沃克只在醫(yī)院呆了一天，第二天裹著個護具，坐著輪椅回康大訓練館了。
　　看到他出現(xiàn)的時候隊友表情一個比一個夸張，全都驚呆了。
　　能夠明顯感覺到，沃克的出現(xiàn)對球隊士氣是一次非常大的振奮。
　　“我看著你們，可別給我輸球了！”沃克坐著輪椅在場邊，笑著沖隊員們喊道。
　　他的臉上滿是笑容，隊員們在場上訓練的時候也越發(fā)賣力。
　　在訓練了四天的時間之后，康大坐鎮(zhèn)主場再戰(zhàn)路易斯維爾大學。
　　沃克缺席，康大的主攻點變成了蘭姆，不過蘭姆開場之后就顯得有些不適用，唐天給他擋出了機會，但是他接連的跳投都沒能命中，有個球甚至還差點三不沾。
　　這不是實力，而是心態(tài)又出現(xiàn)問題了。
　　半場下來，蘭姆10投2中只拿到了6分，康大也以27比41大比分落后對手。
　　到了下半場，卡洪調整了策略，把進攻重心放到了唐天和內皮爾的擋拆上。
　　唐天的三分落位依舊為康大拉出了很大的進攻空間，但是內皮爾比沃克實力差了兩檔，幾次機會都沒能終結。
　　被逼到最后，卡洪只能靠新戰(zhàn)術讓唐天去投三分，唐天投進兩個之后就被重點盯防，康大進攻整個陷入癱瘓。
　　最終，康大的在主場以56比71再次慘敗對手，十連勝被終結。
　　蘭姆的表現(xiàn)異常糟糕，全場16投僅有4中，靠著罰球得分才勉強上雙，還出現(xiàn)了多達4次的失誤。
　　這樣的表現(xiàn)顯然沒達到球隊對他的期待。
　　輸球讓球隊氣氛有些壓抑，訓練課的時候平時的歡笑聲都不見了，只有籃球和地板撞擊發(fā)出的陣陣悶響聲。
　　“不就輸球了嗎？有那么不高興嗎？我沒受傷的時候也沒打過路易斯維爾，這真的沒什么好丟人的，我們還是聯(lián)盟第二，振奮一點?！蔽挚艘琅f保持笑容，在場邊對著隊員大喊。
　　他的鼓勵起到了作用，隊友們情緒漸漸恢復過來。
　　三天的休息過后，球隊奔赴客場挑戰(zhàn)辛辛那提大學。
　　沃克拄了個拐杖也隨隊一起到了客場。
　　比賽開始之后，唐天的一個空位三分和內皮爾的一次突破得手讓康大打出夢幻開局。
　　但是比賽打著打著，康大就有些火力不足。
　　最終，他們也是以52比63輸掉比賽，遭遇了一波兩連敗。
　　蘭姆依舊表現(xiàn)不佳，20投6中，只有15分入賬。
　　比賽結束之后，卡洪拉著奧利和沃克聊了一陣，顯然連續(xù)的發(fā)揮失常讓他對蘭姆有些失去信任了。
　　“教練，他有天賦的，只是需要時間去適應，誰也不是生來就是領導者的?！蔽挚诵χf道。
　　沃克的話最終說服了卡洪。
　　回到康大的訓練課，沃克也拉著蘭姆聊了一陣。
　　聊完之后，他繼續(xù)保持笑容，用大聲喊話來為隊友打氣。
　　等到訓練結束，隊員都陸續(xù)走了之后，他才準備離開。
　　唐天還沒走，他去了一趟更衣室又回了訓練館。
　　他進去的時候看到沃克臉上沒了笑容，相反顯得很沮喪。