不過被趙廣拉過來一起看熱鬧的王訓(xùn)就有些臉色發(fā)苦，這里一個(gè)是自己喊兄長的，一個(gè)是自家大人，也不知夾在兩人當(dāng)中，自己究竟應(yīng)當(dāng)怎么做？所以覺得尤是尷尬。
　　“我記得當(dāng)時(shí)王將軍是為同僚所嫉，又不愿意讓當(dāng)時(shí)在諸冶監(jiān)子實(shí)為難，這才告了假，對(duì)吧？”
　　王平一愣，心想不是你叫我告的假么？怎么如今從你嘴里說出來，就變了味？
　　“唉，當(dāng)時(shí)朝廷令諸冶監(jiān)制八牛犁，事關(guān)漢中屯墾大計(jì)，子實(shí)身為諸冶監(jiān)監(jiān)丞，實(shí)在是不堪眾人之?dāng)_。那時(shí)就連王將軍都跟受累不少，為了此事，竟然被同僚所嫉，沒成想王將軍寧愿告假也不愿意違背朝廷法度，當(dāng)真是可敬可嘆！”
　　馮永一副欽佩不已的神色看向王平。
　　此話一出，不但是王平，就連趙廣和王訓(xùn)都張大了嘴。
　　這世上，竟然還有這等厚顏無恥的說法？
　　王訓(xùn)為諸冶監(jiān)監(jiān)丞時(shí)，確實(shí)是不堪眾人之?dāng)_，王平確實(shí)也是被同僚所嫉，可是告假之事，不正是眼前這人指使的嗎？怎么到了這時(shí)，反而是成了可敬可嘆之事？
　　馮永卻是不管門口兩人的神情，拿起包好的物件，走到王平面前，遞了過去：“此時(shí)還要煩累王將軍一事。這包裹里，有一扎羊毛，有一塊羊毛布，還有一封信，請(qǐng)王將軍給丞相送去，一定要親手交給丞相?！?br/>　　王平站起來接過馮永遞過來的東西，有些不知所以。
　　“辛苦王將軍了?！瘪T永行了一禮，“只是他日見到丞相時(shí)，莫要忘了今日我所說的話。”
　　王平微微一愣，心想這馮郎君，看起來是話中有話啊！
　　不過他終究是心思縝密之人，聽到馮永此言，便又把剛才的話回想了一遍，確認(rèn)沒有遺漏，這才點(diǎn)點(diǎn)頭：“某必不會(huì)忘?！?br/>　　馮永點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)王訓(xùn)說道：“子實(shí)，王將軍此去事關(guān)重大，所以最好還是盡快出發(fā)。你與王將軍去備好馬匹干糧，也好送送王將軍?！?br/>　　王訓(xùn)木然地抱手行禮，他的三觀，正在被重新刷新。
　　當(dāng)然，這個(gè)兄長，總是在不斷刷新他的觀念就是了。
　　馮永當(dāng)年上大學(xué)的時(shí)候，曾學(xué)過一門課程，名為拓?fù)鋵W(xué)，實(shí)為cad制圖。
　　當(dāng)年的教授用了整整一個(gè)學(xué)期來教學(xué)生們?nèi)绾斡胏ad把某個(gè)地區(qū)各種關(guān)系結(jié)合為一體，比如說道路，海拔，礦產(chǎn)，人口等等，然后再把這些關(guān)系用不同的方式畫出來。
　　而那個(gè)教授所用的某個(gè)地區(qū)，恰恰就是以漢中地區(qū)為藍(lán)本。
　　馮永那時(shí)整整畫了幾個(gè)月的漢中地圖，畫得快要吐了。
　　那個(gè)教授偏偏又是一個(gè)極為認(rèn)真的人。他的課程，期末不用考試，平時(shí)也不留有作業(yè)，但是有一個(gè)要求，那就是你每節(jié)課都要跟著他把作出的圖在自己電腦上畫下來，然后保存，并且學(xué)會(huì)這些畫圖步驟。
　　他的課程，每一節(jié)都是連貫的，每一節(jié)課都會(huì)有不同的內(nèi)容。
　　他的下一節(jié)課的開始，必然是以上一節(jié)課畫好的圖作為基礎(chǔ)開講。只要你敢漏掉一節(jié)課，后面一節(jié)課你就有很多地方不明白人家在講什么。
　　最惡心的是，到了期末，他就會(huì)給每個(gè)人發(fā)不同的地方地圖，讓你把拿到手的地圖按他這個(gè)學(xué)期講過的方法，全部用cad作出詳圖來。
　　這是一個(gè)學(xué)期唯一的一次作業(yè)，作出的圖，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，就算學(xué)完了這個(gè)科目，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，等著下學(xué)期掛科重學(xué)吧！