私人問(wèn)題？
不止是小林老師。
摩根先生、宗次郎先生、劉華德老師、黎明天老師…全場(chǎng)的各個(gè)裁判們。
可以說(shuō)除了崔斯特·金教授以外的所有裁判，全部都有問(wèn)題。
王袖太出人意料了。
打分之前，這些問(wèn)題，必須要問(wèn)清楚！
“您請(qǐng)說(shuō)?！蓖跣湔f(shuō)道。
小林老師在翻譯的幫忙下，開(kāi)口道：“你的老師是誰(shuí)？我想見(jiàn)見(jiàn)你的老師！”
“只有胸懷偉大的老師，才能教出令人震撼的弟子！”
“你的音樂(lè)讓我很感動(dòng)！”
劉華德老師在點(diǎn)頭。
黎明天老師沉默。
高冷的摩根先生也在心中疑問(wèn)。
只有天才的老師，才能教出天才的學(xué)生！
好想見(jiàn)一見(jiàn)這樣的老師，能夠在音樂(lè)上做出交流，恐怕是他一輩子的榮幸！
……
“我自學(xué)的！”
王袖說(shuō)道。
他的聲音通透響亮。
在現(xiàn)場(chǎng)麥克風(fēng)下放大，在整個(gè)游輪上來(lái)回飄蕩。
那一瞬間。
整個(gè)廣場(chǎng)安靜下來(lái)。
觀眾們極度震驚。
除了懷疑外，更多的是好奇。
什么樣的老師能教這樣的學(xué)生？
不，目前來(lái)說(shuō)還沒(méi)有這樣的老師！
難道說(shuō)王袖是認(rèn)真的？
……
8個(gè)裁判中有7個(gè)裁判被征服。
全世界的音樂(lè)圈子就那么大，著名的鋼琴演奏家，幾人也有過(guò)交集。
眾人從未聽(tīng)說(shuō)有人能用兩架不同的樂(lè)器演奏。
王袖不是人！
別人是在機(jī)械演奏！
而他在音樂(lè)中注入了靈魂！
音樂(lè)活過(guò)來(lái)了。
這樣的人才，只能用幾個(gè)字來(lái)形容！
“驚才絕艷，萬(wàn)里挑一！”
短暫的震驚后。
劉華德老師站起來(lái)，“真棒，我找不出你的任何缺點(diǎn)，你的表演我只能給…”
……
“等等！”
劉華德老師突然被打斷。
崔斯特·金教授站起來(lái)。
一臉冷漠：“王袖犯規(guī)了！”
眾裁判轉(zhuǎn)頭看去。
金教授無(wú)視眾人，繼續(xù)說(shuō)道：“比賽，按照規(guī)矩，選手們只能選用一樣樂(lè)器來(lái)演奏?！?br/>
“而王袖使用兩件樂(lè)器，他比普通選手多出了一倍的勝算！”
“所以他犯規(guī)了！”
“我們應(yīng)該對(duì)他做取消比賽資格處理！”
“現(xiàn)在，我要發(fā)起投票！”
……
金教授的話，通過(guò)衛(wèi)星直播在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳來(lái)。
數(shù)秒后，整個(gè)魔都直播網(wǎng)炸開(kāi)了。
“尼瑪，勞資就知道要出幺蛾子！”
“這外國(guó)人哪里來(lái)的，這是見(jiàn)不得秀哥好嗎？”
“神特么的多一件樂(lè)器多出一倍的勝算，這人鬼才吧！”
“不就是檸檬精嘛，用得著這樣拐彎抹角找借口？”
“兄弟們，誰(shuí)告訴我該怎么翻墻，勞資要去爆了他的老巢！”
……
網(wǎng)友們怒了。
現(xiàn)場(chǎng)的其他裁判也感到匪夷所思。
你要護(hù)崽就護(hù)崽，大家私底下都知道。
剛才也給楚楓打出了虛高的成績(jī)。
可是現(xiàn)在，你拿出這種搞笑的借口。
不是把眾人的智商放在地上碾壓？
“金教授！”
小林老師嘲諷道：“你在說(shuō)什么，我怎么一句都聽(tīng)不懂！”
“在我們大霓虹，沒(méi)有規(guī)則限制他人只能使用一件樂(lè)器的規(guī)則?！?br/>
“我們維也納人只會(huì)挖掘選手的實(shí)力，不會(huì)限制選手的才能!”
“香江是以技術(shù)說(shuō)話的，明顯王袖達(dá)到了這個(gè)技術(shù)！”
“王袖是百年難得一見(jiàn)的天才，華國(guó)的下一位‘狼狼’，請(qǐng)別用你的小眼睛來(lái)看他！”
所有裁判一邊倒。
大家都站王袖。
張四木老師更是一句也不想多說(shuō)，“諸位，我們打分吧！”
說(shuō)完，他直接出示電子計(jì)分板。
“王袖的演出，我給出9.8分。”
“另外的0.2分，我扣在手里是因?yàn)椴幌虢o其他選手壓力！”
“9.9分！”
“9.8分!”
“9.75分！”
“stop！”
金教授打斷道：“好吧！我們可以不取消王袖的資格?！?br/>
“但是我們必須按照正常步驟來(lái)打分！”
“在我們皇家音樂(lè)學(xué)院，學(xué)生犯錯(cuò)后也必須按規(guī)矩來(lái)辦?！?br/>
“你們先給他打出平均分好了，反正我等你們打完再說(shuō)！”
小林老師嘲諷地笑了一句，“這是公平的打分，你翻不起風(fēng)浪！”
眾人低頭，不斷在各自的電子計(jì)分板上打分。
10秒后。
電子計(jì)分板上出現(xiàn)了王袖的平均分。
王袖，最終得分：9.86分。
……
眾人滿意了。
金教授卻突然站起來(lái)。
他沖向計(jì)分臺(tái)，一頓操作，將王袖的最終結(jié)果改成了9.66分。
瞬間。
全場(chǎng)嘩然。
這是什么樣的愚蠢操作？
你已經(jīng)突破了裁判的底線！
愚蠢啊！
不等眾人反應(yīng)，金教授說(shuō)道：“9.66分，這是我最后的底線?！?br/>
“你們別看我，我是按照王袖鋼琴演奏來(lái)打分的?！?br/>
“王袖的鋼琴獨(dú)奏不錯(cuò)，能給9.66分！”
“但是，那0.2分的雙排鍵和弦，必須去掉?！?br/>
“還是那句話，我們的比賽只有一件樂(lè)器！”
老頭故意加重了一件樂(lè)器幾個(gè)字。
他就是倚老賣老帥無(wú)賴，那又能怎么樣！
“金教授，你！”小林老師生氣了。
“你令我不恥！”
裁判席上劍拔弩張。
雙方你來(lái)我往。
眼看就要吵起來(lái)的時(shí)候，王袖站了起來(lái)。
“9.66就9.66吧，我認(rèn)了！”
王袖說(shuō)道：“別耽誤別人演出了，反正冠軍一定是我的！”
……
現(xiàn)場(chǎng)的導(dǎo)播剛好拍到了這句話。
順便把王袖的身影無(wú)限拉長(zhǎng)。
那特寫(xiě)的鏡頭，將王袖的傲氣以及無(wú)所謂的態(tài)度，展現(xiàn)得淋漓盡致。
精彩的畫(huà)面通過(guò)衛(wèi)星實(shí)時(shí)傳輸。
這一瞬間。
身在華國(guó)的水友們?nèi)糠序v。
“尼瑪?shù)?，只有四個(gè)字評(píng)價(jià)秀哥——振聾發(fā)聵！”
“一句秀哥，一輩子秀哥！”
“來(lái)吧，江湖宵小們，哥就是讓你們0.2分又能怎么樣？”
“沒(méi)錯(cuò)，就是這股氣勢(shì)，還是原來(lái)的味道！”
“這種垃圾比賽，我們的秀哥不屑！”
啪啪啪啪！
啪啪啪啪！
現(xiàn)場(chǎng)掌聲如雷，反正不管金教授怎么改。
王袖已經(jīng)通過(guò)個(gè)人魅力俘獲了他們。
……
觀眾席上。
原本氣得咬牙切齒的miss，最后釋然了。
愚蠢的外國(guó)人啊，你們看重的分?jǐn)?shù)，王袖老弟根本無(wú)所謂！
光是在這氣度上，他就甩開(kāi)其他選手一大截。
就問(wèn)，你們還想怎么比！
……
（繼續(xù)。）