左飛這么說,那是十足的給足了校長的面子,校長聽左飛這么說,心中也不禁十分的高興,她心說,這個(gè)左飛看樣子還行啊!
實(shí)際上,左飛心中是這么想的,他心說,哼,今天既然校長已經(jīng)發(fā)話了,自己要是再不原諒他們,顯得自己太過固執(zhí),校長的面子上也不好看,不過呢,這件事情沒完!咱看后續(xù)的發(fā)展吧!
反正自己現(xiàn)在是這個(gè)班級(jí)的任課老師,整天和他們打交道,天天在一起,自己不信就發(fā)現(xiàn)不了他們的底細(xì),不愁拆不穿他們這個(gè)班級(jí)的廬山真面目!
當(dāng)然,作為一名老師,自己整治他們,緊緊是一種手段,而不是目的,自己的目的,當(dāng)然是治病救人,將這個(gè)班級(jí)的良好風(fēng)氣樹立起來,這才是自己真正的目的所在。
這是老師的職責(zé)所在嘛,所以,左飛是抱著這樣的目的,來到這個(gè)班級(jí)的。
看到左飛已經(jīng)讓步,校長很滿意,她面帶微笑地對(duì)著9班的同學(xué)們說道:“今天這件事情,已經(jīng)過去了,但是我希望9班的同學(xué)們,能夠深刻吸取這個(gè)事件的深刻教訓(xùn),前事不忘后事之師,類似的錯(cuò)誤不要再犯,要是再犯,不但左老師不答應(yīng),就是我,也不會(huì)答應(yīng)。”
9班的同學(xué)們很會(huì)來事,看到校長這么說,他們居然齊聲表態(tài)道:“校長,相信我們,類似的錯(cuò)誤,我們堅(jiān)決不會(huì)重犯的,請(qǐng)觀察我們以后的行動(dòng)吧!”
對(duì)于9班同學(xué)們的表態(tài),校長很滿意,她對(duì)著同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭道:“好了,這件事情,到此為止,左老師,你繼續(xù)吧!”
左飛看著校長,苦笑道:“沒法繼續(xù)了?!?br/>
校長一聽他這么說,不由得一愣:“你,你什么意思呀?”
看到校長不明白,左飛笑道:“現(xiàn)在馬上要下課了,下一節(jié)課不是我的了,所以沒法繼續(xù)了,校長,我是這個(gè)意思?!?br/>
聽他這么說,校長也忍不住笑了,果然,這個(gè)時(shí)候,下課鈴聲響了起來,左飛和校長一起出了教室,朝著教學(xué)樓走去。
看到左飛和校長出去了,9班的同學(xué)們迅速地來到了班長的面前,他們圍在一起,竊竊私語起來,看來,他們?cè)谘芯啃碌膶?duì)策,來對(duì)付這個(gè)新來的左老師。
從那以后,左飛有事沒事的,總愛往9班的教室里去,讓人感覺怪怪的,有課的時(shí)候,左飛去很正常,但是沒課的時(shí)候他也去,這就有點(diǎn)兒不正常了。
看到左飛頻頻出現(xiàn)在自己的教室里面,所有9班的同學(xué)們,都感受到了沉甸甸的壓力,他們知道,這個(gè)左飛,這是和他們這個(gè)班級(jí)死磕上了,看來,他要是不抓住他們班級(jí)的把柄,是不會(huì)善罷甘休的。
因此,9班的同學(xué)們,都把心提了起來,都小心翼翼的生怕一不小心被左飛抓住他們的什么把柄,那就不好了。
因此,這段時(shí)間,9班的同學(xué)們,收斂了很多,不再像是從前一樣,那樣張揚(yáng)了。
這天沒有左飛的課,左飛閑著沒事,正打算去9班看一看,在走廊上面,他恰好碰到了9班的班主任。
看到左飛迎面走了過來,9班的班主任滿臉堆笑地迎了上來,對(duì)著左飛打招呼道:“左老師你好!”
“好好,不要客氣!”左飛也趕緊對(duì)他問了個(gè)好。
“我說左老師,我有個(gè)事情,想對(duì)你說一下。”9班的班主任神秘兮兮地對(duì)左飛道。
聞言左飛不由得就是一愣,他有些驚訝地問他道:“有事,什么事情呀,說吧!”
“哦,是這么個(gè)情況左老師,我知道我們9班的同學(xué)們?nèi)堑搅四悖乾F(xiàn)在呢,他們已經(jīng)意識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,也給你道歉了,我的意思是,左老師,你能不能原諒我們9班的同學(xué)們呢?”
說完了之后,9班的班主任看著左飛,滿懷期待,等著他的回答。
一聽是這個(gè)事情,左飛忍不住笑了。
“哈哈,李老師,你想多了吧,關(guān)于9班的同學(xué)們那點(diǎn)事兒,我早就忘了,何談原諒不原諒的!”
一聽左飛這么說,9班的班主任李老師不由得一愣,人家既然這么說了,自己還能說什么呢,總不能說,你既然已經(jīng)原諒9班的同學(xué)們了,那你就不要有事沒事的去9班的教室里面溜達(dá)去了吧。
這樣的話,無論如何他也說不出口呀,雖說他一個(gè)任課老師,不是班主任,整天往9班的教室里面跑有些狗拿耗子多管閑事的嫌疑,但是,真要說出來,這個(gè)李老師感覺還是有些為難。
因?yàn)橛行┰捯坏┱f出來,就會(huì)不可控制了,自己說出來之后,左飛就有可能生氣,他要是生氣,越發(fā)我行我素起來,那樣就更難辦了。
“你的意思是?”李老師疑惑地問左飛道。
“我就是想看看他們,幫助他們改正他們身上的缺點(diǎn),沒什么別的意思,李老師你也不要多想?!弊箫w解釋道。
“嗯嗯,左老師,我的意思是,想讓你網(wǎng)開一面,放過9班的同學(xué)們,別再針對(duì)他們?!?br/>
聽李老師這么說,左飛笑了:“李老師,你言重了,我去9班的教室里面,不是故意針對(duì)他們,而是幫助他們,我的意思你明白嗎?”
李老師看樣子還是有些不明白,他搞不清楚的是,這個(gè)左飛,為什么有事沒事,就去他們9班轉(zhuǎn)呢,他不會(huì)是有什么想法吧?
看出來李老師的疑惑和內(nèi)心的想法,左飛說道:“李老師,你放心就是,我不會(huì)故意針對(duì)9班的學(xué)生們的,我也不會(huì)故意找茬的,你放心就好?!?br/>
左飛這么說,李老師就沒有什么話可說了,人家都說到這個(gè)份上了,自己還能說什么呢?他心情復(fù)雜地看了左飛一眼,心說,嗯,只要他不是故意針對(duì)我們9班就行,但愿他說話算話。
看到9班的班主任李老師走遠(yuǎn)了,左飛這才從她的身上收回了目光,左飛心說,哼,說是說,做是做。
只要是他們9班的同學(xué)們還是像原來那樣不改正自己的錯(cuò)誤,自己還會(huì)兇他們的,還是會(huì)故意針對(duì)他們的。