大合唱的曲目最終投票選定了，是屠洪剛老師的《精忠報(bào)國(guó)》。
沈震他們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)兩周的大合唱練習(xí)。對(duì)于大合唱來(lái)說(shuō)，歌唱技巧并不顯得多重要，找準(zhǔn)音節(jié)，突出氣勢(shì)，所有人的聲音統(tǒng)一，才是關(guān)鍵所在。
對(duì)于一個(gè)新成立的班級(jí)來(lái)說(shuō)，磨合最為重要。
從昨天晚上班里無(wú)聊女生的電話騷擾開(kāi)始，劉一武表面裝作什么事情都沒(méi)有發(fā)生，暗地里則在調(diào)查那三個(gè)號(hào)碼，機(jī)主是誰(shuí)。
當(dāng)然，答案很快就揭曉了。
大合唱休息間隙，有個(gè)戴眼鏡，染著黃頭發(fā)的女生推了推劉一武，張口就是一句：“變態(tài)！”
劉一武上下打量著這個(gè)女生，也說(shuō)了兩個(gè)字：“黃毛?！?br/>
“什么黃毛呀，老娘叫黃文倩！”
“那也還是黃毛?！?br/>
兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)，彼此拌嘴，熱鬧的不得了。
汪逸年在一旁對(duì)寧兵兵說(shuō)：“你看，姜還是老的辣。咱們老大，追女生有一套呀?！?br/>
寧兵兵則是對(duì)黃毛宿舍的另外七個(gè)女生仔細(xì)打量，不知道那天晚上給他打電話的是誰(shuí)。
“想要知道，你打個(gè)電話就可以了?！鄙蛘鹛嵝眩骸熬统盟齻儗嬍胰硕荚?，打個(gè)電話，看哪個(gè)有摸手機(jī)的動(dòng)作，就知道是誰(shuí)了?！?br/>
“算了?！睂?duì)待男女之間的問(wèn)題上，寧兵兵出人意料的靦腆：“等等看吧。”
陳家豪作為大合唱的負(fù)責(zé)人，很認(rèn)真的教大家唱歌。何紅梅跟張敏兩個(gè)部長(zhǎng)，有的時(shí)候不在。他一個(gè)人一句一句，聽(tīng)沈震班上的同學(xué)唱，遇到有問(wèn)題的，就會(huì)停下來(lái)，細(xì)細(xì)講解。
每天晚上，整個(gè)學(xué)校，每一間教室都在練習(xí)大合唱。沈震他們回到寢室，受到洗腦的影響，有的時(shí)候忍不住也哼上兩句。
兩三天之后，要選出一名指揮跟男女主唱。
汪逸年為了更好的表現(xiàn)自己，吸引更多女生目光，對(duì)男主唱的位置一副志在必得之勢(shì)。
在水房洗澡的時(shí)候，汪逸年把肥皂打在身上，一起泡沫就開(kāi)始唱：“馬蹄南去，人北望。人北望，草青黃，塵飛揚(yáng)！”
“我愿守土復(fù)開(kāi)疆，堂堂中國(guó)要讓四方……”唱到嗨的地方，一把端起滿滿一盆水，往身上澆去：“……來(lái)賀?。?！”
“賀你妹！”王琨冷不丁的朝汪逸年潑上一盆冷水。
結(jié)果最后，汪逸年的愿望也沒(méi)有得逞。男主唱被對(duì)面寢室一個(gè)長(zhǎng)著胸毛的壯漢奪去了。原因很簡(jiǎn)單，這首歌慷慨激昂，汪逸年聲音不夠低沉，爆發(fā)力不足，瘦巴巴，小白臉的形象更不太符合。
劉一武的高中同學(xué)，比沈震他們大一屆的學(xué)長(zhǎng)回校了。是個(gè)穿著白襯衫，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的一個(gè)男生。不過(guò)皮膚很黑，比軍訓(xùn)中的朱春發(fā)還要黑。
“瑪?shù)?，一年多不?jiàn)，成碳了?！眲⒁晃渥诘首由希S手遞給他高中同學(xué)一根香蕉。
“天天在外面采風(fēng)，捕捉精彩的畫(huà)面，不黑才怪?！睌z影學(xué)長(zhǎng)剝著香蕉，目光掃視一圈寢室，“你上次說(shuō)，你們寢室有個(gè)人想學(xué)攝影，哪個(gè)？”
“我叫沈震。”從柜子里取出自己買的數(shù)碼相機(jī)，沈震表現(xiàn)的很謙虛說(shuō)：“攝影概念太大了，攀不上。學(xué)幾個(gè)拍攝技巧，方便我拍圖就行了?！?br/>
“哦？”攝影學(xué)長(zhǎng)接過(guò)沈震遞給他的數(shù)碼相機(jī)，看了下型號(hào)，又隨手拍了兩張：“的確不是什么高端的裝備，不過(guò)作為業(yè)余愛(ài)好，硬件設(shè)施是夠用了?！?br/>
“我說(shuō)，裴祥，你們攝影有拍人的嘛？”劉一武用手輕輕碰了下裴祥肩上的相機(jī)挎包，“可以拿出來(lái)看看？”
“有呀。這次暑假去云南，拍了不少民族風(fēng)情。”裴祥很興奮的打開(kāi)挎包，小心翼翼的取出相機(jī)。
沈震跟劉一武都湊過(guò)去，裴祥直接在相機(jī)里給他們看了攝影成果。
“這些都是原片，沒(méi)有經(jīng)過(guò)后期修飾處理呢?！?br/>
每翻到一張照片，裴祥都給他們簡(jiǎn)短的介紹了一下。
沈震覺(jué)得，攝影跟拍照的最大區(qū)別，就是攝影是活的，可以表達(dá)攝影師的情感。人們通過(guò)攝影作品，能夠讀懂?dāng)z影師想要傳達(dá)的思想。
通過(guò)沒(méi)有任何修飾的原片，沈震覺(jué)得裴祥的攝影技術(shù)相當(dāng)可以。有幾張是瞬間抓拍，快一秒或者慢一秒，都無(wú)法形成現(xiàn)在的效果。
“厲害！”沈震忍不住夸贊。相片里的風(fēng)景震撼，人物美好。
“有沒(méi)有果體攝影藝術(shù)？”劉一武一臉期待的問(wèn)：“比如陳老師的那種？”
裴祥連連搖頭，呵呵一笑：“境界不夠，還沒(méi)達(dá)到那種程度?！?br/>
“小八，你跟裴祥談?wù)掳??！眲⒁晃浒盐恢米尦鰜?lái)，自己躺在下鋪床上玩手機(jī)。
展示完自己的成果，裴祥把自己的相機(jī)收好，問(wèn)沈震：“準(zhǔn)備拍什么樣的圖片？”
“給圍巾拍照片?！鄙蛘痣S手拿出一條紅色的絲巾：“準(zhǔn)備做寶淘開(kāi)網(wǎng)店用的?！?br/>
“哦哦，網(wǎng)店圖片呀?！迸嵯檎f(shuō)：“那個(gè)簡(jiǎn)單。圖好看就行，不要求表達(dá)很細(xì)膩的東西?！?br/>
“不過(guò)網(wǎng)上賣的就是圖片，也不能太馬虎?！迸嵯橄肓讼?，補(bǔ)充一句：“就拿咱們現(xiàn)在在的這個(gè)寢室來(lái)說(shuō)，肯定不適合拍照。光線不足，整體畫(huà)面感太暗。買家到時(shí)候一看，感覺(jué)東西灰灰的，好像染塵舊了一樣，就沒(méi)有購(gòu)買的**了?！?br/>
沈震點(diǎn)點(diǎn)頭，也表達(dá)了下自己的觀點(diǎn)：“室外的光線又太強(qiáng)了，拍整體圖片還可以，但是具體細(xì)節(jié)圖，得在室內(nèi)進(jìn)行比較好，而且不同款式，頁(yè)面做出來(lái)，又統(tǒng)一?！?br/>
“我寢室那里有小型打光燈，純白色背景布也有。你可以去我寢室，我給你拍兩張看看，到時(shí)候無(wú)論直接用，還是單獨(dú)摳圖，放在其他景里，都可以用，很方便?！?br/>
作為學(xué)習(xí)專業(yè)攝影技術(shù)的人來(lái)說(shuō)，工具是必不可少的東西。一幅攝影圖片的誕生，可不僅僅是按下快門那么簡(jiǎn)單。
“那行，我?guī)讉€(gè)準(zhǔn)備主推的款式過(guò)去，麻煩學(xué)長(zhǎng)幫我看看?！?br/>
聽(tīng)到裴祥那么熱情的幫助自己，沈震從心底感激。
“別客氣，咱們都是同學(xué)?！?br/>
裴祥讓沈震收拾下東西，兩個(gè)人一起去了男生一號(hào)公寓。
臨走的時(shí)候，劉一武讓沈震把剛買的水果都帶去。沈震知道，交情雖然是交情，找人幫忙，總得有點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的表示，來(lái)表達(dá)謝意。尤其是學(xué)生階段，對(duì)金錢不是很敏感，關(guān)系比較純潔，友情最為難能可貴。
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