蘇業(yè)看了看基礎(chǔ)魔法課，總覺得自己記得不夠牢，可這些內(nèi)容是重中之重，余光看到霍特正在休息，靈機(jī)一動(dòng)。
　　蘇業(yè)裝模作樣道：“霍特，你今天的基礎(chǔ)魔法課學(xué)的怎么樣？”
　　霍特頓覺頭疼，道：“大概能聽懂，但記不住?！?br/>　　蘇業(yè)立刻笑道：“我覺得還行。我跟你說啊，今天講的很容易記住。你在腦子里想象一副地圖，中間是希臘半島加愛琴海，在藍(lán)色海洋與土黃陸地的交界處，豎立著一座高聳入云的白色魔法塔，這是咱們希臘魔法師的內(nèi)觀形態(tài)。魔法塔周圍的云朵上，一輛彩虹馬車在不停地奔跑。魔法馬車，是咱們希臘法師的慣用飛行魔法器?！?br/>　　“地圖的上面，也就是北面，是一大片冰天雪地，在那片雪地里，遍布著各種野獸，什么北極熊啊，什么北極狐啊，什么大鯨魚啊，一個(gè)個(gè)嗷嗷亂叫，這些動(dòng)物，就是北歐魔法師們的內(nèi)觀形態(tài)，叫獸魂。在冰天雪地里，一艘艘大船破冰前行，是北歐魔法師常用的飛行魔法器。”
　　“地圖的右面，東方，是一大片綠色的平原，平原中有兩條大河橫穿，在兩條河之間，有一盞大銅燈，你一摩擦，噗地一聲冒出一個(gè)有頭有胳膊有上半身沒下半身的燈神，這就是波斯魔法師的內(nèi)觀形態(tài)，燈神。一條飛毯跟瘋狗似的亂飛，這就是波斯魔法師的魔法飛行器?！?br/>　　“地圖的下面，就是南方，有一大片沙漠，那叫一個(gè)荒涼啊。在沙漠正中心，豎立著一個(gè)不知道幾十萬米大沙漏，都要頂?shù)教焐先?，那個(gè)沙漏淅淅瀝瀝落下金黃色的沙子，代表埃及魔法師的內(nèi)觀形態(tài)，沙漏。然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沙漏周圍環(huán)繞著一座座金字塔，飛來飛去，這就是埃及魔法師的常用魔法飛行器?！?br/>　　不等霍特開口，蘇業(yè)繼續(xù)道：“你現(xiàn)在，是用一幅地圖容納四個(gè)國度的魔法師體系，現(xiàn)在聯(lián)系希臘魔法師的魔法塔、北歐魔法師的獸魂、波斯的燈神和埃及的沙漏，是不是更清晰生動(dòng)了？”
　　霍特稀里糊涂點(diǎn)頭道：“對(duì)，大魔法塔，雪地里的野獸，兩河之間的燈神，沙漠上的沙漏，然后呢？”
　　“然后你繼續(xù)學(xué)，加油！”
　　蘇業(yè)拍拍霍特的胳膊，然后閉上眼，腦海里出現(xiàn)用形象記憶法創(chuàng)建的四大魔法國度地圖，再一次回味，感覺記得挺牢固，繼續(xù)翻開魔法書，尋找下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
　　過了一會(huì)兒，蘇業(yè)又拍拍發(fā)愣的霍特，道：“霍特，你的冥想課學(xué)的好像不太好吧？”
　　“嗯。”霍特看著蘇業(yè)，有種不詳?shù)念A(yù)感。
　　“那我就跟你說刻畫魔法陣圖的事……”
　　蘇業(yè)突然變成了一個(gè)嘴碎的家伙，用課間休息的時(shí)間，講了三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
　　最后一堂自習(xí)課的鐘聲響起，蘇業(yè)才停下來，道：“霍特，咱們一起加油學(xué)習(xí)，你能行的！”
　　霍特心中充滿感動(dòng)，道：“謝謝你蘇業(yè)，你給我講了一遍后，我感覺好多了，不然還是聽不懂?！?br/>　　蘇業(yè)道：“等你能講給我聽了，就說明你真懂了，加油?！?br/>　　霍特急忙搖頭道：“算了，我哪能講給你聽。你以后多給我講講?！?br/>　　“沒問題！”蘇業(yè)道。
　　因?yàn)闆]有老師管，自習(xí)課亂哄哄的，一部分愛學(xué)習(xí)的同學(xué)離開教室，找僻靜的地方學(xué)習(xí)。
　　蘇業(yè)拎著魔法書，挨個(gè)找老師，詢問今天需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和明天需要預(yù)習(xí)的內(nèi)容。