前面已經(jīng)說過，s市二中是采取戲劇特色教育而聞名全市的，因此學(xué)校很注重學(xué)生在戲劇方面的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，學(xué)校的課外學(xué)習(xí)也是圍繞戲劇這一主題來開設(shè)。
蔡沅薇當(dāng)初就是看上了這個學(xué)校在戲劇培養(yǎng)方面的這個特點(diǎn)，為了增加自己在戲劇方面的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐，再加上顧翰文也在這所學(xué)校里，才選擇了來這里做交換生。不過在王守一那里看來，他的小薇以后要成為影視公司的老總的話，與其學(xué)習(xí)戲劇方面的知識，還不如學(xué)學(xué)化妝、形象設(shè)計、拍攝、導(dǎo)演之類的內(nèi)容，又或者學(xué)習(xí)企業(yè)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、營銷等更實(shí)用的課程?，F(xiàn)在跑去上什么高中課程，學(xué)什么戲劇基礎(chǔ)知識，完全就是接近自己喜歡的男孩子的借口嘛！
但是蔡沅薇可不管他這些有的沒的想法。在她看來，她現(xiàn)在15歲的年齡，才應(yīng)該是讀高中的時候，若是跑去上什么管理、營銷課程，那才顯得奇怪呢！
而且甫一進(jìn)校，她就碰上了顧翰文，還幸運(yùn)地與他成為了同桌，回到家里，又發(fā)現(xiàn)他原來是自己的鄰居。老天爺這樣安排，是不是太優(yōu)待她了？蔡沅薇不禁想到，她是不是把往后幾年的幸運(yùn)都一次性的花光了。不過這樣也好，按著這樣的情形發(fā)展下去的話，她的培養(yǎng)計劃也就更有希望實(shí)現(xiàn)了。
蔡沅薇既然是打著藝術(shù)交換生的旗號進(jìn)校，那么學(xué)校里最重要的戲劇學(xué)習(xí)培養(yǎng)組織――戲劇社的學(xué)習(xí)活動，她是不可能不參與的。而顧翰文是二中本屆招收的學(xué)生里唯一一個在電視臺里擔(dān)任主持人的，學(xué)校自然也不會放過這么一個有藝術(shù)特長的學(xué)生。因此顧翰文也是剛一報到，就已經(jīng)被學(xué)校里的戲劇社納入招攬名單之中了。
學(xué)校的戲劇社，是學(xué)校戲劇特色教育的產(chǎn)物，也是學(xué)校展示其特色教育成果的重要窗口，是校內(nèi)最具權(quán)威的戲劇學(xué)習(xí)培養(yǎng)組織。基礎(chǔ)的戲劇課外活動只是面向普遍的學(xué)生，但對于有藝術(shù)特長的個別學(xué)生，學(xué)校就把他們吸納進(jìn)社，進(jìn)行集中訓(xùn)練培養(yǎng)。因此蔡沅薇和顧翰文，便在剛一進(jìn)校的時候，就已經(jīng)成為了學(xué)校戲劇社的一名成員。
這天下午的最后一節(jié)課，其他同學(xué)都在上音樂欣賞課的時候，在老師的帶領(lǐng)下，顧翰文和蔡沅薇來到了學(xué)校戲劇社的活動課室。
當(dāng)他們進(jìn)去的時候，只見課室里已經(jīng)有十幾名同學(xué)等在那里了，有男的也有女的。課室是戲劇社專用課室，四周整齊地擺著一些用過的表演道具，中間是寬敞的排練地方。蔡沅薇環(huán)視了課室一圈，卻沒有看到一張凳子。大家或坐地上，或站在一邊，正氣氛熱烈地互相閑聊說話，這時見有老師和新人進(jìn)來了，便圍了上來，紛紛和老師打招呼：“趙老師好！”
“同學(xué)們，大家好！來，我來給大家介紹一下，這兩位是我們戲劇社本學(xué)期新加入的成員。這位帥哥是顧翰文，相信也不用我給大家多說，有看過教育臺節(jié)目的話應(yīng)該對他都很熟悉的。而這位漂亮的女同學(xué)叫蔡沅薇，是從香港過來的藝術(shù)交換生，在藝術(shù)方面有一定特長。這個學(xué)期，這兩位同學(xué)都會加入到我們的戲劇社。現(xiàn)在讓我們掌聲歡迎他們的加入?！?br/>
顧翰文和蔡沅薇向著在場的眾人微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，向大家打了個招呼。一陣掌聲過后，趙老師又繼續(xù)說到：“這個學(xué)期，是大家進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的第一個學(xué)期，也是我們戲劇社從初中升上高中之后的第一個活動期。我們社里有許多同學(xué)原來都是在初中時期就已經(jīng)進(jìn)社的，現(xiàn)在大部分都選擇留校，也跟著升上來了。新學(xué)期要有新氣象，我們社里人員有變動，自然也要有新的管理變化?，F(xiàn)在要選出新的社長，還有社里的分組也要重新再編排一下。”趙老師說到這里，環(huán)顧了四周圍站著的同學(xué)一眼，繼續(xù)說道：“來，我們坐下來。我們先選出新的社長，大家做個推薦或者自薦，然后全部的同學(xué)投票來決定?！?br/>
大家依言席地而坐，圍成了一個圈。蔡沅薇也在顧翰文的身邊坐了下來。這時，趙老師開始宣布：“下面，關(guān)于新社長的選舉，看大家有什么好的想法。大家都有什么人推薦，或者有誰愿意自薦的？”
眾人聞言互相看了一下，互相認(rèn)識的人都紛紛交換了眼神，其中有幾個看起來應(yīng)該是以前入社的女生還瞄了顧翰文幾眼。在沉默了一陣以后，這時有個女生有些怯怯地舉了一下手，“我想推薦他做我們的社長?！闭f完，伸手指了指顧翰文。其他女生見有人出頭，連忙也紛紛附和：“我同意！”、“我也愿意！”
在場的所有男生，除了顧翰文以外，臉上都有些黑。顧翰文臉上也沒有半分沾沾自喜或者得意的樣子，依舊是一臉平靜。一個坐在蔡沅薇對面的男生見狀伸手推了推坐在他旁邊的另外一個男生，低聲示意他舉手自薦?？赡莻€同學(xué)看了顧翰文一眼，臉上卻有些遲疑，并沒有立刻答應(yīng)。
趙老師這時對著顧翰文道：“顧翰文同學(xué)，有同學(xué)推薦你擔(dān)任這個社長的位置，你怎么看？”
顧翰文推辭道：“我雖然有一定的主持和表演經(jīng)驗(yàn)，但是并沒有真正參與過戲劇社的活動，也不熟悉社里的情況。我又是新來的，所以這個社長的職位，我覺得我還沒資格擔(dān)任，還是讓有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來擔(dān)任比較好！”
在場的男生見他推辭，臉上為之一松，而之前面帶雀躍和期望的幾個女同學(xué)卻顯得有些失望。課室里的場面又靜默了下來，大家都不說話。趙老師見場面有些冷，便說道：“現(xiàn)在我們已經(jīng)有了一名社長的候選人。還有同學(xué)想推薦原來的社長陸瑾同學(xué)。陸瑾同學(xué)，你愿意參與社長的競選嗎？”
被點(diǎn)到名字的陸瑾臉上遲疑了一下后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
趙老師看他點(diǎn)頭了，便繼續(xù)說道：“現(xiàn)在我們已經(jīng)有兩名的候選人了。還有同學(xué)推薦其他人或者自薦嗎？”看了看四周見沒有人回應(yīng)他，趙老師便揮手道：“好！那我們現(xiàn)在便開始舉手投票。愿意讓顧翰文同學(xué)擔(dān)任社長的，請舉一下手。”
在場的男生面面相覷，無人舉手。幾個應(yīng)該是顧翰文粉絲，剛才說愿意支持他的女孩子起初想舉手，可是看著其他人的臉色，也開始有些猶豫了，遲疑了一陣，本來半舉了起來的手也收了回去。最后在場舉起手來的，只有蔡沅薇。出乎眾人意料的，那名叫陸瑾的男生也舉起了手。
趙老師也有些意外，“陸瑾同學(xué)，你也是社長的候選人，為什么會愿意選顧翰文同學(xué)為新的社長呢？”
“因?yàn)槲矣X得顧翰文同學(xué)的能力比我強(qiáng)，見識也比我廣得多。我只是占了老資格的便宜，大家信任我才讓我做社長。但是我覺得我還有很多方面都應(yīng)該要向顧同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我愿意讓出社長的位置，選顧同學(xué)為新的社長。”
趙老師贊許地看了陸瑾一眼，又轉(zhuǎn)過頭看了看其他同學(xué)，“大家還有其他的意見嗎？”
這時幾個顧翰文的女粉絲紛紛舉手，“我同意顧同學(xué)做社長?！薄拔乙彩?，我也是！”
這時，從人數(shù)來看，支持顧翰文的人剛好是總?cè)藬?shù)的一半。趙老師剛想開口說些什么，顧翰文卻突然說道：“我很感謝大家對我的支持，但是我想還是應(yīng)該由陸同學(xué)來當(dāng)社長比較好。陸同學(xué)畢竟經(jīng)驗(yàn)比我豐富，大家也愿意服從他的管理?！?br/>
趙老師這時也打圓場道：“陸同學(xué)能認(rèn)識到自己的不足，并愿意向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，這種謙虛的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。畢竟顧同學(xué)這個學(xué)期才新加入我們社，所以老師的意見是社長一職仍然由陸同學(xué)來擔(dān)任，顧同學(xué)就擔(dān)任副社長。這樣兩位同學(xué)可以互相幫助，共同成長。大家看這樣好不好？”
眾人紛紛同意，一陣熱烈的掌聲又響了起來，大家用掌聲表示對兩位社長的歡迎。
趙老師這時又轉(zhuǎn)頭對著蔡沅薇道：“蔡同學(xué)，你想加入到社里的那個小組??？說實(shí)在，我對你不是很了解，也不知道你擅長什么?！?br/>
眾人這時也看著蔡沅薇。蔡沅薇微微一笑，露出了有些甜美乖巧的笑容，“我是第一次來到內(nèi)地的學(xué)校，也不了解戲劇社里面的分工，所以趙老師您來安排就行了，我服從您的安排?！?br/>
“那你的藝術(shù)特長是什么呢？”
“作曲、唱歌、形象設(shè)計，這些都是我比較擅長的。”
“咦？蔡同學(xué)還會作曲??？有自己的作品，可以讓我們聽聽嗎？”
“可以?。 辈蹄滢杯h(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)課室角落里有一架鋼琴，于是走過去掀開琴蓋，試了幾個音后，便緩緩彈奏了一首她自己改編過一些曲調(diào)的《那些年》，還邊彈邊唱道：
又回到最初的起點(diǎn)
記憶中你青澀的臉
我們終于
來到了這一天
墻壁上的老照片
無數(shù)的回憶連結(jié)
今天那女孩要赴最后的約
……
好想再回到那些年的時光
回到教室座位前后
故意惹你無奈的笑臉
黑板上排列組合
你舍得解開嗎
誰與誰坐她又愛著他
那些年錯過的大雨
那些年錯過的感情
好想擁抱你
擁抱錯過的勇氣
曾經(jīng)想走遍全世界
到最后回首才發(fā)現(xiàn)
這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你
那些年錯過的大雨
那些年錯過的愛情
好想告訴你
告訴你我沒有忘記
那天晚上滿天星星
平行時空下的約定
再一次相遇我會
緊緊抱著你
緊緊抱著你
一曲彈唱完，眾人連忙鼓掌表示贊賞，特別是社里原來的幾個男孩子，本來對蔡沅薇的樣貌就很有好感，聽完她彈唱完以后，便更是仰慕。而幾個女孩子則對蔡沅薇有些淡淡的嫉妒，現(xiàn)在聽了她彈唱以后，這種感覺更是強(qiáng)烈，不過心里也涌上了一絲挫敗。樣子長得好，出身不一般，又是有才藝的，這樣優(yōu)秀的人出現(xiàn)在她們面前，就是要讓她們感到自卑的嘛！
顧翰文眼里也露出了一絲驚艷，站在一旁淡淡地笑著。
趙老師這時也贊道：“蔡同學(xué)確實(shí)很有才華。這樣吧，根據(jù)蔡同學(xué)的才能，我建議安排她去輔助組，專門負(fù)責(zé)以后表演劇目的音樂，還有人物形象的服裝和造型，大家意見怎樣？”
“沒問題！”輔助組的幾個同學(xué)應(yīng)得尤其大聲。
“好！那今天社里的活動就先暫時到此為止，從下一次活動開始，我們會開始訓(xùn)練和彩排劇目，為學(xué)校的藝術(shù)節(jié)開始做準(zhǔn)備?！壁w老師見快要下課了，便連忙宣布。
“好的。謝謝老師，老師再見！”眾人鞠躬行禮，然后慢慢離開。
等顧翰文終于擺脫了那幾個社里的女粉絲，匆匆走出校門的時候，便看見了蔡沅薇正站在了校門邊，身邊站著幾個社里的男生，幾個人正在閑聊著什么。
蔡沅薇一看見顧翰文走出來，便眼前一亮，連忙走了過來，大聲說道：“顧翰文，你昨天和我一起報名的那個補(bǔ)習(xí)班快要上課了，我們趕緊走吧！”
顧翰文有些摸不著頭腦，可看見蔡沅薇背對著那幾個男同學(xué)在對著他擠眉弄眼地打著眼色，聰明的他馬上就明白過來了，配合著說道：“呃、哦，哦，是啊，趕快走吧，不然就遲到了?！闭f完他轉(zhuǎn)身先走，蔡沅薇連忙追在后面跟上。
走出不遠(yuǎn)以后，見終于脫離了校門那幾個人的視線范圍，蔡沅薇才大大地松了口氣，拍了拍胸口夸張地道：“現(xiàn)在的男生都是這么熱情的嗎？真是有些受不了??！”
顧翰文笑了笑道：“那是因?yàn)槟愦_實(shí)也讓人感到驚艷??！”
“那你呢？你有沒有被我驚艷到了？”蔡沅薇突然湊過頭去，有些俏皮地笑著問他。
顧翰文窒了一下，有些不自然地轉(zhuǎn)過了頭，顧左右而言他地道：“太陽快下山了，我們快走吧！”說完便大步向前走去。
蔡沅薇看到他轉(zhuǎn)過去的耳朵根有些發(fā)紅，不禁在后面偷偷地笑了，跟在他身后向前走去。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。