聽到何立揚(yáng)出資要資助自己的女兒，雷世文感動(dòng)的老淚縱橫。
雷晶晶和雷婷婷倆姐妹更是出于感恩，承諾暑假期間，每天晚上都會到鄉(xiāng)村大舞臺演出。
暑假之后，她們倆便是大四的學(xué)生，學(xué)校里會安排社會實(shí)踐，趁著這個(gè)機(jī)會，何立揚(yáng)為她們找了一家北京的音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓她們在社會實(shí)踐期間，參加專業(yè)培訓(xùn)。
自從雷家姐妹花在鄉(xiāng)村大舞臺登臺演出后，游客對她們的歌喉不吝贊美之詞，同時(shí)對民俗度假村的評價(jià)也隨之提高。
口碑好，客流量自然增加，盡管限流，但耐不住游客們的軟磨硬泡，畢竟，有些游客可是大老遠(yuǎn)跑過來的，把人家拒之門外，于禮于理，都不合乎。
何況，人家又不是白吃白喝白玩，真金白銀奉到手里，拒絕的理由就會顯得有些蒼白無力。
游客一多，度假村里便不夠住，這個(gè)時(shí)候，村民的家里，就成了游客們的借宿之地。
當(dāng)然，人家也不是白住，每次住完之后，都會付給村民錢。
這樣一來，度假村這邊增加了收益，村民們也多了一筆收入，盡管不多，可平時(shí)補(bǔ)貼家用還是綽綽有余。
暑期很快就過去了，雷家姐妹花告別了鄉(xiāng)村大舞臺，開始北上求學(xué)。
臨別的時(shí)候，姐妹倆對父親雷世文說，等她們學(xué)成后，一定要向揚(yáng)揚(yáng)哥一樣，回到家鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)把歌聲唱響，讓更多的游客到村里來，這樣，村里的叔叔嬸嬸就會有更多的收入，村里人的光景就會變得更好，他們的孩子就會有更多的選擇機(jī)會。
雷世文聽得鼻子一酸，別過臉，胡亂抹了幾把眼淚，不讓兩個(gè)女兒看見。
民俗度假村并沒有因?yàn)槔准医忝没ǖ碾x開而減少游客，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，田里的蕎麥開花了。
成片的農(nóng)田里，粉紅的蕎麥花肆意地盛開著，毫不吝嗇地?fù)]灑著芬芳，微風(fēng)輕拂，花海泛起微波，站在邊上賞花的游客感受著撲面而來的花香，仿佛進(jìn)入到世外桃源，令人心曠神怡。
蕎麥花即可近賞，又可遠(yuǎn)觀。
站在長青山的半山腰上，向山下的農(nóng)田放眼望去，遍野粉嘟嘟的蕎麥花盛開在田野里，在藍(lán)天白云的映襯下，呈現(xiàn)出一幅不同凡響的瑰麗畫卷。雖已近秋，但游客依然能感受到春天一般熱烈、鮮艷又純粹的美。
何立揚(yáng)和蘇曉雅站在田邊，看著游客們在花海間專門留出的小路上，擺拍著照片。
不遠(yuǎn)處，一對小情侶在頭頂用手比劃出一個(gè)心形，面對攝影師的鏡頭，兩人一臉的幸福甜蜜。
何立揚(yáng)用胳膊肘碰觸一下蘇曉雅，微笑著說：“將來，咱倆也在這里拍一套結(jié)婚照！”
“把你美得！”蘇曉雅推了推眼鏡，翻著白眼說：“誰說我要嫁給你了？”
嘴上雖然這么說，可看著那對小情侶，她心里也是喜滋滋的羨慕。
何立揚(yáng)側(cè)頭看著她紅潤的臉龐，憨笑著說：“確實(shí)挺美得！”
“一邊去！”蘇曉雅動(dòng)作親昵地推他一把，然后朝新建好的學(xué)校走去，邊走邊回頭說：“我得上課去了?！?br/>
“蘇校長再見?！焙瘟P(yáng)朝蘇曉雅的背影揮揮手。
新建的學(xué)校已經(jīng)投入使用，蘇曉雅擔(dān)任學(xué)校的常務(wù)副校長，而校長還是由原來的校長擔(dān)任。
新學(xué)校的名字不再叫長青村小學(xué)，而是改為長青村基礎(chǔ)教育學(xué)校，分為幼兒園和小學(xué)兩個(gè)學(xué)齡段。
在師資力量上，由長青農(nóng)牧集團(tuán)出資，招聘了一批從師范院校畢業(yè)的水平高、專業(yè)強(qiáng)的老師，充實(shí)到師資隊(duì)伍中去。
村里人眼見著這所嶄新的學(xué)校建立起來，無論是教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施，還是師資力量，都不比城里差。新學(xué)期開學(xué)后，他們就果斷地把在外讀書的子女轉(zhuǎn)回到村里。
畢竟，家門口就有這么一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，誰還愿意跑外面去。
不止是村里回來好多孩子，還有鄰村的一些孩子也都轉(zhuǎn)學(xué)到長青村基礎(chǔ)教育學(xué)校，對他們來說，上學(xué)的距離雖然遠(yuǎn)了一點(diǎn)，可每天上下學(xué)都有免費(fèi)的校車接送，相比起在城里讀書，著實(shí)方便許多呢。
就連在民俗度假村上班的非本村人，只要有適齡上學(xué)的孩子，他們也把孩子送到長青村基礎(chǔ)教育學(xué)校，圖的就是方便。
這一下子，學(xué)生的數(shù)量就增加了不少。每天早晨，學(xué)校上空就飄出朗朗的讀書聲，村里有些上了年紀(jì)的人，是徹頭徹尾的文盲，每次聽到讀書聲，他們都會豎起耳朵聽上一陣子，并羨慕地感嘆道：自己當(dāng)年要是也能像這樣讀書，那該多好?。?br/>
蘇曉雅站在講臺前，看著下面坐著的孩子，他們眼神明亮，目光炯炯地盯著自己，心中感慨萬千。
她從到長青村支教的第一天起，這些年來，想都沒想過，自己能站在這樣寬敞明亮的教室內(nèi)，面對這樣一群可愛的孩子們，做夢都沒想過。
她以為自己會在原來的村小學(xué)的窯洞教室內(nèi)，結(jié)束自己的支教生涯，當(dāng)時(shí)，學(xué)生的數(shù)量每年都在減少。她以為，直到有一天，村里再也沒有孩子們到學(xué)校來讀書，那時(shí)候，她就會卷起鋪蓋，離開長青村。
直到現(xiàn)在，面對一教室的孩子，她還是有些恍惚，覺得這一切都不是那么的真實(shí)。
等到下課鈴聲響起，孩子們陸續(xù)走出教室，在校園里發(fā)出哄鬧的聲音，蘇曉雅才徹底感受到，作為支教老師，這些年教書育人的真正快樂。
秋風(fēng)吹過，校園里豎著的國旗在風(fēng)里舒展著身體，像極了看到未來和希望的開心笑顏。
很快，時(shí)間就到了秋收農(nóng)忙的日子。
今年，村民們一個(gè)個(gè)臉上像是打了勝仗的戰(zhàn)士，他們臉上掛著勝利的喜悅，在田地里收割著飽滿的莊稼。
勞動(dòng)后的豐收，大概是每一個(gè)莊稼人最值得高興的事。
就在收割完小米后，村里突然傳出一條消息，也不知道這條消息是誰、從哪來傳回來的，一切都讓人顯得猝不及防，一開始，人們對此持懷疑態(tài)度，直到發(fā)現(xiàn)趙懷仁頭上的白發(fā)一下子增加了許多，人們才隱隱約約覺得，這事可能是真的。
秋水和長天被抓了！