賴(lài)小檬一直以為沈檸這兩天沒(méi)有搭理自己，是因?yàn)樵诩依锿嬗螒蛲娴搅俗呋鹑肽У某潭?，然?..現(xiàn)實(shí)卻是狠狠地抽了自己一巴掌，他這兩天之所以沒(méi)有發(fā)微信，并不是因?yàn)橛螒?，而?..因?yàn)槲遥?br/>　　雖然自己的英語(yǔ)非常好，可是面對(duì)那些專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)專(zhuān)用詞匯，那也是一頭的懵圈...可他提前已經(jīng)考慮到了這點(diǎn)，用了整整兩天的時(shí)間，幫自己翻譯出了那些數(shù)學(xué)專(zhuān)用詞匯。
　　那么厚的一本教材，一頁(yè)頁(yè)翻閱過(guò)去，找到其中一些生僻的單詞，然后直接翻譯成漢字...可想而知需要費(fèi)多少的心血！
　　可是我...我...竟然以小人之心度君子之腹，認(rèn)為他...他是在玩游戲。
　　賴(lài)小檬呀！賴(lài)小檬！
　　你錯(cuò)了...錯(cuò)的很離譜。
　　此時(shí)的賴(lài)小檬捧著手上的這本數(shù)學(xué)教材，內(nèi)心極度懊悔之余...還夾雜著一絲絲的暖意，他果然是一個(gè)非常溫柔又非常貼心的人，才能做出如此讓人感動(dòng)的事情。
　　“怎么樣？”
　　“有沒(méi)有哪些單詞還不認(rèn)識(shí)的？”沈檸看著賴(lài)小檬一直捧著這本教材，也不翻動(dòng)一下張頁(yè)，傻愣愣地坐在那里，好奇地問(wèn)道：“別發(fā)呆呀，你先看看里面的內(nèi)容有沒(méi)有什么問(wèn)題，要是有問(wèn)題的話(huà)...我再去改改?！?br/>　　聽(tīng)聞沈檸的話(huà)，賴(lài)小檬這才回過(guò)神，看著最底下那行用黑色水筆翻譯出來(lái)的漢字，輕輕地抿了抿嘴唇，想要對(duì)他說(shuō)的話(huà)剛到了嘴邊，卻又被她給咽了回去，猶豫了下...輕聲地說(shuō)道：“沒(méi)...沒(méi)有了?！?br/>　　“沒(méi)有我就放心了?！鄙驒幟媛兑唤z微笑，沖身邊的賴(lài)小檬說(shuō)道：“不過(guò)呢...也許我有可能會(huì)落下某些詞匯，只能靠你自己網(wǎng)上查一下了，或者告訴我...我給你翻出來(lái)?！?br/>　　“哦...”
　　賴(lài)小檬點(diǎn)點(diǎn)腦袋，遲疑了一下...糯糯地問(wèn)道：“很累吧？”
　　“還行。”
　　“只要能把你的成績(jī)提高上去，累不累無(wú)所謂的。”沈檸聳了聳肩，淡然地道。
　　然而...言者無(wú)心，聽(tīng)者有意。
　　聽(tīng)到這番話(huà)后，賴(lài)小檬仿佛被雷擊一般，直愣愣地坐在椅子上，緊接著一股強(qiáng)烈的情緒直竄大腦皮層，心跳也隨之極具加速，努力平息著自己那無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)，可這究竟屬于徒勞無(wú)功。
　　“謝...”
　　“謝謝。”賴(lài)小檬垂著腦袋，細(xì)如蚊蟻般地道。
　　“好了好了...甭說(shuō)謝謝?！鄙驒帞[了擺手，拿出一張空白的數(shù)學(xué)卷子，然后攤平在書(shū)桌上，認(rèn)真地說(shuō)道：“上午我給你講解一遍這次摸底考試的數(shù)學(xué)卷子，雖然數(shù)學(xué)老師肯定在課堂上講過(guò)了，但我相信你保證沒(méi)聽(tīng)懂?！?br/>　　“嗯...”
　　賴(lài)小檬微微地點(diǎn)了點(diǎn)腦袋，小聲地說(shuō)道：“那你再重新幫我講解一遍吧?！?br/>　　這時(shí)，
　　沈檸拿著一支黑色水筆，然后在草稿紙上分析著選擇題的第一題。
　　“你看...”
　　“對(duì)于集合...我們一定要抓住集合的代表元素，以及元素的確定性、互異性、無(wú)序性，當(dāng)進(jìn)行運(yùn)算的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記集合本身和空集的特殊情況，這一題就是考驗(yàn)我們對(duì)于集合的理解?！?br/>　　“首先...”
　　沈檸握著筆，在草稿紙上一邊做著題目，一邊幫身邊這個(gè)笨女人分析著出題人的意思，通過(guò)這樣的方式來(lái)加強(qiáng)賴(lài)小檬對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度。
　　與此同時(shí)，
　　坐在他身邊的賴(lài)小檬，胳膊肘擱在書(shū)桌上，手掌托著自己的腮幫子，靜靜地看他在草稿紙上寫(xiě)著過(guò)程，而他那無(wú)比溫柔又富有磁性的聲音，又不斷刺激著自己的耳膜，在內(nèi)心深處平靜的湖面上，掀起了陣陣的波瀾。