“阿飛也坐在1號(hào)桌子。”阿數(shù)喊。
阿飛急忙小跑過去，湊在阿文身邊坐下來，兩個(gè)小孩子互相看一眼，嘿嘿笑幾聲。
小小年紀(jì)，也有愛情的花朵嗎？我在一旁看著他們,心里隱隱一絲嫉妒。
接著，阿數(shù)又喊了兩個(gè)小朋友的名字，叫作阿燦和阿蘭，一男一女，搭配倒是合理。
可惜，大家吃飯，又不是找對(duì)象。
不過，坐在1號(hào)桌子上的四個(gè)孩子，都是班里表現(xiàn)不錯(cuò)的孩子，長相清秀，言行禮貌。
起碼屬于文雅的孩子，看看他們就知道，家庭里的教育氣氛濃厚，孩子從小得到正確的引導(dǎo)。
不像阿偉和甜甜，除了有錢之外，就是一身子賤脾氣，不看在錢的份上，誰都想揍他們兩巴掌。
看來，阿屏她們的眼睛還是雪亮，只有半天時(shí)間，已經(jīng)分別出孩子們的優(yōu)劣程度。
吃飯也要物以類聚，好孩子專門就坐1號(hào)桌子啦！
不過，1號(hào)桌子還有一個(gè)空位，應(yīng)該誰坐呢？
我坐在哪里？好幾個(gè)疑問，同時(shí)襲上我的心頭。
“阿山阿水還有阿梅阿靜、阿海！你們5個(gè)人，坐在2號(hào)桌子?！卑?shù)接著喊名字。
這次，她一口氣喊了5個(gè)孩子的名字，安排他們坐在2號(hào)桌子。
我細(xì)細(xì)打量一番，5個(gè)孩子也是乖孩子，只是沒有阿文他們表現(xiàn)突出罷了。
看來，老師們就是按照個(gè)人的表現(xiàn)安排座位。
無疑，阿偉和甜甜兩個(gè)小皮孩子，一定放在最后的桌子上吃飯，就是5號(hào)桌子。
5號(hào)桌子靠近餐廳過道，人來人往，不是良好的吃飯環(huán)境呀！
我忍不住看一眼阿偉和甜甜，兩個(gè)孩子不懂事，以為只是簡單的排隊(duì)，哪里知道其中的貓膩？
雖說這種安排對(duì)于阿偉和甜甜，不算公平的事情，不過，相對(duì)于他們自己的人性表現(xiàn)，算是公平的回應(yīng)。
也許，這種反應(yīng)就是人性中美丑的區(qū)別本能。
換了我當(dāng)老師，碰上阿偉和甜甜這種死賴皮學(xué)生，恨不能打爛他們的小皮皮。
不過，阿屏她們害怕他們的家庭背景，只能采取這種含蓄的貌似懲罰的手段。
阿數(shù)繼續(xù)排座位，終于輪到最后桌了，5號(hào)桌子空空蕩蕩擺在那里，等待著5個(gè)小主人就坐。
5個(gè)壞壞的小家伙！我在心里暗暗發(fā)笑。
不過，我轉(zhuǎn)念有點(diǎn)擔(dān)心，自己會(huì)不會(huì)坐在5號(hào)桌子上呢？
除了阿偉他們幾個(gè)孩子，還有阿屏她們幾個(gè)老師，站著卻沒有就坐的人，就是我了。
我忙盯住幾個(gè)孩子看，數(shù)數(shù)他們的人數(shù)，剛好5個(gè)人，夠坐一桌子。
他們是4個(gè)男生，一個(gè)女生，就是甜甜，調(diào)皮的女孩子，只好孤單在男生中尋找關(guān)愛了！
不過，我倒有點(diǎn)羨慕甜甜，一個(gè)女生，可以有4個(gè)男生相伴呀！
不過，對(duì)待壞壞的男人，我發(fā)自心里瞧不起，甚至厭惡，很難說，我喜歡和這種男人摟抱在一起。
終于安排完其他孩子了，只剩下我，依然孤零零站在一邊。
說實(shí)在話，我已經(jīng)忘記班長的身份了，滿腦子里都是說不清楚的不好意思。
班長便要享受獨(dú)自站著的待遇，罪犯的標(biāo)準(zhǔn)，我開始反感班長這個(gè)角色了。
我甚至懷疑，阿屏還在捉弄我，報(bào)復(fù)我出風(fēng)頭的言行，讓她的班主任威風(fēng)何以堪？
不過，阿屏終于說到我了，不是阿數(shù)喊我，阿屏親自喊我的名字，算是一種禮遇吧！
“阿花！”她滿面春風(fēng)，喊我的聲音里，柔情不斷。
“唉！”我的心情瞬間活潑起來，終于輪到我了。
是不是一起去教師餐位吃飯呢？
我在腦海里依然充滿較高的期望。
“你坐在1號(hào)桌！”阿屏這樣說。
我的心馬上涼下來，這種標(biāo)準(zhǔn)算哪門子待遇？
甚至不如阿文和阿飛他們，已經(jīng)早早坐在板凳上，享受時(shí)光。
我卻像一個(gè)罪犯，受審般站了半天，身心俱累。
不過，阿屏轉(zhuǎn)眼間，又送給我一個(gè)驚喜。
“大家歡迎我們小1班的班長就坐！鼓鼓掌！”阿屏突然喊叫。
她說完話，幾個(gè)老師便帶頭鼓掌，嘩啦啦！孩子們跟著鼓掌，一片掌聲。
我睜大眼睛，想說聲謝謝，可是，這些掌聲不給我機(jī)會(huì)，喊不出聲音了。
只好在臉上掛滿笑笑，就差招招手，和大首長視察一般的場景。
不過，我知道阿屏吃醋的脾氣了，便不敢過分張揚(yáng)，只是笑笑，便坐在座位上。
當(dāng)然，我盡量做出一副傻傻的笑容，為此，我在座位上，還揚(yáng)起小手，跟著巴掌聲，啪啪幾下。
好一副傻傻的傻小孩形象！我在心里這樣認(rèn)為。
這樣的話，阿屏她們幾個(gè)老師才會(huì)松口氣，不把我當(dāng)做對(duì)手看待。
阿屏安頓好孩子們，便招呼阿微和阿圣：“麻煩你們照應(yīng)好呀！”
“好好！你們吃飯吧！”兩個(gè)老師忙笑笑，示意她們幾個(gè)吃飯去。
于是，我才注意到阿微和阿圣。
她們早來十幾分鐘，提前吃飯，等到我們開始吃飯時(shí)，方便照顧我們這些孩子。
幸虧老師多，不然的話，真有點(diǎn)周轉(zhuǎn)不過來呀！
阿屏說完話，向阿數(shù)和阿苗招招手：“走！我們吃飯！”
“哦！哦！”兩人不約而同哼一聲。
急忙跟著阿屏向餐廳一邊走，邊走不忘回頭說一句：“小朋友！吃好飯呀！”
我忙點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里跟著嗯一聲，許多小朋友沒有吱聲，眼睛只顧看著面前的餐車。
一個(gè)餐廳的大姐推著餐車，站在我們一邊，餐車上寫著小1班的名字。
看來，這個(gè)餐車上裝著我們小一班的飯菜。
“快！上飯菜！”阿微和阿圣沖到餐車旁，開始忙活。
餐車門打開，撲面一股濃郁的飯菜香味，好像是雞蛋，牛乃，面包，還有西藍(lán)花之類的菜味道。
我睜大眼睛看，阿文和阿飛的眼睛，也睜得大大，孩子們餓了，現(xiàn)在唯一的快樂，便是吃飯。
阿微拿面包，一個(gè)孩子是三片面包，不夠吃，另外再加，一次不能給多，只怕孩子吃不完，浪費(fèi)糧食。
阿鳳想得周到，該節(jié)省時(shí)，還要節(jié)約。
不過，節(jié)約下來的東西，也回籠不到我們的口袋里，我們一次性掏出飯錢，吃多吃少，都是這些錢。
阿圣端菜，一個(gè)孩子一碗菜，一個(gè)小碗，里面裝有西蘭花，好像有荷包蛋，還有瘦肉絲。
一定很香甜！我被勾起食欲。
這種菜譜如同家里的菜式，好像是翻版，正好合適我的胃口，好吃營養(yǎng)。
是不是專門考慮到我的口味呢？我在心里打個(gè)問號(hào)。
這種話題不好意思說，說出去，只怕別人嫉妒之余會(huì)嘲笑。
無非是，你一個(gè)小皮孩子，算老幾？
讓其他師生圍著你一個(gè)人轉(zhuǎn)，你以為你是女王呀？
我想到這里，不禁有些自卑，自己不是什么人物，僅僅一個(gè)小小班長，還得仰看老師們的臉色。
很快，面包和菜分端到每個(gè)孩子面前，阿偉已經(jīng)搶先吃了幾口，還有甜甜，他們永遠(yuǎn)不安分。
“孩子們！吃飯時(shí)小心吞咽，慢慢吃！記住沒有？”阿微放話。
這次，老師沒有統(tǒng)一吃飯的次序，飯菜擺到面前，任憑大家吃喝。
阿偉吃得高興，張開小嘴跟著回應(yīng)：“聽見了！”
算他聰明，終于說句正常話。
“慢慢吃！不要快！”阿微和阿圣一邊忙活，一邊不停重復(fù)幾句話。
她們的心思可以理解，只怕小孩子吃飯快，噎住了！
兩個(gè)老師拿完飯菜，我瞅瞅餐車內(nèi)，還有許多小碗，整齊擺放在里面。
一定是菜湯了！我斷言。
現(xiàn)在不拿下來，等到孩子吃飯到一半時(shí)，喉嚨干燥，剛好喝湯。
考慮周到，我暗自贊嘆一聲，埋頭吃飯。