兄弟們，不投票不打賞我都認(rèn)了...留句言吧...一個(gè)人寫單機(jī)太累了...
我叫張鳳秋，是全國(guó)最高學(xué)府畢業(yè)的教育學(xué)碩士。
我覺得我自己前半輩子的人生挺順利的。從小就有愛我的父親母親，他們都是高級(jí)知識(shí)分子，從某種意義上說我也是出身于書生門第的。
我的學(xué)習(xí)生涯一路平靜的令人發(fā)指，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，碩士...我從本地的最好的小學(xué)讀到本市最好的初中，讀到全省最好的高中，再以優(yōu)異的成績(jī)考入全國(guó)最好的文科類大學(xué)，并獲得了保研的名額。在同齡人的眼里，我一直是別人家的孩子，父母的眼中，我是最值得他們驕傲的女兒，在別的孩子家長(zhǎng)嚴(yán)重，我就是他們的孩子永遠(yuǎn)仰望的背影。
如今，我畢業(yè)了...書我已經(jīng)讀夠了，考不考博士對(duì)我來講已經(jīng)沒有什么意義，我對(duì)前半生波瀾不驚的生活充滿了厭惡。于是我第一次沒有聽從父母的意見去讀博，而是摩拳擦掌的走入了社會(huì)。
聽閨蜜說，在祖國(guó)的北方有一所很奇怪的私立高中。那里的教學(xué)目的并不是讓學(xué)生考大學(xué)，而是進(jìn)行真正的精英化教育，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。這種辦學(xué)理念吸引了我，所以我獨(dú)自一人帶著各種證書坐上了北上的飛機(jī)。
我見到了這所高中的第一負(fù)責(zé)人--學(xué)院的理事長(zhǎng)。這是一個(gè)成熟的教育家，是一個(gè)理念非常先進(jìn)的長(zhǎng)者，總的來說是一個(gè)非常值得尊敬的人。我跟他暢談了好久，如果我跟他的年齡差距不是這么懸殊的話我可能會(huì)對(duì)他一見傾心。
他在字里行間也有聘用我的意向--不過他提出了他的要求，讓我去接手一個(gè)刺頭班，讓這個(gè)班的風(fēng)氣撥亂反正。理事長(zhǎng)說那個(gè)班級(jí)的班主任是個(gè)流氓，讓我必須做好心理準(zhǔn)備。出于對(duì)他的敬仰，我決定接了這個(gè)任務(wù)。
在理事長(zhǎng)的安排下，這個(gè)刺頭班的班長(zhǎng)過來接我了。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩是一個(gè)很干練的人，不像理事長(zhǎng)說的那樣是一個(gè)女匪首似的、助紂為虐似的人物。
我的心里充滿了好奇，既是對(duì)這個(gè)班長(zhǎng)的好奇，也充滿了對(duì)這個(gè)班級(jí)的好奇。教育界有個(gè)名言--沒有教不好的學(xué)生，只有能力不夠的老師，所以我必須把這么好的孩子從火坑里救出來，把他們的流氓老師趕走！
一走路來景色非常之好，這也讓我理解了什么叫最奢侈的高中。原來推行精英教育的基礎(chǔ)就是經(jīng)濟(jì)！沒有足夠的錢來支撐的話根本就沒辦法搞精英教育，更多的人只能在素質(zhì)教育的大軍里苦苦掙扎了。
我并不認(rèn)為精英化教育的結(jié)果就比素質(zhì)教育的結(jié)果好多少，在我眼里，兩者只不過是理念不同罷了！
當(dāng)我走到那個(gè)刺頭班所在的頂樓的時(shí)候，我頓時(shí)被這里的水榭樓臺(tái)式布景給吸引住了。那個(gè)馬尾辮很干練的班長(zhǎng)跟我解釋道--這是t班為了參加學(xué)校教育文化節(jié)而進(jìn)行緊急裝修的結(jié)果，整個(gè)樓層從設(shè)計(jì)到裝修完成竟然只用了一個(gè)禮拜！
曲徑通幽處，城中花木深--在頂樓我甚至感覺到蟬鳴鳥叫的聲音，我的腳下是透明玻璃板，透過地板我甚至能看見腳下的流水潺潺。實(shí)在是太美了！這更加堅(jiān)定了我在這個(gè)學(xué)校留下的決心！
我終于見到了這個(gè)刺頭班的所有人。對(duì)于見到他們我已經(jīng)做好了充足的心理準(zhǔn)備，這是一些好孩子，只不過是受到了壞人的教唆而已！
當(dāng)我走進(jìn)梁山聚義廳版的教室的時(shí)候頓時(shí)一愣，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)刺頭班從上到下都在嚴(yán)陣以待。這是怎么一副群魔亂舞的景象？
離我最近的男生后背上竟然有紋身！不只是他，所有的男孩子都沒有穿上衣，他們或胖或瘦的身體上都印著不良的圖畫：什么青龍白虎朱雀玄武，什么天使惡魔，什么青龍偃月刀、白桿亮銀槍，什么的盧赤兔，甚至還有一個(gè)長(zhǎng)相帥氣的男孩子在后背上紋了一塊條形碼！我的天呀！這是怎么個(gè)情況？
就在我頭腦發(fā)暈的時(shí)候，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)女孩子們也是一副迷亂頹廢的姿態(tài)，她們衣衫不整，甚至我還看見兩個(gè)濃妝艷抹的女生摟抱著親在一起！那扭曲的身體就像兩條美女蛇！
教室里沒有開燈，只是掛著兩盞昏暗的燈籠，迷蒙的光影籠罩著整個(gè)教室，淡黃色的火光帶給了整個(gè)教室曖昧的氣氛。在我目瞪口呆之中，那個(gè)干練的女班長(zhǎng)脫下了外衣，只剩下了一件黑色皮質(zhì)抹胸，她的氣質(zhì)突然間和這間教室完美的融合在了一起。
屋子里群魔亂舞自然要有一個(gè)頭領(lǐng)。我站在教室中間四處打量，終于發(fā)現(xiàn)坐在一張披著仿造白虎皮的太師椅上的男人--他就是理事長(zhǎng)嘴里的那個(gè)流氓！
這種人怎么能成為一個(gè)班主任？這種人怎么能成為一個(gè)人民教師？他的存在是對(duì)教師職業(yè)的侮辱！是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)！他竟然縱容學(xué)生紋身，吸煙，化妝，戴首飾，同性戀！他簡(jiǎn)直是個(gè)人渣！
我忍住心中要炸裂開的憤怒，伸出手打算和他握手。這是最基本的禮儀，我出身書香門第，哪怕在流氓面前也不能失禮！
那流氓放下手中的psp斜睨我一眼，竟然轉(zhuǎn)身握了一個(gè)漂亮的小女孩的手一下，然后那個(gè)女孩把手伸向我要跟我握手！這是什么意思？覺得我骯臟嗎？還是蔑視我？覺得我不配和他握手？他只是個(gè)流氓！憑什么？憑什么？
那個(gè)可愛的女仆模樣的女孩是學(xué)生吧！一定是學(xué)生吧！他竟然用學(xué)生給他做女仆！這個(gè)禽獸！不！說他禽獸是對(duì)禽獸的侮辱！他連禽獸都不如！如此可愛的女孩他竟然忍心下手！看著那女孩甘之若飴的樣子我的心里萬分悲痛！這個(gè)孩子的心理和價(jià)值觀已經(jīng)被這個(gè)流氓扭曲了！我必須救出她來！不僅僅是她，這個(gè)班級(jí)的孩子我都要救出來！
我憤怒的指著他吼道：“”楊老師是吧？我鄭重的通知你，t班的管理權(quán)已經(jīng)被校方轉(zhuǎn)移到我的手中，你現(xiàn)在只是名義上的班主任...對(duì)了，t班的語文課還需要你的配合，畢竟你還拿著愛華高中的工資。我要開班會(huì)整頓班風(fēng)了，請(qǐng)您離開！”
我搬出了理事長(zhǎng)這座大山并沒有給他帶來任何壓力，反倒是給自己帶來了麻煩......
（未完待續(xù)）
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