?《聆聽》

    甘愿最近遇到個(gè)大麻煩,新聞學(xué)院播音主持專業(yè)的一個(gè)女生最近總來找他,想了解他身為重度聽力障礙患者是如何和普通人一樣順利通過各類考試，進(jìn)入大學(xué),甚至比聽力完全的同齡人成績更好。

    第一次見面，她就問出一些“學(xué)外語總要考聽力，你是如果克服障礙的呢？有沒有遇到尷尬的事，或者使你受到打擊的事？”之類的問題。最后還添了一句“可否與我分享一下？”

    甘愿一開始是采取躲避政策，后來躲也躲不過,這人就像在他身上安了監(jiān)視器一樣,上課下課，食堂宿舍緊緊跟著,時(shí)不時(shí)沖他眨眨眼，露齒一笑，她真應(yīng)該去三里以外的警官學(xué)院，而不是做校報(bào)的記者。

    終于，有一天在他吃午飯的時(shí)候，被她在食堂里截個(gè)正著。

    “學(xué)長，幫幫忙嘛，你是咱校的傳奇人物，總躲著不露臉是不是太小器了呀？”

    甘愿簡直立刻沒了胃口：“沒什么傳奇的?！?br/>
    女孩一副吃驚的樣子，似乎被他清晰的口齒嚇到了，偷偷瞅了瞅他耳朵上的助聽器，楞了許久，才回過神，繼續(xù)道：“您謙虛了。我想為您寫個(gè)簡短的人物傳記，讓更多的人了解你，你的經(jīng)歷也可能幫助更多的和你有同樣遭遇的人——喂喂，別走啊——”

    甘愿并不喜歡她方才的眼神，只是他這些年類似的反應(yīng)她見得多了，唯獨(dú)這個(gè)女生這么直白的表達(dá)出來。

    他猛然停住腳，回頭問：“你叫什么？”

    女孩驚喜地答：“吳小念，你知道吳小莉嗎？我就想成為她那樣的主持人?！?br/>
    甘愿嗓子用了勁，加重音說：“吳小念，我沒興趣知道你的理想，也不想更多的人了解我，人物傳記是給經(jīng)歷豐富的人寫的，你到此為止吧?！?br/>
    “喂喂喂——”吳小念追上去，“你干嘛總是這么反感我提到你的……大家是真心佩服你，覺得你值得學(xué)習(xí)?！?br/>
    甘愿重復(fù)：“實(shí)在對(duì)不起，我不愿意接受你的采訪，也不需要任何人來佩服我，你這樣纏著我，很讓我困擾?！?br/>
    吳小念愣愣，呆呆地握著下去，望著他離去的挺拔背影，第一次沒有因?yàn)椴稍L被拒絕而氣惱沮喪，而是有股傷心的感觸，在胸口縈繞，久久不散。

    見他朝圖書館的方向拐過去，吳小念就像犯了職業(yè)病，偷偷地又跟過去。

    甘愿是吧，我不信我打動(dòng)不了你。

    之后幾天，吳小念的跟蹤行動(dòng)變得更隱秘了，但卻出其不意，她想盡辦法打聽到了甘愿的課表，即使是她沒選的科目，她也跟著湊合人數(shù)，就這樣幾乎每節(jié)公共大課甘愿都能見著她。

    甘愿不再搭理她，把她當(dāng)透明人。

    吳小念樂此不疲，她相信潤物細(xì)無聲，也相信車到山前必有路。

    夏季體育課有八節(jié)課是游泳，甘愿做了很大的心理建設(shè)才躊躇著摘下助聽器，握在手中使勁攥了攥。

    肩膀被拍了一下，他一抬頭才對(duì)上寢室室友錯(cuò)愕的眼神，末了，說句“對(duì)不起”，問他：“不戴助聽器行嗎？你這種情況可以跟老師說一說。”

    甘愿搖頭，隨著大家一起出去，世界陷入不尋常的寂靜，他只能用雙眼來分析和判斷著眼前的狀況——游泳館熱鬧非凡，淺水區(qū)在里面，女生聚集的地方，而男生則由另個(gè)老師在深水區(qū)指揮，這樣的安排，使每個(gè)進(jìn)來的女生都免不了被男生們打量，年輕的身體，煥著生動(dòng)的活力，何況這樣穿著泳裝曝露在如此相熟的男生面前，大抵很少有不害羞的吧。

    甘愿下了水，游到半路，被人拽著指向幾個(gè)身材火辣的女生。

    其中就有一個(gè)眼熟的——吳小念。

    他目光不由得停下來，雪白細(xì)膩的肌膚，被泳衣凸凹有致的線條，被水光映得越濃黑的和嫣紅的唇，都讓人心神恍惚，甘愿就這樣愣了幾秒，吳小念很是意外，沖他笑著打招呼。

    他聽不到，也知道自己在被同學(xué)們偷偷揶揄。

    那節(jié)課后，有人跟他打聽吳小念，甘愿覺得沒必要隱瞞，如實(shí)說了，吳小念蠢蠢欲動(dòng)，過幾天忍不住來找甘愿。

    兩人見面，甘愿剛要說話，吳小念先打斷他：“我今天不是來說服你接受我的采訪的。我是拜托你教我游泳。”

    甘愿無端地想起她那日在游泳館里穿著淡黃色的連體泳衣，在暖融的陽光底下，白生生的身子掛滿水珠的模樣，那么……吸引人，嗓子一動(dòng)，頓了頓說：“我不擅長，也不會(huì)教別人?！?br/>
    吳小念板起臉說：“那你會(huì)什么？只會(huì)把我的手機(jī)號(hào)碼給你的室友？”

    甘愿明白了，她是來興師問罪的。

    吳小念瞧著他內(nèi)疚的樣子，噗嗤一笑，說：“好了。這件事就算了，不過你要記住，你欠我一個(gè)人情，我看你上次游的很好，剛才明明就是故意推諉我，吶，這是我游泳證，明天是周末，沒有學(xué)生上課，你過來教我?！?br/>
    把游泳證塞進(jìn)他手心，吳小念沒給他拒絕的機(jī)會(huì)，撒腿跑了，一路狂奔回了公寓，心都提到嗓子眼了，默默對(duì)自己說：吳小念，你到底怎么了？你和你的初衷是不是有點(diǎn)跑偏了啊……

    第二天，甘愿守時(shí)到了游泳館，人不多，他沒換衣服，沒摘助聽器，高高的個(gè)子，杵在池邊，眼神望著水面若有所思，把女生們看得直臉紅，還有的嘰嘰喳喳歡快地討論起來。

    不多時(shí)就見腰間系著浴巾的吳小念從女更衣室走出來，本來唇邊是帶笑的，見到他這副打扮，立馬苦臉。

    “你什么意思，穿成這樣教我游泳？”

    甘愿波瀾不驚說：“是我該問你什么意思？”他別過臉，不去看她，“我沒辦法教你。上次的事我給你道歉，你還要我說幾遍，別來找我了?！?br/>
    吳小念氣得胸.脯起伏，他不看她，她偏偏就出現(xiàn)在他眼前，挪到他對(duì)面，她說：“你不要太自大了好不好？不，甘愿，你不是自大，你是自卑，不管你多優(yōu)秀出色，得到多少嘉獎(jiǎng)和贊許，你的內(nèi)心深處始終是自卑的，就因?yàn)槟闶莻€(gè)重度聽力障礙患者！可是那又怎么樣呢？你不但讓聽力障礙影響你的生活，還讓你的家人和朋友都引以為傲，我不懂為什么你會(huì)為此感到難堪？”

    空蕩的游泳館里回響起她鏗鏘有力的聲音，甘愿抬眸，直勾地看著她，邁步離去。

    吳小念不罷休，追上去，腳下卻不知怎的呲的一滑，她身子一歪，栽進(jìn)泳池里，甘愿沒有回頭，他并不相信她不會(huì)游泳。

    的確，吳小念會(huì)游泳，但架不住意外的生，她拼命掙扎著，在池里浮浮沉沉，隔著淺藍(lán)色的水平線，依舊還是他的背影。

    甘愿越覺得不對(duì)勁，水花聲大極了，里面摻著她的呼救：“甘、甘愿……我腳、抽筋了……救救我！”

    甘愿急忙轉(zhuǎn)身，也顧不了那樣多，一個(gè)縱身躍進(jìn)了池里，用手拖住她的下巴向池邊游，6續(xù)趕來的老師也圍過來幫忙。

    吳小念吐了兩口水，睜開眼，呼哧呼哧地喘，卻覺甘愿并不在圍觀之列，緩了一會(huì)兒，她光著腳，滿身還是水，便闖進(jìn)里男更衣室，里面男生被嚇夠嗆，紛紛掩著身子跑走，只有甘愿手里拿著助聽器立在花灑下。

    她沒出聲，只是“啪嗒啪嗒”走到他面前。

    甘愿抬眼望著她緋紅的臉頰，顛了顛手中的助聽器：“從小到大，父母從來未對(duì)我提過‘殘疾人’這個(gè)字眼，但我自己知道我是，我努力，吃苦，忍受，你知道我為了正確的音，要反反復(fù)復(fù)練習(xí)多少次嗎？可沒有它，我的世界就是寂靜無聲的……我什么都聽不到，別提教你游泳，我可能都保護(hù)不了自己?！?br/>
    吳小念的臉上已經(jīng)落滿淚水，紅紅的眼睛像只委屈的兔子，她一把搶過了甘愿手里的助聽器扔到了地上，得到他被震驚的反應(yīng)，她也不顧，拽著他的手，放在自己胸口。

    甘愿反射性的縮手，女孩的胸口像朵吸了露水的花骨朵，飽滿充盈，白嫩得滑手，他越是掙，吳小念按得越緊，直到他的指尖微微陷入她的皮膚里，甘愿終于不敢再動(dòng)了。

    吳小念倔強(qiáng)地、目不轉(zhuǎn)睛地望著他，一個(gè)字都沒說。

    時(shí)間分分秒秒地流逝，甘愿的臉越來越紅：“吳小念，你……你干什么？”

    吳小念不動(dòng)：“你說你聽不到，其實(shí)，世界上并不是所有的語言都要用耳朵來聽，就像現(xiàn)在，我要用這里聽?！?br/>
    她顫顫地抬起手，觸摸他潮濕的胸口：“不過，我用心聆聽你，你也要用心聆聽我，好不好？”

    甘愿明白了她的意思，覺得她又好笑，又讓他有種莫名而陌生的……觸動(dòng)。

    吳小念閉上了眼睛，睫毛掛著一排水珠，映著光暈，很美，美得讓甘愿產(chǎn)生錯(cuò)覺，他不知不覺心跳加快。

    啊——吳小念心里一嘆，“嘻嘻嘻嘻”地笑起來。

    我聽到你的了，你呢，聽到我的了嗎？

    半個(gè)月后，甘愿作為本期的校園人物登上了校報(bào)頭版的固定板塊，記者署名：想成為吳小莉的吳小念。

    那個(gè)周末，吳小念拉著甘愿加入學(xué)校社團(tuán)起的活動(dòng)，到市兒童福利院教孩子們學(xué)外語，和他們一起做游戲，其中有幾個(gè)小朋友是重度聽力障礙，因?yàn)橄忍煨缘募膊”桓改笒仐墶?br/>
    吳小念自己過去，問老師如何和他們溝通，有什么能幫忙的。

    還未說完話，身邊多了個(gè)溫暖又堅(jiān)實(shí)的身影，她聽他對(duì)老師說：“我是重度聽力障礙，我以后可以來負(fù)責(zé)矯正他們中文和外語的音?！?br/>
    這一次，陌生人驚詫和錯(cuò)愕的表情并未讓他不舒服，甚至心里隱隱的還有些高興。

    回去的路上，兩人并肩走，話語不多，正午的陽光灑在對(duì)方的肩膀，仿佛金燦燦的舞動(dòng)精靈，歡快地跳著。

    吳小念趁他不留神，抓住甘愿的手，飛快地在他嘴角親了一下。

    甘愿愣了一愣，回神過來，伸手想捧住她的臉，怎料又被她攀著他的頸偷走個(gè)香，這次她吻的是他的嘴唇。

    她大喇喇地掛在他脖子上，左右看他，執(zhí)起他一直手放在左胸前，過了一會(huì)兒，說：“知道我剛才說什么了嗎？”

    甘愿無奈笑笑：“知道?！?br/>
    “是什么？”

    “你喜歡我?！?br/>
    “不是——”

    “不是？”

    “我說的是……”

    “？”

    “你的嘴唇真軟，哈哈……”

    “……”