“學生拜見王師?！?br/>　　孟方林連忙行拜師之禮。
　　王界干干一笑，被這樣稱呼，有種說不出的別扭。
　　這尊者還真是放得下身段。
　　“達者為師，王師莫要有所顧忌?！?br/>　　孟方林恭敬說道，讓王界不必因為他的身份，而在教學上有所顧忌。
　　王界自然不會有顧忌，雖然這是工作，但他是老師，不是員工。
　　哪有老師對學生顧忌的？
　　想了想，他還是說了句：“教課的時候，你可以叫我老師，其他時候就不要叫了。”
　　在大眾場合被這么叫，那真有夠羞恥的。
　　“好的，王師?！?br/>　　孟方林謹聽教喻。
　　“王師，我們什么時候開始上課？”
　　王界起身，打了個哈欠，道：“明天吧，今天天色不早，我也沒帶教學工具，明天上午10:00~12:00，我會過來教課。”
　　今天天色不早了嗎？
　　孟方林有些迷糊。
　　按照這邊的時間觀念，現(xiàn)在還是上午吧？
　　“好的，明天十點，我會在門口恭候王師?！?br/>　　孟方林沒有提出疑問，立即教課確實有些突然。
　　明天也行，也不差這一天。
　　“學校你暫時也別去了?！蓖踅缬值馈?br/>　　“好的?！?br/>　　孟方林應(yīng)下。
　　王界這才放心。
　　喝光杯中的茶，準備打個招呼走人，忽然想起一件事。
　　他問：“你看得懂這邊的文字嗎？”
　　孟方林搖頭。
　　“那我今天先教你幾個字吧。”王界無奈道。
　　聞言，孟方林神采奕奕，表現(xiàn)出對知識的渴望。
　　“先練練發(fā)音吧，跟著我念?！?br/>　　“嗯?！?br/>　　“星，西鷹星，這念一聲?！?br/>　　孟方林不覺明厲，跟著念道：“西鷹星?！?br/>　　王界滿意點頭：“很好，接下來第二個字，羅，勒屋我羅，這念二聲?！?br/>　　“勒屋我羅?！?br/>　　“不錯，第三個字，好，喝熬好，這念三聲?！?br/>　　“喝熬好?！?br/>　　“非常出色，最后一個字，帥，斯屋愛帥，這念四聲?！?br/>　　“斯屋愛帥?！?br/>　　“行了，就這四個字，今天你先結(jié)合一下聲母、韻母表，聯(lián)系一下我教的這四個字，理解一下拼音和發(fā)聲?！?br/>　　王界用筆寫下這四個字和拼音，交到孟方林手中。
　　孟方林感激的接過紙。
　　“星羅好帥?！?br/>　　原來這四個字長這樣子。
　　“對，這四個字都是人盡皆知、最基礎(chǔ)的字，你先把字認會了，后面的東西才能學得下去。公生月雅……”
　　“王界哥哥，叫我月雅就行了?！?br/>　　“月雅已經(jīng)學會了認字，你后面才來，落下了一段進度，你要盡快補上，我才好統(tǒng)一教學，提高效率?！蓖踅绲?。
　　“我明白了，王師?！?br/>　　孟方林神情慎重，肩上多了一道壓力。
　　“就這樣，我明天再來檢查你的進度?！?br/>　　王界轉(zhuǎn)身面向大門。
　　“學生恭送王……”
　　“不用了，學習為重?！蓖踅鐢[手。
　　“王界哥哥慢走?！惫卵诺?。
　　“嗯?！?br/>　　王界離去。
　　……
　　化陽市。
　　“你說什么！孟尊者被人保送出去了？”
　　一名身高兩米的魁梧男子得到這個回復，臉色非常難看。