“羅德老師，上課還順利吧。”羅德剛剛走出了教室，西萊爾的助理就走了過(guò)來(lái)，手里還拎著一個(gè)袋子。
　　“還行，同學(xué)們的水平都很不錯(cuò)，也很聽(tīng)話。”見(jiàn)到對(duì)方走近了，羅德也停了下來(lái)。
　　“您可別只顧著說(shuō)好話呀，這幫學(xué)生我可比你清楚，一個(gè)個(gè)難管教的很?！敝硇χ鴵u了搖頭，他算是這些學(xué)生的學(xué)長(zhǎng)，只是已經(jīng)畢業(yè)了，當(dāng)然知道自己的這幫學(xué)弟學(xué)妹是怎么樣的性格。
　　“迪文助理，我可沒(méi)有瞎說(shuō)，尤其是艾斯特同學(xué)，還主動(dòng)替我分憂，上來(lái)協(xié)助我一起完成實(shí)驗(yàn)?zāi)??！绷_德哈哈笑了一聲，開(kāi)口說(shuō)道。
　　“看來(lái)羅德老師還真是很受歡迎啊?！钡衔淖焐嫌狭艘痪洌睦飬s納悶了，難道這幫小崽子真的轉(zhuǎn)性了？不應(yīng)該啊。
　　“哎喲，我差點(diǎn)都忘了，羅德老師，這些是主任讓我交給您的?！痹谡f(shuō)了一會(huì)兒話之后，迪文似乎突然想起了什么，趕緊將自己手里的袋子遞了過(guò)去。
　　“這里面是給您辦好的工作證還有一些工作手冊(cè)，以后您如果要去圖書館和食堂，必須要帶著工作證?！钡衔慕o羅德粗略的講解了一遍，至于更加細(xì)致的內(nèi)容，工作手冊(cè)上都有。
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　　圣嘉爾大學(xué)的圖書館就跟它的其余建筑一樣，修建的十分氣派，一共有十層之高，屋頂尖而窄，墻面刷的潔白，給人一種十分明亮莊重的感覺(jué)。
　　羅德憑借著工作證，一路暢通無(wú)阻的進(jìn)入到了圖書館的內(nèi)部。等到進(jìn)去之后，他才知道原來(lái)里面比他想象的還要巨大許多。
　　不少書櫥能有好幾米高，最上面的書籍甚至需要爬梯子才能翻閱。
　　在這里面，真正涉及到修行的書籍并不多，甚至可以說(shuō)是極少，大部分還是世俗界一些物理、化學(xué)、生物、文學(xué)、歷史等方面的知識(shí)。
　　可以這樣說(shuō)，圣嘉爾大學(xué)圖書館中關(guān)于科學(xué)的刊物，絕對(duì)比世界任何一個(gè)國(guó)家的藏書都要豐富。
　　不過(guò)，羅德對(duì)這些都不感興趣?？萍茧m然可以給修行帶來(lái)借鑒，但前提是那你在修行的道路上已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了，然后才能從科技中尋找靈感。
　　這二者之間，必然要分一個(gè)主次，不然只會(huì)生出沖突，最終一無(wú)所獲。嚴(yán)重的，可能會(huì)心靈受損，再也沒(méi)法進(jìn)步。
　　羅德在圖書館內(nèi)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終來(lái)到了巫術(shù)區(qū)。
　　巫術(shù)區(qū)里面也細(xì)分了數(shù)十個(gè)門類，魔藥、符文、占星等等。
　　不過(guò)，最讓羅德意外的是，巫術(shù)區(qū)的墻壁之上掛著數(shù)十幅觀想圖，他在其中甚至還發(fā)現(xiàn)了《圣子觀想圖》。
　　在維魯城的時(shí)候，觀想圖是不可能輕易示人的。除了因?yàn)橛^想圖繪制困難，如果有了損壞，那必須要花很大的代價(jià)修補(bǔ)之外，觀想圖還會(huì)勾動(dòng)人的種種情緒，普通人看了之后，很容易守不住心靈。
　　但在圣嘉爾大學(xué)里則不同，這里的人都是修行者，很早就進(jìn)行過(guò)啟蒙了，不會(huì)受到這些情緒影響。而且，整個(gè)阿爾吉斯的修行者不少，修補(bǔ)觀想圖的成本很小，所以圖書館的墻壁上才會(huì)掛了這么多的觀想圖。
　　“m187，進(jìn)行掃描?！绷_德在心里呼喚了一聲，他的瞳孔就化作了攝影機(jī)，迅速的將所有的觀想圖給記錄了下來(lái)。