第208章蠟像
白皇和王動(dòng)見面比較少。
而夏閻真和王動(dòng)基本天天混在一起,第一時(shí)間就發(fā)現(xiàn)了不對勁的地方。
王動(dòng)平時(shí)都會(huì)戴著他的金絲手套,夏閻真看著都習(xí)慣了。
現(xiàn)在一眼看過去,沒有看見王動(dòng)戴著金絲手套,他就上了心。
這可是任務(wù)世界,王動(dòng)怎么可能不戴手套?
哪有人在任務(wù)世界不帶武器的?
就算夏閻真手不夠用,也是劫火之面掛在脖子上,一手dv,一手燃血?jiǎng)Α?br/>
有需要的時(shí)候就能立刻進(jìn)入到戰(zhàn)斗狀態(tài)。
夏閻真就用公共空間詢問——王動(dòng)只要稍微注意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍的公共空間中依然是那些東西,沒有變化。
夏閻真沒有放進(jìn)什么,只是在試探王動(dòng)。
結(jié)果王動(dòng)支支吾吾,顧左右而言他。
當(dāng)一個(gè)人不肯正面回答問題的時(shí)候,答案就已經(jīng)揭曉了。
那就沒什么好說的。
夏閻真果斷出手,一條手臂落地,如同蠟燭一般融化。
虛假的王動(dòng),身軀也開始融化,像是蠟像遭到了高溫烤制。
它轉(zhuǎn)身向樓上跑去。
夏閻真把燃血?jiǎng)G出,在蠟像身上開了一個(gè)大洞,斜刺入到墻壁上,不過沒能阻止蠟像跑路。
身上大洞并不影響它的行動(dòng)。
“樓上有一個(gè)大房間,里面都是這樣的蠟像?!卑谆蔬^來說道。
“為什么學(xué)校里面會(huì)有蠟像這樣的玩意?”高強(qiáng)說道,“還是人體蠟像?”
他讀書雖然少,但好歹知曉一點(diǎn)嘗試。
百分之九十九的學(xué)校,都不會(huì)有人體蠟像這樣的玩意。
“誰知道呢?”白皇聳聳肩膀。
沒有什么多話,夏閻真來到樓道中把燃血?jiǎng)Π纬觯谆蕩?,三人朝著他所說的蠟像房間走去。
路上還看見了逃離的蠟像留下的痕跡。
沒等他們來到那個(gè)蠟像房間。
迎面就有一大堆人出現(xiàn),將走道擠得水泄不通,朝著四人涌來。
白皇出手,念動(dòng)力形成刃攻擊,將這些人攔腰斬?cái)唷?br/>
沒有鮮血流出,這些人全部都是蠟像。
形象大部分都是學(xué)生,少數(shù)幾個(gè)成年人,應(yīng)該是老師之類的角色。
夏閻真在里面還看到了王動(dòng)的蠟像。
被斬?cái)嗪?,這些蠟像的下半身迅速融化,融合在一起,變成海浪一般的形態(tài),以更快的速度涌過來。
蠟像上半身也有不同程度的扭曲變化,嘴巴張大著。
小小的蠟像塊從它們嘴巴中飛出,迅速融入到環(huán)境中,如同變色龍一樣,形成無形的攻擊。
白皇和高強(qiáng)同時(shí)被擊中,稍微退了一步。
蠟塊的攻擊不算輕,并且伴隨著不低的高溫。
夏閻真這邊,則是像是被融化的蠟燭滴到了身上,是沒有溫度的那種,并沒有覺得有多少力量。
白皇念動(dòng)力攻擊一變,形成墻盾,頓時(shí)將走道堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
成群的蠟像撞在墻盾上。
白皇哼了一聲,墻盾搖晃一下,堅(jiān)挺著。
夏閻真走過去,一劍揮出。
不少蠟像被一分為二,變成半液體半固體的狀態(tài),形容都瘋狂地變化著。
“物理攻擊效果不好啊?!卑谆誓顒?dòng)力攻擊形態(tài)變化。
嘗試將這些蠟像活生生擠壓捏死。
但是遭到了很大的阻力,只能勉強(qiáng)與之僵持。
“退后。”夏閻真戴上了劫火之面,星火在身邊飄揚(yáng)而起,火焰形成。
周圍的溫度身高,白皇和高強(qiáng)退后。
那些蠟像也開始發(fā)出尖叫,不斷向后退去。
“也是,蠟像怕火?!备邚?qiáng)說道。
白皇的念動(dòng)力一變,在這群蠟像之潮的背后和兩邊形成堅(jiān)固的墻盾。
只留下面對夏閻真這邊。
夏閻真靠近蠟像之潮,劫火之面的高溫火焰讓蠟像不斷融化,扭曲著,時(shí)而形成人形時(shí)而融化。
形態(tài)各種變化,凄厲的叫聲不絕于耳。
少量撲過來試圖反擊,被夏閻真一劍斬?cái)唷?br/>
不多時(shí),蠟像群徹底變成了一堆液體,液體也迅速變黑,一地的灰燼。
夏閻真摘下劫火之面,火焰消散,溫度逐漸下降。
“任務(wù)怎么還沒完成?”高強(qiáng)奇怪道。
“肯定還有漏網(wǎng)之魚?!卑谆室获R當(dāng)先,走向蠟像房間。
高強(qiáng)緊隨其后。
三個(gè)人來到蠟像房間,里面已經(jīng)空了,沒有任何蠟像在。
“這和我開始看到的完全不一樣?!卑谆收f道。
這里可能是化學(xué)實(shí)驗(yàn)教室的之類的地方。
夏閻真學(xué)校的化學(xué)教室就和這個(gè)差不多。
不過檔次差了不少。
這邊的明顯要高級很多。
根據(jù)彈琴者重現(xiàn)的畫面來看,學(xué)校里發(fā)生了很可怕的事情,大量師生發(fā)瘋。
但發(fā)瘋的,未必只是人。
也有可能是環(huán)境。