乎失去了思想和意識(shí)，惟有情緒在翻滾咆哮。

    最先活躍起來的情緒，是恐懼。

    而最終沖出重圍壓過一切的情緒，卻是憤怒。

    你該死！

    便在怒火沖破界限的下個(gè)瞬間，汪惟手中忽然出現(xiàn)了一柄劍。

    劍長三尺三寸，看起來像是一束光，渾然不似實(shí)體。

    握在手中，極有韌性，但是輕飄飄的沒有任何重量。

    劍身上寒芒吞吐，不刺眼，卻隱隱有寒意刮臉，扎得附近所有人眉心刺痛。

    周圍同學(xué)愕然看著汪惟，原本已經(jīng)被恐懼填滿的瞳孔中，忽然生出強(qiáng)烈的希冀。

    他們并不知曉發(fā)生了什么，卻下意識(shí)的把希望寄托在汪惟身上。

    盡管那一絲希望是如此的渺茫，但已是唯一。

    可其實(shí)，汪惟比誰都懵嗶，不明白自己手中為什么出現(xiàn)了一柄如此酷炫的光劍。

    奇妙的是，就在握緊劍的一瞬間，汪惟心里忽然生出一種強(qiáng)烈的信心，以及仿佛肌肉記憶一般的無數(shù)個(gè)揮劍角度。

    或許……我可以宰了那個(gè)雜種？！

    一念至此，汪惟霍然起身。

    正當(dāng)少年躍躍欲試、要提霜刃斬奸邪時(shí)，臺(tái)上的【竺老師】怒目圓睜，隨手扔下破麻布似的王楚楚，盯著汪惟大聲呵斥。

    “汪惟！你搞什么？！”

    霎時(shí)間，汪惟整個(gè)人被禁錮在原處，好似被冰棺封體，一動(dòng)不能動(dòng)。

    【竺老師】快步走下講臺(tái)，直沖后排。

    憤怒罵道：“知不知道現(xiàn)在是上課？拿著把破劍要干什么？哪里來的？”

    “??！”

    教室里響起一片驚呼，所有同學(xué)都緊張而又驚恐的看著【竺老師】直奔汪惟，意識(shí)到下一個(gè)受害者馬上將要誕生。

    汪惟心里的憤怒，被一種強(qiáng)烈的警兆徹底澆熄。

    當(dāng)他直面狂奔而來的【竺老師】時(shí)，并不特別恐懼，但是很清楚的意識(shí)到，這不是他能反抗的怪物。

    動(dòng)都動(dòng)不了，如何揮劍？

    而且，哪怕如愿揮出了劍，又真的能夠順利斬殺它嗎？

    汪惟已經(jīng)不報(bào)任何希望，被殘酷的現(xiàn)實(shí)擊潰了幻想。

    但是，卻并沒有被擊潰勇氣。

    眼看著【竺老師】頂著恐怖的巨眼越?jīng)_越近，似乎下一刻就要把自己撕碎，汪惟以最大程度的冷靜，想到了或許是唯一的解。

    三秒鐘不到，怪物沖到了汪惟面前，距離只剩最后10厘米，從它那張恐怖大嘴里呼出的刺鼻腥氣，直撲少年面門。

    奇妙的是，正面相對的此時(shí)，汪惟卻忽然又能動(dòng)了。

    一直束縛著自己的力量瞬間消失，少年不由握緊了手中的劍，骨節(jié)發(fā)白，手背綻出青筋。

    【竺老師】惡毒而又嘲弄的盯緊了汪惟的眼睛，不躲不防，只是用力張開了血盆巨口，似乎馬上就會(huì)咬下去。

    下個(gè)瞬間……

    汪惟把右手背到身后。

    他并沒有沖動(dòng)揮劍，而是以另外一種方式，做出了最后的努力。

    “竺老師?！?br/>
    少年努力控制著身軀的顫抖，弱弱的舉起左手：“我的意思是……這題我會(huì)?！?br/>
    蛤？！

    你怎么會(huì)是這種反應(yīng)？！

    【竺老師】瞪大眼睛，那雙恐怖的大眼珠子里滿是茫然，透露出些許對自我、對世界、對人生的懷疑。

    最怕空氣忽然安靜。

    但是，空氣真就又一次安靜了……