唰！無數(shù)眼睛亮了。秦飛最后表現(xiàn)的韻律攻擊，實(shí)在是太驚艷了。韻律攻擊，或者是說這種技術(shù)，很多人都知道、也很多人都想要掌握，但卻很難。
有人說，這種韻律是一種生命的音樂，然而音樂家也不能模仿、復(fù)制這種韻律。
一般的科學(xué)，都是“固定”的。比如說融化金屬——多少度就是多少度，無論環(huán)境如何變化、無論用什么樣的手段，想要融化的溫度都是一定的。
應(yīng)該可以這樣說，目前所有的、所謂的科學(xué)，就是用“一個(gè)固定的公式”來描述世界；而所謂的科學(xué)研究，就是找到這個(gè)公式！從最頂尖的時(shí)空到最基本的民用科技，莫不如此。
可以這樣說：所謂的科研，就是尋找公式；而所謂的生產(chǎn)，就是擴(kuò)展公式。這個(gè)理念，貫穿了現(xiàn)有的所有科學(xué)體系。
但，一個(gè)文明不僅僅只有科學(xué)、還有藝術(shù)；科學(xué)可以用公式來表述，藝術(shù)卻不行。從廣義的角度看，科學(xué)、不過是藝術(shù)中極為狹窄的一部分；而藝術(shù)，又是一個(gè)文明最重要的組成部分。
從科學(xué)回溯到藝術(shù)、卻是從低級(jí)文明到高級(jí)文明的發(fā)展軌跡；但這條路，并不好走。韻律，就是其中的第一個(gè)難關(guān)。傳統(tǒng)的科學(xué)是恒定的，然而韻律卻是變化的！科學(xué)可以有公式、藝術(shù)卻是大而化之！
韻律，可以看做是低級(jí)文明到高級(jí)文明的階梯，這條階梯看不到盡頭，就算是現(xiàn)在的高級(jí)文明，也還在探索與前進(jìn)。
同樣的環(huán)境，想要對(duì)生命造成影響的手段很多；而且同一種韻律對(duì)不同人的影響也不同、不同人有不同的感覺！
有人這樣評(píng)價(jià)“科學(xué)”——經(jīng)驗(yàn)、積累、統(tǒng)一?？茖W(xué)，就是尋找那種“有序”的根源。然而這韻律不是如此。韻律更像是一種生命的衍生，而生命本身就是變化的。這是一種和科學(xué)理念完全背道而馳的存在與現(xiàn)象——它是無序的！
對(duì)于無序的東西，也許可以稱之為——藝術(shù)。
而同時(shí)具有藝術(shù)與科學(xué)特性的韻律，更是難倒了天才又難倒了科學(xué)家，結(jié)果如今成了一種大家都知道、卻極少有人能使用的技術(shù)；甚至就算是有人能掌握，也會(huì)時(shí)不時(shí)的‘失靈’。也因此。秦飛這些天才，并沒有接受這種韻律的培養(yǎng)——在軍方看來，這簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間和生命。
而低級(jí)文明到高級(jí)文明之所以如此的難以跨越，是因?yàn)椤囆g(shù)！科學(xué)是可以復(fù)制的，然而藝術(shù)卻從來都是自私的！
（上面一段話看上去重復(fù)，卻包含兩種說法。作者無法篩選，只能列出來。）
可現(xiàn)在，秦飛竟然能臨場(chǎng)模擬對(duì)手的情況，甚至施展出完全不同的韻律手段。就讓軍方側(cè)目了。
萬眾矚目下，秦飛閉目沉思一會(huì)，才開口：“那是一種感覺、一種本能。我仿佛看到了生命的節(jié)點(diǎn)，而我只要踩踏這個(gè)節(jié)點(diǎn)就好。
就如同竹子有竹節(jié)一樣，在那一瞬間，我仿佛看到了生命、世界也有屬于自己的竹節(jié)。不同的‘竹節(jié)’部分，需要用不同的力度、不同的角度、不同的部位來敲打，才能發(fā)出悅耳的聲音。
只是這個(gè)生命與世界的‘竹節(jié)’卻是隨時(shí)變化的。隨著時(shí)間和空間而變化，隨和溫度、光亮、方位等的變化而變化。
我也說不出這是一種什么樣的感覺。但我本能的知道如何踩踏那個(gè)節(jié)點(diǎn)。
對(duì)了，這個(gè)過程中，精神力的表現(xiàn)不是活躍、而是平靜。是平靜，不是死寂，那是一種充滿生機(jī)的寧?kù)o。那是湖水和沙漠的區(qū)別！
平靜，好像鏡面一樣。能夠靈活的感受到整個(gè)過程中的每一絲變化、并捕捉到那一絲特別的韻律。這時(shí)候的精神力，就好像是太空望遠(yuǎn)鏡锝聚光鏡一樣，光滑、卻靈敏。而且精神力又不是死寂的，是隨著心情調(diào)動(dòng)、隨著時(shí)間變化的。
就像是……以變化駕馭變化，變化中尋找一種無法言喻的活潑。
我可以做一個(gè)比喻。請(qǐng)打開全方位立體投影?！?br/>
秦飛選擇一個(gè)竹林。眾人好像是置身于竹林當(dāng)中。而秦飛就緩步行走。
“我當(dāng)時(shí)的感覺，可以這樣形容。我好像看到了一片竹林，但這片竹林在成長(zhǎng)、在變化、在衰老；而我自己也在前進(jìn)。身后的已經(jīng)消失、前方的會(huì)忽然出現(xiàn)。竹林是寧?kù)o的、卻不是死寂的，而竹林在這看似寧?kù)o的背后，卻充滿了無數(shù)變化。生長(zhǎng)、衰老、落葉、蟲鳴、風(fēng)聲、雨聲，組成了這個(gè)叢林的一切。
每一根柱子、每一個(gè)竹節(jié)上面都寫著字，有的寫著高興、有的寫著恐怖、有的寫著寧?kù)o、死亡、后悔、妄想、雄壯、威武等等；除了情緒外，還有別的，比如藍(lán)天、白云、酸甜可口、天空、大地、海洋等等。在這片竹林中，我仿佛能看到所有的情緒、所有的音調(diào)、所有的形容、描述、動(dòng)詞名詞。而隨著落葉、風(fēng)聲雨聲的變化，這竹節(jié)上的字符也在發(fā)生變化。
但我只需要在急速的前進(jìn)中挑選需要敲打的竹節(jié)敲打過去，就能形成我所需要的音節(jié)、韻律。
當(dāng)然，必須要強(qiáng)調(diào)的是這個(gè)過程中，我自身也會(huì)時(shí)刻變化，連敲打竹節(jié)的工具也會(huì)隨時(shí)變化；如此才能與變化并肩。這里，是一個(gè)隨時(shí)變化的世界；唯一不變的，就是變化本身。
能聽明白嗎，唯一不變的就是變化本身。
這是一個(gè)藝術(shù)的心靈世界。”
秦飛這樣的說法和解釋，并沒有引來嘲諷。如果是外界，秦飛這樣的說法一定會(huì)引來無數(shù)嘲諷；可這里都是真正的智者，大家也知道秦飛并沒有開玩笑。
在秦飛的控制下，智能的投影系統(tǒng)能讀取秦飛腦海中形成的景象、并近乎真實(shí)的展現(xiàn)出來。
科學(xué)家們嚴(yán)肅而認(rèn)真地看著眼前的一切，這一刻已經(jīng)有一些科學(xué)家不再關(guān)注冰冷的數(shù)字，而是沉浸這奇妙的幻想世界當(dāng)中。
只是這種所謂的韻律，‘向’藝術(shù)多過‘向’科學(xué)。科學(xué)家們一看完全是“變數(shù)”，就頭痛了，已經(jīng)有不少人開始打退堂鼓。如此現(xiàn)象，與科學(xué)家的追求根本就是背道而馳。無論是相對(duì)論、還是弦理論、甚至是什么圓周率之類的，所有的一切都可以用一個(gè)公式、一個(gè)數(shù)字來表示，這才是正統(tǒng)的科學(xué)。然而眼下的存在，卻是在挑戰(zhàn)正統(tǒng)科學(xué)的根基，因?yàn)檫@種韻律，根本就不會(huì)有一個(gè)“定數(shù)”，從最根本的到最表面的，全都在變化！
忽然，上官博云轉(zhuǎn)向秦飛：“韻律，是一種介于傳統(tǒng)科學(xué)和藝術(shù)之間的科學(xué)。其實(shí)不僅僅是生命、聲音有韻律，就算是醫(yī)藥、能量、閃電、物質(zhì)、空間、時(shí)間都有韻律；最奇妙的是，韻律本身還有韻律。如果能研究透徹韻律，我們可能直接走捷徑研究宇宙空間和這個(gè)世界。
秦飛，你有這方面的天賦，是否把主要研究方向，轉(zhuǎn)向韻律的研究呢？”
“這……我現(xiàn)在忙不過來啊。而且我的積累也不夠！”秦飛苦笑。如今，不僅僅要忙著進(jìn)化、學(xué)習(xí)，還要研究球形閃電與能量，偶爾還要跟著顧清顏學(xué)習(xí)一下醫(yī)學(xué)、毒藥等知識(shí)——這也是進(jìn)化者必須要掌握的。醫(yī)學(xué)、毒藥這些，別的進(jìn)化者就算是想要學(xué)習(xí)都沒有機(jī)會(huì)呢。
如此多的工作，已經(jīng)讓秦飛分身乏術(shù)；再研究韻律？秦飛就算是學(xué)習(xí)海豚、左右兩半大腦輪流工作都忙不過來啊。
只是有時(shí)候，驚喜總是來得太突然。
就在這時(shí)，一陣莫名的音調(diào)、震動(dòng)傳來。說不出什么感覺，但所有人心頭都莫名的恐懼，好像是被猛虎盯住、下一刻就要被捕食。
豁然，秦飛轉(zhuǎn)頭，竟然發(fā)現(xiàn)張劍鋒在拍打桌面！(未完待續(xù)。)
ps：今天的這個(gè)腦洞，埋了好久的伏筆。不知道大家是否能看懂。表達(dá)也有些問題。想了解更多，群中聊。