十分鐘后，任大龍的三圍顯示在體能儀上。
神經(jīng)活躍度：1.70
體質(zhì)：1.96
腦域開(kāi)發(fā)度：1.12
這就是大龍哥的奇葩三圍，從高一感染病毒之后就沒(méi)動(dòng)過(guò)的三圍。
體質(zhì)爆表，已經(jīng)接近臨界值了。就是腦子不大好使，從來(lái)沒(méi)發(fā)育過(guò)。
陳小澤看了眼任大龍的三圍，不動(dòng)聲色地往臥室走，還不忘甩給大龍哥一句：
“你滾吧，回頭再說(shuō)。”
任大龍，“你干啥去??？”
“做夢(mèng)。”
夢(mèng)里好幾萬(wàn)個(gè)休眠艙，每個(gè)休眠艙里一針【身體強(qiáng)化藥劑】。
......
感染者想要入睡很容易。
再次進(jìn)入夢(mèng)境，依舊是泡在休眠艙里。
陳小澤紅著眼珠子，霹靂撲隆地從里面蹦出來(lái)，嗷嗷叫的撲向其它休眠艙。
“發(fā)了！發(fā)了啊??！”
角落里，一個(gè)身影....瑟瑟發(fā)抖....
“那變態(tài)又來(lái)了，好可怕！”
兩個(gè)小時(shí)之后，現(xiàn)實(shí)世界。
陳小澤苦大仇深地睜開(kāi)眼，生無(wú)可戀地瞪著天花板。
他的計(jì)劃失敗了。
那些休眠艙無(wú)比堅(jiān)固，無(wú)論他想什么辦法，都無(wú)法打開(kāi)。
主要是沒(méi)有工具！
別說(shuō)工具了，澤哥全身連塊布條都沒(méi)有。
看來(lái)還得是原本的想法，得走出這片空間，找到控制電腦才有希望，借助系統(tǒng)程序打開(kāi)休眠艙。
也就是說(shuō)，那扇門必須進(jìn)??！
與此同時(shí)，某中學(xué)高二十四班，一個(gè)萌萌的妹子正用虹膜鍵盤瘋狂輸出，《劇情變態(tài)再次現(xiàn)身，破壞休眠艙》。
只可惜發(fā)不出去，禁言了。
“啊啊?。。 卑衙米託鈮騿?。
同學(xué)見(jiàn)狀也是好奇，“晉小萌，你又發(fā)什么瘋??？”
晉小萌瞪著大眼睛，“我又看見(jiàn)那個(gè)變態(tài)了，我要發(fā)討論組呀！”
同學(xué)無(wú)語(yǔ)，“老王不是警告你了嗎，不許把夢(mèng)境里的事兒發(fā)網(wǎng)上！趕緊找你的門得了?！?br/>
晉小萌抓狂，“可是我忍不住呀！”
萌妹子啥都好，就是有兩個(gè)缺點(diǎn)。
第一個(gè)是高二（14）班的通病，腦子都不夠用。
這不怪他們，關(guān)鍵班主任也不是啥聰明人。
第二，心里藏不住事兒。
同學(xué)，“你趕緊的吧！找到門還得完成長(zhǎng)廊任務(wù)，事兒多著呢?！?br/>
晉小萌不說(shuō)話了。
憋了好半天，突然一嗓子，“那變態(tài)，屁股有顆痣！”
同學(xué)們，“切~！”
那么黑能看到屁股？當(dāng)我們傻子。
沉默過(guò)后，“左邊還是右邊？”
......
另一邊，陳小澤家，任大龍?jiān)诖罅Φ脑议T。
陳小澤開(kāi)門，“你怎么還沒(méi)走？”
任大龍只是無(wú)所謂地聳肩，他和陳小澤是屬于那種打不散的好兄弟。
在一起時(shí)，除了聊姑娘，吹牛皮的時(shí)候會(huì)比較和諧，剩下的時(shí)間就剩互相嫌棄了。
不過(guò)，這次大龍哥沒(méi)和陳小澤扯皮，把手機(jī)遞給他，“陳叔電話?！?br/>
陳小澤一愣，接了過(guò)來(lái)，“爸！”
一邊在沙發(fā)上坐下，一邊朝冰箱指了指。
任大龍自然會(huì)意，從中取出一聽(tīng)飲料，打開(kāi)之后塞給陳小澤。
對(duì)面陳父，“今天別出門，下午會(huì)有人去找你?！?br/>
陳小澤一怔，“誰(shuí)??？”
陳鳳陽(yáng)，“軍方在會(huì)寧府沒(méi)有駐軍，應(yīng)該是找的其他部門幫忙。”
陳小澤，“......”
陳鳳陽(yáng)，“記住，在找你的人來(lái)之前，千萬(wàn)別進(jìn)那扇門！他們會(huì)告訴你一些事情?！?br/>
老爹難得這么正經(jīng)，陳小澤只好給面子地答應(yīng)下來(lái)，這讓陳鳳陽(yáng)安心不少。
兒子雖然皮了點(diǎn)，但答應(yīng)他的事兒一般都會(huì)做到。
當(dāng)然，這逆子答應(yīng)他的事兒不多。
掛斷電話，除小澤和任大龍喝著飲料，歪在沙發(fā)上看全息電視。
電視里正在播的是一檔星空挑戰(zhàn)類節(jié)目。
這一期是把挑戰(zhàn)者扔到月球上，靠有限的資源和一個(gè)廢棄哨所生存半個(gè)月。
“難度太低了！”大龍哥覺(jué)得不好看，“還是上期把人扔到魯爾人的星艦殘骸里更有意思?！?br/>
陳小澤瞥了他一眼，突然想到，夢(mèng)境里的場(chǎng)景可能就是太空飛船。
問(wèn)道，“那你說(shuō)，如果真把人扔到飛船上，能活嗎？”
大龍哥盯著全息電視，遲疑一會(huì)兒，“得看怎么扔！要是K2夢(mèng)境里那個(gè)，難度不大?！毕肓讼耄岸矣斜碱^?！?br/>
“奔頭？”陳小澤不解，“有什么奔頭？”
任大龍，“傻??？那不是有其它休眠艙嗎？從里扣出個(gè)美女玩太空造人，不就是奔頭？”
陳小澤服氣，“你真有才?！?br/>
結(jié)果任大龍風(fēng)輕云淡地又蹦出一句，“幾個(gè)....就更好了?！?br/>
不想搭理他。
客廳里安靜下來(lái)，只剩電視的聲音。
過(guò)了好一會(huì)兒，任大龍依舊盯著電視，突然開(kāi)口，“所以，你找到那扇門了？”
陳小澤也看著全息影像中被扔到月球的可憐挑戰(zhàn)者，“嗯?！?br/>
聽(tīng)到陳小澤肯定的答復(fù)，任大龍故作輕松地問(wèn)，“那你準(zhǔn)備進(jìn)去嗎？”
陳小澤反問(wèn)，“你呢？你知道那扇門，當(dāng)初應(yīng)該也找到了吧？”
任大龍冷笑，“你龍哥是誰(shuí)？我只爬了四次四個(gè)方向，就找到門了?！?br/>
眼神有些空洞，“可我.....沒(méi)進(jìn)。”
陳小澤看向他，“為什么？”
任大龍鄙夷，“別以為就你特別，很多人能找到那扇門。也都會(huì)有人找上門，和你說(shuō)門里的事兒。”
說(shuō)完又補(bǔ)一句，“你爸雖然是開(kāi)飛船的，可能量也沒(méi)那么大?！?br/>
陳小澤，“......”
任大龍撇著嘴，繼續(xù)說(shuō)他的事兒，“找我那人說(shuō)，那扇門后面有很大的危險(xiǎn)，但也有機(jī)遇。而且，進(jìn)去就不能回頭?！?br/>
陳小澤，“所以沒(méi)敢？”
任大龍瞪眼，“哥有那么慫嗎？”
“我就問(wèn)了他一句話，耽誤娶媳婦不？”
“那人說(shuō)耽誤！那特么肯定不去啊！”
陳小澤也是服氣，多奇葩的理由。
這時(shí)，任大龍突然轉(zhuǎn)頭，凝重地看著陳小澤，“那你打算進(jìn)去嗎？”
陳小澤好好地想了想，最終搖頭，“我不知道?！?br/>
他真的不知道。
他想進(jìn)去看看，人都是好奇的，尤其他還有執(zhí)念。
最好找到開(kāi)啟其它休眠艙的方法，得到更多的身體強(qiáng)化藥劑，說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)成為基因進(jìn)化者。
但是，同樣也面臨一個(gè)很殘酷的問(wèn)題。
夢(mèng)境中的身體強(qiáng)化可以帶進(jìn)現(xiàn)實(shí)，那么夢(mèng)境中的傷害會(huì)不會(huì)帶進(jìn)現(xiàn)實(shí)？
種種跡象表明，那扇門后確實(shí)存在危險(xiǎn)，說(shuō)不定會(huì)死人的。
而這道選擇題對(duì)于一個(gè)十七歲的少年來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)難。
中午任大龍就走了，說(shuō)下午約了去藝校打球。
兩點(diǎn)多，家里的房門被敲響。
陳小澤開(kāi)門，門外站著兩個(gè)人，讓陳小澤為之一滯。
兩人中，一個(gè)是面膛略黑的中年人，很高很精壯，陳小澤當(dāng)然沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
但是，另一個(gè)人......
“葉老師？”正是陳小澤的班主任葉智恒。
“您怎么來(lái)了？”
葉智恒掛著招牌的慈祥笑意，“怎么？昨天讓你退學(xué)，今天就見(jiàn)面了，很驚訝吧？”
陳小澤一邊點(diǎn)頭，“確實(shí)驚訝?！币贿呎泻魞扇诉M(jìn)門。
三人在沙發(fā)上落坐，葉智恒很正式地開(kāi)口道，“前線反饋回來(lái)一些信息?！?br/>
“軍方那邊在會(huì)寧又沒(méi)有機(jī)構(gòu)，所以就把這個(gè)事兒交給了基因研究所和.....”
說(shuō)著話，看向那個(gè)黑壯中年人，“和這位！”
笑呵呵的，很恭敬，“這位怎么稱呼？”
葉智恒和中年人不是一起的，而是恰巧碰上。
中年人一笑，“我和葉老師沒(méi)法比，您代表官方，而我......”
看向陳澤，“我叫王東?！?br/>
他沒(méi)說(shuō)代表哪個(gè)部門。
葉智恒也不追問(wèn)，“原來(lái)是王先生...久仰了?！?br/>
看向陳小澤繼續(xù)道，“總之，軍方的推薦，研究院還是重視的。這一點(diǎn)，你可以和你的父親反饋一下。”
“今天來(lái)也是做一些記錄，看看你還有沒(méi)有可能回到基因研究院?！?br/>
陳小澤聽(tīng)罷，心中暗喜，如果能回到基因研究院那當(dāng)然是最好的。
“葉老師，您盡管問(wèn)。”
只見(jiàn)葉智恒掏出錄音筆，“那咱們開(kāi)始？”
“好。”
“第一個(gè)問(wèn)題，你找到那扇門了？”葉老師老直接了。
陳小澤如實(shí)點(diǎn)頭，“對(duì)?！?br/>
葉智恒繼續(xù)問(wèn)，“爬了多遠(yuǎn)？”
陳小澤停頓片刻，爬了多遠(yuǎn)，說(shuō)明老爸沒(méi)跟軍方說(shuō)他是用走的這件事。
答道：“爬了100米左右吧？”
葉智恒，“那你很幸運(yùn)，想進(jìn)去嗎？”
這次陳小澤沒(méi)有回答，而是反問(wèn)，“葉老師，您能告訴我門后是什么嗎？”
葉智恒笑了坦然道，“不能?！?br/>
陳小澤，“......”
葉智恒：“我只做記錄，沒(méi)有權(quán)限回答你的疑問(wèn)?！?br/>
陳小澤，“那K2夢(mèng)境到底是什么？”
葉智恒笑了，“陳小澤同學(xué)，也許你還不太清楚，”再次強(qiáng)調(diào)，“我只做記錄。”
陳小澤，“......”
咬牙沉默，再問(wèn)，“那門后到底有沒(méi)有基因進(jìn)化的可能，您總能告訴我吧？”
這次葉智恒還是沒(méi)有回答。
啪嗒，關(guān)掉錄音筆，“好了，我問(wèn)完了?；仡^研究院會(huì)對(duì)你做出評(píng)估，如果允許你回到學(xué)校，再另行通知?！?br/>
似乎就是例行公事，葉智恒起身要走。
臨走前，對(duì)那個(gè)中年人點(diǎn)頭道別，“王先生，該您了。”
“做為陳小澤曾經(jīng)的班主任，我建議你們收下他，他還是很優(yōu)秀的?！?br/>
這是陳小澤感染病毒以來(lái)，葉老師唯一的一次善意。
陳小澤聽(tīng)到這話，五味雜陳。他知道，不可能回到研究院附中了。
但還是送葉老師到門外，“您慢走?！?br/>
葉智恒很客氣，客氣的發(fā)冷，“回去吧，好好學(xué)習(xí)?！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身離去。
關(guān)上門，陳小澤不知該說(shuō)什么。
倒是那個(gè)黑壯中年人開(kāi)口道，“基因研究院只專注于正統(tǒng)基因人才的培養(yǎng)，他們肯來(lái)，已經(jīng)是很給軍方面子了。”
陳小澤，“那您不走嗎？”
中年人聳聳肩，“我不趕時(shí)間，過(guò)來(lái)聊聊？”
陳小澤坐回沙發(fā)，“那您是代表哪來(lái)問(wèn)話的呢？”
剛剛中年人只報(bào)了名字，陳小澤注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)。
王東這次沒(méi)有逃避，“集英中學(xué)。”
陳小澤沒(méi)聽(tīng)過(guò)。嘟囔一句，“我還以為您代表的是三石公司?！?br/>
之前老爸說(shuō)過(guò)，對(duì)夢(mèng)境有研究的只有三家，軍方、官方研究機(jī)構(gòu)，還有三石公司。
王東則道，“準(zhǔn)確地說(shuō)，集英中學(xué)確實(shí)和三石公司有很大的聯(lián)系。”
陳小澤聽(tīng)罷，“那您愿意回答我的問(wèn)題嗎？”
王東，“我可以回答一些權(quán)限之內(nèi)的問(wèn)題。”
王東這個(gè)人很痛快，不愛(ài)拐彎抹角，都不等陳小澤發(fā)問(wèn)。
“在我們認(rèn)為，對(duì)K2夢(mèng)境更準(zhǔn)確的描述應(yīng)該是——橋梁?！?br/>
“橋梁？”
又冒出一個(gè)新的說(shuō)法。
王東繼續(xù)解釋道，“其實(shí)，無(wú)論是微觀文明，還是間諜手段，這兩種判斷都沒(méi)有錯(cuò)?！?br/>
“K2世界的某些特質(zhì)確實(shí)已經(jīng)超出了病毒的范疇，無(wú)法解釋。”
“而間諜手段也說(shuō)得過(guò)去。因?yàn)閴?mèng)境確實(shí)竊取了很多人類文明的東西，包括科技成果?！?br/>
“但是，我們更愿意稱之為橋梁，連接兩個(gè)文明之間的橋梁?！?br/>
“兩個(gè)文明？”陳小澤即便再清醒，此時(shí)也有點(diǎn)迷糊。
王東，“是的，兩個(gè)文明?！?br/>
“兩個(gè)文明通過(guò)夢(mèng)境各取所需，彼此利用，不是橋梁那又是什么呢？”
“如果一定要給K2的世界添加背景，其實(shí)和人類文明有很多相似之處?！?br/>
“同樣是兩個(gè)被銀盟入侵的文明，同樣是處于文明發(fā)展的初級(jí)階段?！?br/>
“不同的是，夢(mèng)境世界的文明比人類文明要落后得多?！?br/>
“那是個(gè)剛剛進(jìn)入工業(yè)時(shí)代只有一百多年的低級(jí)文明。用銀盟的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，可能連一級(jí)文明都算不上?！?br/>
“他們只去過(guò)他們的月亮，最早的深空探測(cè)器，至今還不算完全走出他們的恒星系?！?br/>
“他們懵懂無(wú)知，還沉浸在田園宇宙的幻夢(mèng)，以及種族內(nèi)部矛盾的泥沼之中。面對(duì)殘酷的星際級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)，更是沒(méi)有一點(diǎn)還手的能力，最終的結(jié)局也早已注定?！?br/>
陳小澤點(diǎn)頭，“滅亡！”
宇宙是殘酷的，文明與文明之間是血淋淋的。
如果連一級(jí)文明都達(dá)不到，那他們對(duì)上強(qiáng)盜一般的銀盟，就和嬰兒差不多，沒(méi)有任何自保的能力。
想像一下，一個(gè)無(wú)論是社會(huì)結(jié)構(gòu)、意識(shí)形態(tài)、基礎(chǔ)科學(xué)、生產(chǎn)力、資源利用都落后于人類文明一千年，甚至更長(zhǎng)的文明，如果與人類一戰(zhàn)，都不用和銀盟做比較，會(huì)是什么樣的景象？
“那個(gè)文明毀滅了嗎？”
王東搖頭，就像陳小澤之前說(shuō)的，任何文明都有自己的方向和特質(zhì)。
“沒(méi)有！”
王東眼神有些發(fā)亮，“在毀滅前的最后時(shí)刻，這個(gè)文明爆發(fā)出最后的閃光。”
“他們終于團(tuán)結(jié)起來(lái)，傾盡所有，利用一切可利用的資源，讓一些人逃離了母星，將文明的希望如火種般撒向了宇宙?！?br/>
“K2世界的全貌，便是一艘搭載著幾千人的末日飛船，跨越遙遠(yuǎn)的星空，航向宇宙深處的新家園?！啊?br/>
“而在漫長(zhǎng)的旅途中，所有船員都處于休眠狀態(tài)。你意外終斷休眠，爬出了休眠艙，僅此而已?！?br/>
背景很簡(jiǎn)單，王東很快就說(shuō)完了。
當(dāng)然，這只是他能說(shuō)的部分。不能說(shuō)的，還有不少。
陳小澤馬上在簡(jiǎn)略的信息中抓到了問(wèn)題的關(guān)鍵，“意外終斷休眠嗎？怎樣的意外？”
王東挑眉，他發(fā)現(xiàn)這少年挺有意思的。
他不是問(wèn)門后有什么，不是問(wèn)危險(xiǎn)到底在哪，更不問(wèn)那個(gè)文明的細(xì)節(jié)，而是對(duì)問(wèn)題的根源更感興趣。
這是一種本能，很難得的本能。
王東答道，“這么說(shuō)吧！”
“我們是夢(mèng)境的守衛(wèi)者，也是連接兩個(gè)文明之間的橋梁！”
......
，