今天，正在加工實(shí)驗(yàn)裝置的李康平收到了一封信，寄信人是威廉皇帝物理研究所的所長(zhǎng)艾爾伯特·愛(ài)因斯坦。
　　我何德何能，居然讓愛(ài)因斯坦愛(ài)所長(zhǎng)親自給我寫信？
　　李康平拿著信件，心情有點(diǎn)激動(dòng)。
　　“我的天吶，李，愛(ài)因斯坦給你寫信了！”艾倫興奮的大喊大叫，仿佛收信人是他。
　　“我還真有點(diǎn)期待愛(ài)因斯坦說(shuō)了些什么?！瘪R克好奇的說(shuō)。
　　艾倫問(wèn)道：“我想這肯定不是愛(ài)因斯坦寫的情書吧？李，如果有可能，你會(huì)將這封信的內(nèi)容念給我們聽(tīng)嗎？”
　　“如果這封信是純粹的學(xué)術(shù)，我會(huì)和你們分享。如果它是情書，噢，那就對(duì)不起了，我想我擁有隱私權(quán)?！崩羁灯叫Σ[瞇的拆開(kāi)了信封。
　　伍德蓋特教授去西電監(jiān)工了，李康平、艾倫、馬克三人駐守實(shí)驗(yàn)室。拆開(kāi)信封之后，李康平發(fā)現(xiàn)這封信是用德文寫的。
　　德文是世界性的科學(xué)語(yǔ)言，愛(ài)因斯坦當(dāng)然以德文寫信。
　　很多人學(xué)外語(yǔ)，口語(yǔ)挺溜的，但是閱讀和書寫不行。李康平恰恰相反，他學(xué)習(xí)德文一年多了，他的德文書面水平高于口語(yǔ)。
　　愛(ài)因斯坦的書面口吻一向是溫和且禮貌的，這封信亦是如此。
　　李康平以德譯英的方式朗讀這封信：“李先生，我看完了你寫的《物質(zhì)波》，我的整體感受是吃驚?！?br/>　　“你是伍德蓋特-李實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)者、操作者之一，我原以為你是一位實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家，沒(méi)想到你和我一樣，是一位理論物理學(xué)家?！?br/>　　“或許，我應(yīng)該稱呼你為‘實(shí)驗(yàn)理論物理學(xué)家’?！?br/>　　讀至此處，李康平作了停頓。
　　“‘實(shí)驗(yàn)理論物理學(xué)家’，噢，我喜歡這個(gè)頭銜，你們看看，這是物理皇帝愛(ài)因斯坦封賜的頭銜?！崩羁灯綐?lè)呵呵的說(shuō)道。
　　“你的德語(yǔ)顯然沒(méi)有我好，還是我來(lái)讀吧！”艾倫奪過(guò)信件，這位德裔猶太人快速瀏覽此信，他說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)因斯坦封賜你為‘實(shí)驗(yàn)理論物理學(xué)家’！李，恭喜你，如果愛(ài)因斯坦是皇帝，那么你就是美因茨選候?！?br/>　　“讓我們看看后面的內(nèi)容。李先生，你應(yīng)該知道，去年的索爾維會(huì)議上，我對(duì)伍德蓋特-李實(shí)驗(yàn)提出了幾點(diǎn)疑問(wèn)?！?br/>　　“伍德蓋特-李實(shí)驗(yàn)本身沒(méi)有問(wèn)題，它是一項(xiàng)有意義的、杰出的實(shí)驗(yàn)。我所質(zhì)疑的是伍德蓋特-李實(shí)驗(yàn)所衍生的雙折射問(wèn)題、定態(tài)躍遷速度問(wèn)題?！?br/>　　“在我看來(lái)，《物質(zhì)波》并沒(méi)有直接解釋雙折射問(wèn)題、定態(tài)躍遷速度問(wèn)題?！?br/>　　“我們來(lái)聊聊物質(zhì)波吧?！?br/>　　“《物質(zhì)波》以相對(duì)論為基礎(chǔ)進(jìn)行推演、計(jì)算，提出了新的概念思想和定理規(guī)律。為此我表示感激?！?br/>　　“我試圖站在你的角度去解讀《物質(zhì)波》，我是這么做的，做完之后，我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題?！?br/>　　“第一，我們考慮有n個(gè)物體，等概率的任意放置在m個(gè)‘狀態(tài)’或‘相格’中。那么我們?cè)撛鯓佑?jì)算其熱力學(xué)概率？”
　　“第二，既然你在論文中頻繁提及相對(duì)論，就讓我們以相對(duì)論觀點(diǎn)來(lái)討論電子的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題……”