“他一個(gè)學(xué)生能跑哪去呢？剛到外門(mén)，又不熟悉……”沒(méi)有找到楚凡，老師只好離開(kāi)宿舍。
他一邊走，一邊想著一個(gè)學(xué)生可能去的地位。
“不論如何，今天一定要找到他。他這樣曠課害了自己不說(shuō)，要是其他弟子跟著有樣學(xué)樣，可就麻煩了。”
“必須要對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，以儆效尤，震懾那些企圖跟著逃課的學(xué)生?！辈恢挥X(jué)，老師已是尋到了后山。
“嗯，我以前當(dāng)學(xué)員的時(shí)候就喜歡來(lái)后山逛逛。離開(kāi)枯燥的學(xué)堂，到這里感受著自由的氣息?！崩蠋煵挥傻貜堥_(kāi)雙臂，閉上眼，深深地呼吸著山間的令人舒適的空氣。
他沒(méi)有貪戀這種氣氛，僅僅是一刻便睜開(kāi)雙眼，在后山繼續(xù)尋找著楚凡。
“這卷地圖多少錢(qián)？”外門(mén)的交易大樓，人來(lái)人往。楚凡走到一個(gè)攤前，詢(xún)問(wèn)著價(jià)格。
“小哥眼光真不錯(cuò)。”
“我跟你講啊，這卷地圖標(biāo)注了所有外門(mén)的地點(diǎn)，就連后山哪里有野獸出沒(méi)都標(biāo)注得有，沒(méi)有其他地圖能比這卷更全……”
楚凡打斷他，“最多三塊碎石。”
攤販一臉糾結(jié)，最后忍痛割?lèi)?ài)，“行，就當(dāng)交小哥這個(gè)朋友了。”
楚凡付錢(qián)拿卷軸離開(kāi)，沒(méi)有一絲猶豫。
“地圖有了。去后山深處的時(shí)候倒是可以避開(kāi)不少危險(xiǎn)?！?br/>
記憶中，有位外門(mén)學(xué)員跟小女友在后山親熱。
完事后，迷了路。誤打誤撞間，居然尋到了一處傳承。
也是那處傳承，讓相愛(ài)的兩人分贓不均，吵了起來(lái)。女修者表面先同意了男修者的分配提議。
結(jié)果，在男修者動(dòng)手取傳承的時(shí)候，那位女修者忽然出手，想要將男修者打暈，獨(dú)吞傳承。
也不知道是男修者身體太虛，還是女修者下手太重。
總之男修者被她打死了。
殺害同胞，這件事后來(lái)被人發(fā)現(xiàn)，轟動(dòng)外門(mén)。
女修者也被明正典型，當(dāng)場(chǎng)處死。
“雖不知道那道傳承的具體內(nèi)容，能讓兩位熱戀中的情侶刀劍相向，肯定不會(huì)低便是?！?br/>
“若是今生我能將那道傳承拿到手，倒是可以加快離開(kāi)望月宗的速度……該怎么才能拿到拿出傳承呢？”楚凡在心中細(xì)細(xì)思量。
外門(mén)后山深處，不僅僅是只有地圖就能夠踏足的，里邊吃人的野獸，獵人設(shè)下的陷阱，比比皆是。一不小心就會(huì)厭恨西北。
況且后山那么大，再加上又沒(méi)有親眼見(jiàn)到那兩位修者尋到在哪尋到的傳承。
就這么盲目地找，不異于大海撈針。
“那位女修者的事情被爆出來(lái)時(shí)，她的修為顯然是吸收了傳承后……嗯，要推算一番才行?！?br/>
“只要把時(shí)間推算出來(lái)，到那時(shí)悄悄跟著他們?nèi)?。等找到了傳承的地方，再把兩人殺了放血做?huà)……嗯，就這么做?！背惭壑芯㈤W過(guò)，心中決策已定。
不知不覺(jué)，他已是走回了宿舍。
“嗯？有人來(lái)過(guò)?！眲偞蜷_(kāi)門(mén)，楚凡的眉頭便皺了起來(lái)。
有了江山圖這件魔器，讓楚凡對(duì)其他人的氣息格外敏感。
“應(yīng)該是老師來(lái)過(guò)。我昨天沒(méi)去上課，他找我去書(shū)房我也沒(méi)去。作為師長(zhǎng)來(lái)找我談心是難免的事?！背卜潘删枳呷敕块g。
就當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備關(guān)門(mén)時(shí)，一只手掌擋在了門(mén)上。
“楚凡，終于找到了……”
楚凡的思緒還在推算那道傳承的時(shí)間中，沒(méi)有注意到有人，一用力。
咖嚓！
骨頭斷裂的聲音響起。
那只手掌被狠狠地夾住。
“楚凡！你干嘛！”一道痛徹心扉的怒吼聲傳出。
“嗯？”楚凡拉開(kāi)門(mén)，“老師……”
他又看了看老師已經(jīng)紅腫的手掌，不僅沒(méi)有歉意，還一臉責(zé)備道：“老師，你這樣很?chē)樔说?，突然一聲尖叫，差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)牢??！?br/>
“你！”見(jiàn)楚凡居然惡人先告狀，老師伸出另一只手指著他。氣得半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)。
“有什么事就趕緊說(shuō)吧，我還要修煉。”
老師強(qiáng)忍怒火，伸回手指，“你昨天為什么沒(méi)有去上我的課？還有，我讓人叫你去我書(shū)房，你為什么不去？你知道嗎？你這樣影響很不好！”
“哪有一個(gè)學(xué)生像你這樣，三天兩頭遲到曠課的啊！?！?br/>
“是，你是被內(nèi)宗趕出來(lái)了，但你也不該自暴自棄啊。你應(yīng)該更加努力的修煉，向內(nèi)宗證明自己，失去我，是你們內(nèi)宗的損失。而不是像現(xiàn)在這樣不求進(jìn)取，三天兩頭就逃課曠課。連課都沒(méi)有聽(tīng)講，你怎么修煉呢？。”
“你知道嗎？老師看見(jiàn)你這樣墮落，心中有多么的痛。你是我的學(xué)生，其實(shí)就跟我的孩子一樣。老師希望你變得更好，你明白嗎？?！?br/>
老師的表情時(shí)而憤怒，時(shí)而失望，時(shí)而痛徹心扉，時(shí)而語(yǔ)重心長(zhǎng)。
他的話(huà)就像是在教導(dǎo)一位步入企圖的少年，企圖將這位少年拉回來(lái)。
“楚凡，你其實(shí)很優(yōu)秀的。在那次演武上，老師看得出來(lái)，你很有戰(zhàn)斗才情?！?br/>
“天賦差，不要緊，真的不要緊的。只要你聽(tīng)老師的話(huà)，回到學(xué)堂好好上課。老師可以保證，將你培養(yǎng)成一名強(qiáng)者，一名不輸內(nèi)宗的強(qiáng)者?！?br/>
說(shuō)著說(shuō)著，老師悄悄看了眼楚凡，想要知道他臉上的表情。
果不其然，是內(nèi)疚，是自責(zé)。
老師對(duì)我這么好，我怎么能曠課呢？
我真不是東西！
老師心中笑道：“他肯定這么想吧？”
“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改，還是好孩子。迷途知返，為時(shí)還不晚。”老師拍了拍楚凡的肩膀。
楚凡就像是一個(gè)做錯(cuò)事了的小孩，本以為迎來(lái)的會(huì)是責(zé)罵。沒(méi)想到是包容，是寬慰，是鼓勵(lì)。
這樣的內(nèi)疚，讓他紅了眼睛。
大喊一聲，“老師！”
老師笑著，“明天我會(huì)在課堂上等你。記得來(lái)，老師會(huì)把你落下課程補(bǔ)上。現(xiàn)在你先好好休息吧。老師就先走了?！?br/>
拉回一個(gè)迷途知返的學(xué)生，讓老師內(nèi)心成就感爆棚，臉上一直掛著笑容，走路都輕快了不少。
“呵呵，心情大好啊。去找老李喝一杯。”他在心中想道。