聽(tīng)著前面老師講的計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)，齊雍表示完全集中不了注意力。心心念念家里那塊木頭，不知道他有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)認(rèn)那個(gè)時(shí)間，有沒(méi)有餓著…;…;所以說(shuō)，當(dāng)奶爸（？）也是挺苦逼的。

    終于熬到下課，齊雍收拾好東西就匆匆騎著自行車回家了。表示家里有一個(gè)小孩，根本不能放心，何況今天還是第一次他自己一個(gè)人在家。

    在路上的齊雍計(jì)劃著明天的事情，今天下午沒(méi)課，明天上午也沒(méi)課，那么，明天上午帶齊櫟去上戶口。至于今天，再陪他走完一遍計(jì)劃表。

    11點(diǎn)半，齊雍回到家。緩緩打開(kāi)臥室的門，發(fā)現(xiàn)自家小孩正坐在床上看視頻，旁邊垃圾桶有小餅干的殘袋?？磥?lái)沒(méi)有讓自己餓著，還不錯(cuò)。

    齊櫟沒(méi)有注意到自己，齊雍輕咳了一聲，表示自己的存在。小孩眼睛明顯亮了好幾度。

    “小木頭，乖乖在這呆著，再看會(huì)兒教程，我去給你看做飯吃?！甭?tīng)見(jiàn)吃字，齊櫟乖乖的點(diǎn)頭，繼續(xù)看視頻，乖巧的樣子表明自己很聽(tīng)話。

    照例是清淡的小粥，但是齊櫟明顯喝的很香的樣子，讓齊雍心里升起極大的滿足感。不錯(cuò)，再過(guò)幾天小木頭的胃就應(yīng)該適應(yīng)了，然后就可以吃肉，小混蛋，害的我也好幾天沒(méi)有吃肉。

    接著是散步，午休。然后帶著寶寶看動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)說(shuō)，小孩（？）多看看動(dòng)畫(huà)片有利于智力發(fā)育。那就勉為其難的陪他一起看看吧，嗯，電視里面的小人好蠢，那個(gè)小孩一點(diǎn)兒也沒(méi)有自家木頭可愛(ài)。

    …;…;這是時(shí)間的分割線…;…;

    “小木頭，起床了?！饼R雍已經(jīng)感受到賴床小孩的麻煩了，才第三天，這個(gè)小孩就已經(jīng)到了不用暴力不起床的地步了。

    齊雍表示自己醒了就在齊櫟的臉上戳戳戳，但是小孩只是皺了皺眉，然后繼續(xù)往自己懷里拱。雖然知道睡懶覺(jué)很舒服，但是現(xiàn)在小孩的體質(zhì)太弱了，不鍛煉的話，害怕以后留下病根，長(zhǎng)痛不如短痛，年輕怕什么！

    所以，齊雍又像昨天一樣的，一把拎起齊櫟，然后不管他是不是還在迷糊，給他套上才買的衣服。

    穿上衣服之后，齊雍看了看齊櫟，“別那種賣萌的眼神看著我，再怎么看也要起床，我們先去跑步，然后再去公安局，只有在一個(gè)戶口本上了我才放心?！?br/>
    但是，齊櫟明明是幽怨的眼神，居然被說(shuō)成賣萌，所以齊雍，你是眼睛有問(wèn)題呢，還是故意裝傻呢。

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    還是考慮到小孩的身體狀況，齊雍并沒(méi)有跑的太快，但是時(shí)間夠長(zhǎng)啊，一個(gè)小時(shí)跑下來(lái)，齊櫟都搖搖欲墜了。齊雍表示無(wú)奈，“真沒(méi)出息，跑這么點(diǎn)就受不了了。”其實(shí)齊雍也知道，小孩能跟著自己跑一個(gè)小時(shí)就已經(jīng)是很不錯(cuò)的了，所以放緩了語(yǔ)氣。“來(lái)我給你揉揉，看著我是怎么給你揉的，呆會(huì)兒回去你自己給自己揉揉，不然腿會(huì)疼的。”

    要是齊櫟會(huì)說(shuō)話的話，一定悲傷的會(huì)說(shuō)，“今天就很疼了！”可惜齊雍不知道。（畢竟神經(jīng)粗大的他，昨天忘記給齊櫟揉腿，也沒(méi)有給他說(shuō)要揉腿。）

    兩人吃過(guò)早飯之后，齊雍就帶上戶口本和齊櫟朝著公安局的方向走去，在路上順便給那天遇到的老奶奶打了一個(gè)電話，請(qǐng)求她幫忙證明。

    …;…;表示不知道公安局辦事程序的分割線…;…;

    從公安廳走出來(lái)，齊雍給老奶奶道了個(gè)謝，然后興奮的對(duì)著一直不明所以的齊櫟說(shuō)，“哈哈哈，小木頭，從今以后，你就是我的了?！?br/>
    愉悅的牽起身邊人的小手，溫柔的說(shuō)，“我們回家。”

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