窗子外陽(yáng)光偶爾會(huì)透過(guò)浮有灰塵的玻璃進(jìn)來(lái)，落在課桌上，落在課本上，落在掛在椅子靠背上的校服上。

    講臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師還在舉著三角板解析三角函數(shù)公式，聲音抑揚(yáng)頓挫，很有節(jié)奏感；而隔壁教室的語(yǔ)文老師在講解“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”。陳樂(lè)光在覺(jué)得自己聽(tīng)力不錯(cuò)后一回神發(fā)現(xiàn)自己又在數(shù)學(xué)課上開(kāi)了飛機(jī)。于是，陳樂(lè)光馬上正襟危坐，像模像樣的將目光在黑板與書(shū)本間來(lái)回移動(dòng)，可是下午的時(shí)光是那么漫長(zhǎng)閑暇啊，不過(guò)兩分鐘，教室外幾只肥胖的小麻雀的嘰嘰咋咋又勾走陳樂(lè)光的心思。這稱(chēng)不上吵鬧的聲音讓他昏昏欲睡，他忍不住騰出一只手撐住越來(lái)越沉的頭，眼皮也控制不住的一次次閉上。

    似乎他是堅(jiān)持不住了，開(kāi)始沉入了睡夢(mèng)中。依稀的聲音與畫(huà)面如幻燈片般快速閃過(guò)，模模糊糊，忽遠(yuǎn)忽近，叢林，城邦，刀與劍，血與淚，震天的歡呼聲的中央，以及還有個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音在呼喚他，可是這是他的名字嗎？聽(tīng)不清楚，忍不住想要再聽(tīng)聽(tīng)……

    “陳樂(lè)光?！碧赜械膶W(xué)生敏捷反應(yīng)把他拉回了現(xiàn)實(shí)課堂，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)站在離講臺(tái)不遠(yuǎn)的第三排的陳樂(lè)光的面前，聲音不大不小只是提醒他的叫了聲他的名字。陳樂(lè)光臉上略微尷尬的紅了，整理了一下，繼續(xù)聽(tīng)課。

    大概陳樂(lè)光是很能代表普通的學(xué)生的那種人，成績(jī)中等，偶爾沖刺或者感覺(jué)好，排名能往前擠一下，但失誤發(fā)揮失常的概率又更大些。每天兩點(diǎn)一線，家里學(xué)校的奔跑，除了空閑時(shí)間打打籃球和玩玩英雄聯(lián)盟沒(méi)有特別的愛(ài)好，過(guò)著最普通的學(xué)生生活，在高中的日子里熬的看不見(jiàn)盡頭。

    下課了，課代表張蕊乘發(fā)作業(yè)的間隙停留在陳樂(lè)光桌前隨口說(shuō)到：“昨晚游戲又打晚了吧，一上數(shù)學(xué)課就打瞌睡?！标悩?lè)光本著自己的那點(diǎn)小心思想努力探尋張蕊話中有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)嗔怪的意思，可是這個(gè)年齡段男生特有的遲鈍讓他實(shí)在品味不出什么。陳樂(lè)光訕訕的答應(yīng)到：“昨晚最后一局一直僵持不下，兩邊都有贏的希望，打的比較久。”

    “輸了還是贏了？”

    “最后一波我adc走位有點(diǎn)失誤被對(duì)面c位秒了，輸了。”陳樂(lè)光繼續(xù)老實(shí)的回答到。

    張蕊輕輕的笑了一聲：“你一個(gè)黃金四發(fā)動(dòng)團(tuán)滅也還是很正常啦，還不如早點(diǎn)睡，今天晚上老時(shí)間一起上分吧。”說(shuō)完張蕊就繼續(xù)往后發(fā)課本了。陳樂(lè)光來(lái)不及回應(yīng)，張蕊已經(jīng)走遠(yuǎn)了。心里有點(diǎn)小高興，他喜歡張蕊也不是一天兩天了。兩個(gè)人稱(chēng)不上是青梅竹馬，只不過(guò)從小學(xué)起，兩個(gè)人就經(jīng)常一個(gè)班，不一個(gè)班也都是在一個(gè)學(xué)校，上學(xué)放學(xué)路上的多次偶遇發(fā)現(xiàn)兩人間家住的小區(qū)也不遠(yuǎn)，漸漸就熟識(shí)了。說(shuō)不上是什么時(shí)候喜歡上她的，也不知道她到底喜歡不喜歡自己，可是陳樂(lè)光知道，看著她白白圓圓充滿(mǎn)新鮮水果色澤的姑娘的笑臉自己心里就很開(kāi)心。

    英雄聯(lián)盟這個(gè)游戲火了之后，玩的女孩子越來(lái)越多，張蕊也不例外，自然而然兩個(gè)人就經(jīng)常一起玩游戲，說(shuō)來(lái)因?yàn)閺埲镎J(rèn)真細(xì)心的性格，段位還高于陳樂(lè)光一級(jí)，看來(lái)今晚得好好努力，好好帶妹子上分，想到這陳樂(lè)光已經(jīng)歸心似箭，接下來(lái)的課度日如年，可是他一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去了。

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