過了兩天，秦晴便踏上歸校的列車。比原定到校的時(shí)間，晚了四五天。

    已經(jīng)大三了，班里的同學(xué)都開始忙碌了。四六級(jí)考試、各種資格證考試。

    秦晴也很快投入到忙碌的學(xué)業(yè)中，同宿舍的蘇琳邀她她一起去選學(xué)一門小語種，說現(xiàn)在懂一門小語種，就業(yè)很有優(yōu)勢。

    秦晴所在的是經(jīng)管系，學(xué)的是市場營銷，這個(gè)專業(yè)在秦晴他們學(xué)校就業(yè)情況還不錯(cuò)。很多同學(xué)已經(jīng)開始幫助學(xué)?；蛘咝Ｍ庖恍C(jī)構(gòu)策劃一些活動(dòng)。秦晴之前也跟幾個(gè)同學(xué)，參加過一些活動(dòng)策劃以及一些最簡單的銷售工作，體驗(yàn)了跟直接客戶打交道的感覺。

    ‘雖然我們專業(yè)就業(yè)還不錯(cuò)，但是大多傾向要男生，女生更多的是到最后去做一些行政或秘書之類的工作。多學(xué)一門語言的話，會(huì)多點(diǎn)優(yōu)勢。”蘇琳說的頭頭是道。

    秦晴都有點(diǎn)動(dòng)搖了。他們這個(gè)專業(yè)相對(duì)一些純理工科的的專業(yè)算是輕松了，雖然忙碌但是還是有外出實(shí)踐的機(jī)會(huì)，好幾次實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，秦晴現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大型的策劃活動(dòng)是有很多外賓的，多懂一門語言，確實(shí)是有益無害。

    “不過我們兩年時(shí)間，能學(xué)會(huì)嗎？”秦晴有點(diǎn)懷疑。

    蘇琳說她已經(jīng)打聽過了，有幾門小語種，比如日語，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)兩年基本都能達(dá)到二級(jí)水平。

    雖然秦晴的父母一直希望秦晴考公務(wù)員，但是秦晴卻不太喜歡體制內(nèi)單調(diào)的生活。為了以后有更多的選擇，秦晴決定跟蘇琳去試聽一下日語課。

    日語試聽課定在周六的上午10點(diǎn)，在外語學(xué)院大樓二樓。蘇琳和秦晴趕到教室時(shí)，教室都快坐滿了。

    秦晴沒有想到會(huì)有這么多人選學(xué)日語，后面的座位已經(jīng)坐滿，正四處搜尋座位時(shí)，聽到想起一個(gè)聲音：“后面兩個(gè)女孩來這里坐吧?！?br/>
    秦晴和蘇琳抬頭一看，是教室前排站著一個(gè)人，叫他們往前座，看起來似乎又不像老師。

    兩個(gè)人在前面的位置坐定，剛才叫他們的那個(gè)人說話了：“大家好，我叫吳恒。是外語學(xué)院大三的學(xué)生，也是這個(gè)班的助教。一會(huì)呢，我們的日語老師會(huì)給大家上40分鐘的試聽課，聽完之后，大家有什么問題需要咨詢的，都可以來找我。我就在隔壁辦公室，這是我的手機(jī)號(hào)碼。”說完，在黑板上寫下自己的手機(jī)號(hào)碼。

    “原來也是大三的學(xué)生，學(xué)語言的男生就是長得秀氣。”蘇琳笑笑和秦晴說。

    秦晴看了看，這個(gè)助教是長得挺白凈的，看起來斯斯文文。估計(jì)是在女生堆里泡久了吧，全校女生最多的地方應(yīng)該就是外語學(xué)院了。

    試聽兩節(jié)課感覺還不錯(cuò)，便決定選擇報(bào)日語班，畢竟日語里面有很多漢字，應(yīng)該相對(duì)其他小語種會(huì)好學(xué)一些。

    秦晴和蘇琳去找吳恒咨詢報(bào)名的事情，吳恒讓他們兩個(gè)分別填表，然后去旁邊交錢就可以了。

    “你是秦晴吧？”吳恒問。

    秦晴有點(diǎn)意外的點(diǎn)點(diǎn)頭：”嗯，我們見過？”

    “哦，就是在一次活動(dòng)上見到過你，你們學(xué)院跟我們外語學(xué)院組織的一次活動(dòng)?！皡呛阈πφf。

    因?yàn)閷W(xué)校各學(xué)院、各專業(yè)之間，很多時(shí)候也會(huì)聯(lián)合開展各種主題活動(dòng)，秦晴想起好像去年的時(shí)候，他們學(xué)院確實(shí)跟外語學(xué)院組織過一次文藝活動(dòng)。只不過她不記得有吳恒。

    “美女啊，就是招人惦記?！碧K琳一旁笑道。

    秦晴推了推蘇琳，示意讓她別說。吳恒倒是落落大方，笑了笑說：“確實(shí)印象深刻。”

    那次活動(dòng)，因?yàn)橐粋€(gè)表演的女孩臨時(shí)有事來不了，情急之下，吳恒便打扮成女孩的樣子客串。當(dāng)時(shí)，秦晴也要參加一個(gè)節(jié)目的表演，但是背后的拉鏈死活拉不上，其他女生都紛紛上臺(tái)了。秦晴在后臺(tái)看到了喬裝打扮的吳恒，沒有認(rèn)出他是男生，便一把把他拉進(jìn)更衣室，讓他幫她系扣子、拉拉鏈。

    當(dāng)時(shí)，吳恒完全懵圈了，講錯(cuò)就錯(cuò)，只能按秦晴的要求做，也沒敢出聲。等他出來時(shí)，他聽到外面的人叫她“秦晴”。沒有想到會(huì)在日語課上遇到她。

    日語課是每周兩節(jié)課，大多都是日語老師上課，課后復(fù)習(xí)以及一些作業(yè)，都是由吳恒負(fù)責(zé)。漸漸地，秦晴和吳恒也熟悉起來。

    一晃國慶假期到了，宿舍里瞬間空蕩蕩，就連蘇琳都說有點(diǎn)事情要回家。整個(gè)宿舍就剩下秦晴一個(gè)人了。她打電話問孫曉媛國慶有什么安排，孫曉媛卻已經(jīng)在機(jī)場了，準(zhǔn)備跟同學(xué)出去旅游。電話給父母，發(fā)現(xiàn)父母也已經(jīng)安排準(zhǔn)備跟幾個(gè)同事去云南游玩。

    一圈電話，發(fā)現(xiàn)竟然沒有可以聊天的人。

    滑動(dòng)通訊錄，看到謝潤寧的號(hào)碼，秦晴停頓了片刻。算算，從開學(xué)到現(xiàn)在也快一個(gè)月了，不知道他是不是真的已經(jīng)離開了駕校？她記得孫曉媛來她家時(shí)，說過謝潤寧那時(shí)候正在辦理離職手續(xù)。

    她有種想打電話給他的沖動(dòng)，手指一滑，開始呼叫，“算了，何必自尋煩惱?！鼻厍邕@樣想著，在下一秒便馬上掛斷了，只草草的編輯了一條短信：“國慶節(jié)快樂”。

    剛發(fā)過去，手機(jī)響起來了，是吳恒打過來的。

    吳恒問她在哪里？想叫她一起出去玩。

    反正一個(gè)人閑在宿舍也沒意思，秦晴便馬上答應(yīng)了，換上衣服，跟吳恒出去了。

    “去哪兒呢？“秦晴問吳恒。

    “你想去哪兒？”吳恒反問。

    秦晴笑笑突然興起，回答：“去游樂場吧?！?br/>
    吳恒一聽有些無語，但是依舊一副舍命陪君子的樣子跟著秦晴去了。

    平時(shí)秦晴比較宅，若是沒有人叫她出去玩，她到時(shí)候很少主動(dòng)說非要去哪玩不可。所以雖然在北城快三年了，卻好多地方還沒有去過。包括北城這兩年開的一個(gè)比較出名好玩的超級(jí)游樂場。

    雖說國慶期間，很多人選擇外出，但是街道上，依舊人頭攢動(dòng)。游樂場內(nèi)人也不少，大多是外地來這里游玩的游客。

    兩人買了通票，先把戶外比較刺激的游樂設(shè)施玩了一遍。一輪下來，吳恒有點(diǎn)受不了了。他沒有想到秦晴看起來柔柔軟軟的，膽子竟這么大。很多女孩不敢玩的項(xiàng)目，她統(tǒng)統(tǒng)都玩了。

    吳恒從包里拿出事先準(zhǔn)備的水和濕巾，遞給秦晴?？粗鴧呛闳绱思?xì)致，秦晴取笑道：“在你面前，我覺得我都不像個(gè)女生了?！?br/>
    “呵呵，沒有規(guī)定這些東西必須得女生帶?！眳呛阈πφf。

    “這話聽起來沒毛病?！鼻厍珙h首。

    “哈哈哈“吳恒被秦晴的樣子逗樂了。

    走吧，吃飯去。應(yīng)該快到飯點(diǎn)了，秦晴拿出手機(jī)，想看看時(shí)間，里面有一條未讀信息：“國慶節(jié)快樂?！?