“重復一遍：所有新生請注意，所有新生請注意，請立刻進入考核區(qū)準備參加新生考核。還有最后十分鐘的時間入場，過時將被視作本場考核棄權處理?！?br/>　　巨大的廣播聲在整個外院內(nèi)響起，聲音足以傳遍外院的每一個角落。
　　聽到廣播，新生們的臉色大多都變得嚴肅起來。
　　第一場考核馬上就要開始了，說不緊張那是假的。
　　但顧馳四人就是個例外，他們還是悠悠閑閑地站在那里，神色輕松。
　　但饒是如此，他們也已經(jīng)站在指定的考核區(qū)域等待著了。
　　其他學員到的還比他們早。
　　由此可見，新生考核何等重要，學員們對此何等重視。
　　因此，學院通過魂導器的廣播提醒其實作用不大。
　　廣播響起后不就，一位老師就來到了11區(qū)。
　　這老師是個男老師，看著挺年輕的，二十來歲的樣子。
　　一身西服，還梳著大背頭，也不知道用了多少發(fā)膠。
　　總之就是很正經(jīng)的一位老師，他數(shù)了數(shù)人數(shù)和組數(shù)，點頭道：
　　“很好，本區(qū)一共11組學員進行考核，都已經(jīng)到齊了。”
　　“我先自我介紹一下，我叫許晉，是你們接下來5天的考核老師。”
　　“許老師好?！?br/>　　學員們齊聲道。
　　“在戰(zhàn)斗中，我不希望看到任何人受到傷害?！?br/>　　“考核雖然決定著你們是否能夠留在史萊克學院繼續(xù)學習，但這是只是一個考核，絕不能傷殘對手，否則……你們都懂?！?br/>　　他說得輕描淡寫，也沒有說出傷殘對手的后果是什么。
　　但能夠進入史萊克學院的學員，哪個不是人精，自然聽得出他話語中的意思，紛紛點頭表示明白。
　　“那就開始比賽吧。比賽早點結束你們也好早點回去臨陣磨槍?！?br/>　　一邊說著，他拿出一個文件夾打開，看了一眼后抬頭道:
　　“第一輪第一場考核?！?br/>　　“新生（1）班：石書義、余安化、王春杰、單玉華?！?br/>　　“新生（7）班：柳鳳翔、曹京、王彥梅、李冬柏。”
　　“你們可以進入場地了，各自在一角?！?br/>　　“我說比賽開始后，你們才可以釋放自己的武魂?！?br/>　　8名同學在被點到名字之后，紛紛走出隊伍，去到指定位置站好。
　?。?）班那隊站在了西北角，（7）班那隊站在了東北角。
　　第一場不是顧馳四人的比賽，他們在一旁站著觀戰(zhàn)，希望能獲取點經(jīng)驗。
　　然而他們很快就發(fā)現(xiàn)沒什么用，只是掌握了點流程而已——入場后要先通名在比賽。
　　至于其他學員的實力，實在沒什么參考價值，這兩隊學員的實力都比較均衡，但也不算拔尖。
　　兩隊拼了個旗鼓相當，最后來自新生（1）班那隊，以一絲微弱的優(yōu)勢險勝。
　　第一場比賽剛結束，第二場比賽立馬接上。
　　而此時前一場比賽的8名學員才剛從場上下來。
　　“第一輪第二場考核?！?br/>　　“新生（11）班：唐昔、顧馳、君惜月、依熙晨?！?br/>　　這次有唐昔四人了。
　　“新生（2）班：蕭智臣、曹恩書、漆時旺、沈玉龍?！?br/>　　“請雙方學員入場并通名?！?br/>