最早接受意基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的，那就是京都了。
畢竟所有的人員都是在京都訓(xùn)練的，然后從京都向四周輻射，距離京都越近，越早可以接受修煉。
不過相差也不會(huì)有一兩天。
今天，在京都的水木大學(xué)里，王元正坐在教室里，和其他同學(xué)一樣，激動(dòng)的等待著教授老師的到來。
他們從早上就收到了學(xué)校的通知說今天會(huì)有老師前來授課，事實(shí)上老師早就到學(xué)校了，但畢竟師資不夠，每所學(xué)校能夠分配的授課老師只有兩三個(gè)而已，而一所學(xué)校這么多人，只能夠輪流學(xué)了。
他們并不是最先學(xué)的，反而是算得上比較晚的，如今都已經(jīng)下午三點(diǎn)多了，他們等待的都快急死了，才終于要等到老師的到來。
而在午休的時(shí)候，他們也已經(jīng)看到了早上那些修煉的人的變化，意基礎(chǔ)入門并不困難，而一入門就能達(dá)到煉氣期，雖然是最差的煉氣期，但也比普通人強(qiáng)大許多。
可以說。只要是體內(nèi)產(chǎn)生氣感突破到了煉氣期，那么一個(gè)人打之前沒有修煉的五六個(gè)簡(jiǎn)直綽綽有余。
要知道武者有內(nèi)勁，也就是后天之前的境界，可是修煉意基礎(chǔ)的，只有練氣，筑基，金丹，并沒有更低的境界，練氣與武學(xué)境界中的后天境界相仿。
可以說，修煉意基礎(chǔ)，大部分人都直接進(jìn)入了后天境界，而一小部分人哪怕沒有進(jìn)入后天，也十分接近。
當(dāng)然，這只是境界，如果讓一個(gè)內(nèi)勁武者和一個(gè)初入練氣的斗，那么肯定是內(nèi)勁武者輕松獲勝。
境界只是境界，不代表一切。
意基礎(chǔ)只是沒有內(nèi)勁這個(gè)境界，不代表內(nèi)勁就真的不存在。
午休的時(shí)候，那些人隨便一拳都能打的虎虎生威，這讓許多沒有修煉的人的心馳神往，恨不得趕緊也修煉起來。
王元心里也很著急也很激動(dòng)，到了如今，終于是等到了。
沒過多久，一個(gè)身穿軍裝，模樣有些年輕帥氣的年輕軍人走了進(jìn)來，挺直的身姿讓許多人屏住了呼吸。
年輕軍人有一雙如同鷹隼一般的眼睛，掃視過去，讓人的心臟撲通撲通的跳動(dòng)著。
“各位同學(xué)你們好，我是你們接下來的意基礎(chǔ)的教官，我姓張，你們可以叫我張教官！”
年輕軍人張教官看完一眾同學(xué)以后，便聲音洪亮的開口說道。
“張教官好！”
聽到張教官的話，眾人紛紛起身問好。
“坐下吧，相信大家也知道我來到這里的原因，那就是教授大家意基礎(chǔ)，各位，你們應(yīng)該對(duì)意基礎(chǔ)有了一定的了解了對(duì)吧？”
“是的教官！”眾人輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那好，那么接下來，我就來給大家講解一下?！?br/>
“意基礎(chǔ)是一本修煉功法，首先就是要通過修煉，修煉涉及各種各樣的穴道，這里是穴道的分布，你們好好看，這并不困難，因?yàn)橹恍枰涀∵@些穴道在哪些位置，那么就可以了，這很簡(jiǎn)單的，之前學(xué)過的都很快路掌握，所以接下來，你們好好的記住這些路徑，知道他們大概的位置?！?br/>
已經(jīng)聽過這種教學(xué)方式，所以同學(xué)們也沒有什么好驚訝，王元和其他的同學(xué)共同看起了那些穴位起來，這些穴位并不算多，所以很快就能夠接受。
所以沒過多久，張教官便開口問道：“同學(xué)們，你們掌握了沒有？”
“掌握了！”
“基本掌握。”
“還行！”
聽到同學(xué)們零零落落的話語，張教官微微一笑，隨后說道：“那么接下來各位同學(xué)你們自己感受到，能不能將通過這些穴位，感受到有一股氣在你們的體內(nèi)循環(huán)起來，如果可以的話，那么就證明你們已經(jīng)進(jìn)入煉氣期，如果失敗的話，那我就會(huì)幫你們，不過教官能力有限，沒有辦法幫助太多人進(jìn)入練氣，所以還需要你們自己?！?br/>
意基礎(chǔ)一開始的修煉并不困難，只要記住了穴位，然后通過相應(yīng)的辦法就能夠從體內(nèi)產(chǎn)生真氣，這也是白燕飛為之感慨的原因。
使用意基礎(chǔ)，太容易突破到后天境界了。
不過這也只是開始這么簡(jiǎn)單，在后面，人們就要各種學(xué)習(xí)了，如果不學(xué)習(xí)的話，壓根不知道該怎么使用。
不過現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急，是先讓每個(gè)人都進(jìn)入煉氣期。
因?yàn)榇蟮厶撚耙呀?jīng)將意基礎(chǔ)傳了下來，雖然眾人看不懂，但是他們還是有了一種感覺，所以如今將這穴位放出來，將感覺說出來，每個(gè)人都閉上眼睛，開始感覺體內(nèi)是否出現(xiàn)了教官所說的真氣。
每個(gè)人的天賦都不同，有的人快，有的人慢，有的人可能早早的進(jìn)入了練氣境界，有些人還卡著，這是客觀條件決定的，江易也改變不了。
或者說他想要改變，需要耗費(fèi)一定的精神力，所以江易壓根沒有去做。
雖說他的精神力恢復(fù)的很快，可是...對(duì)于這個(gè)世界的地球人他也已經(jīng)仁至義盡了，如果沒有他，這些地球上能夠享受到這種人人如龍的情況嘛？
可以說這一切都是江易締造出來的，江易壓根沒有必要再去做這些。
另外，絕對(duì)的公平，那只能造就就是絕對(duì)的不公平...
每個(gè)人的天賦都是天生的，如果你把每個(gè)人的天賦都弄得一樣，那對(duì)于本來天賦好的人不就是不公平了嗎？
而且江易為了獲得情緒，不可能制造出這種事情出來，他又不是傻子。
張教官很擔(dān)心這幾十個(gè)人里出現(xiàn)那種需要幫忙的，要知道他今天已經(jīng)幫了好幾次，說實(shí)話已經(jīng)有心無力了，畢竟他的境界也不算高，體內(nèi)的真氣也不算強(qiáng)大，如果使用太多的話，就像一個(gè)人不停的運(yùn)動(dòng)一樣，是會(huì)脫力的。
那種感覺可不好受。
不過還好，這里幾十個(gè)人。并沒有那種無法產(chǎn)生氣的人，隨著時(shí)間的推移，陸陸續(xù)續(xù)有人睜開眼睛，驚喜的感受著體內(nèi)那奇特的力量。
看到這里，張教官微微一笑，對(duì)于這種情況非常滿意。
而這樣的情況，此刻在華夏大地不斷的上演著，也在短短幾天里，華夏就產(chǎn)生了好幾億煉氣期修煉者...