丁校長(zhǎng)怒了的事情，很快就在霧城文理大學(xué)的校園里傳開了。
　　許多學(xué)生都知道。
　　丁校長(zhǎng)之所以怒了，是因?yàn)槎⌒ｉL(zhǎng)對(duì)影視學(xué)院的作品不滿意，有一種恨鐵不成鋼的感覺。
　　所以丁校長(zhǎng)才會(huì)再給影視學(xué)院一個(gè)機(jī)會(huì)。
　　全校師生們都知道了影視學(xué)院這件事情后，并沒有什么學(xué)生對(duì)影視學(xué)院冷嘲熱諷。
　　反而是在學(xué)校的論壇里，微信群里，鼓勵(lì)影視學(xué)院的師生們知恥而后勇，拍攝出一部讓丁校長(zhǎng)滿意的美食紀(jì)錄片。
　　霧城文理大學(xué)官方論壇——
　　【影視學(xué)院加油，我相信你們肯定可以知恥而后勇的！】
　　【丁校長(zhǎng)對(duì)你們影視學(xué)院滿滿都是愛啊，否則的話也不可能再給機(jī)會(huì)了?！?br/>　　【好好用心制作出讓丁校長(zhǎng)滿意的作品吧，丁校長(zhǎng)都是為了你們好?！?br/>　　【失敗一次不可怕，可怕的是不敢正視失敗，影視學(xué)院沖！】
　　丁躍在辦公室里寫畢業(yè)論文休息時(shí)，上學(xué)校的官方論壇看了看，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的學(xué)生們對(duì)于影視學(xué)院都是鼓勵(lì)支持。
　　這倒是讓丁躍挺欣慰的。
　　因?yàn)檫@說明霧城文理大學(xué)的學(xué)生們很有凝聚力，有共同的學(xué)校榮譽(yù)感。
　　影視學(xué)院的師生團(tuán)隊(duì)們上次會(huì)議回去之后，確實(shí)是在痛定思痛，知恥而后勇。
　　他們寫了一個(gè)又一個(gè)旁白解說臺(tái)詞文案，然后經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，又讓丁校長(zhǎng)親自過目。
　　到目前為止，丁躍已經(jīng)看到了好幾分比較不錯(cuò)的旁白解說臺(tái)詞文案了。
　　除此之外。
　　拍攝方案等，影視學(xué)院也都在認(rèn)真的籌備著，就連預(yù)算成本，都不像之前那樣鋪張浪費(fèi)了。
　　朱友照給丁躍提供的最新的第一集重拍預(yù)算經(jīng)費(fèi)，比起之前，足足了80萬。
　　之所以會(huì)少這么多，丁躍其實(shí)也是知道原因的。
　　因?yàn)橹耙话俣f的預(yù)算經(jīng)費(fèi)，是加上買了不少拍攝設(shè)備的。
　　這第二次重拍的話，這些經(jīng)費(fèi)就不需要算進(jìn)去了，僅僅只需要40萬的預(yù)算經(jīng)費(fèi)，就可以讓第一集的制作團(tuán)隊(duì)前往滇省和桂省重新拍攝。
　　丁躍逛了一圈學(xué)校的官方論壇后，退了出來，繼續(xù)寫自己的論文。
　　《關(guān)于氮化鎵在半導(dǎo)體材料領(lǐng)域的發(fā)展運(yùn)用》這篇論文，在丁躍徹底消化了[gan氮化鎵半導(dǎo)體材料技術(shù)]之后，寫起來可以說是得心應(yīng)手。
　　如果條件允許的話，丁躍甚至都可以在國內(nèi)研究一下關(guān)于氮化鎵半導(dǎo)體材料的技術(shù)。
　　如果能夠成熟的使用氮化鎵半導(dǎo)體材料的話，那么相比起硅材料半導(dǎo)體，就會(huì)有一個(gè)很大的提升。
　　國內(nèi)的芯片產(chǎn)業(yè)，也會(huì)有一個(gè)飛躍的發(fā)展。
　　丁躍只希望自己的這一篇論文，對(duì)國內(nèi)氮化鎵半導(dǎo)體材料的發(fā)展能夠有一定的推動(dòng)作用吧。
　　又過了三天之后。
　　丁躍終于將自己這篇《關(guān)于氮化鎵在半導(dǎo)體材料領(lǐng)域的發(fā)展運(yùn)用》論文給寫完了。
　　然后申請(qǐng)了畢業(yè)論文的答辯。
　　畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。
　　這一次將會(huì)由專業(yè)的老師組成答辯委員會(huì)。
　　包括物理系的系主任龐建波、物理系優(yōu)秀老師王磊、物理系老師陳軍聞等人。
　　由于這一場(chǎng)畢業(yè)論文答辯比較特殊，丁躍特意叮囑了答辯委員會(huì)，不要把自己校長(zhǎng)的身份代入進(jìn)來。
　　就當(dāng)做是對(duì)普通學(xué)生的一場(chǎng)畢業(yè)論文答辯即可。
　　上午十點(diǎn)。
　　博學(xué)樓，龐建波主任和王磊老師他們已經(jīng)來到了一間教室里。
　　待會(huì)兒他們將會(huì)在這里就丁躍的畢業(yè)論文《關(guān)于氮化鎵在半導(dǎo)體材料領(lǐng)域的發(fā)展運(yùn)用》進(jìn)行答辯。
　　其實(shí)這篇論文龐建波主任和王磊老師都已經(jīng)看過了。
　　其專業(yè)性那自然是沒得說。
　　丁校長(zhǎng)在物理學(xué)領(lǐng)域的造詣，是非常之高的，只不過讓王磊有些意外的話，丁校長(zhǎng)沒有選擇粒子物理領(lǐng)域的畢業(yè)論文，而是選擇了材料物理領(lǐng)域的內(nèi)容做畢業(yè)論文。
　　像氮化鎵半導(dǎo)體材料這種類型，肯定是屬于材料物理領(lǐng)域的，這一方面王磊不算特別擅長(zhǎng)，倒是系主任龐建波在材料物理領(lǐng)域還不錯(cuò)。
　　龐建波此刻的內(nèi)心很激動(dòng)。
　　因?yàn)樗赐炅硕⌒ｉL(zhǎng)的這一篇畢業(yè)論文之后，發(fā)現(xiàn)氮化鎵在半導(dǎo)體材料領(lǐng)域的研究，或許可以根據(jù)丁校長(zhǎng)這篇論文的方式，來進(jìn)行突破。
　　在氮化鎵半導(dǎo)體材料領(lǐng)域，島國的研究比國內(nèi)要領(lǐng)先不少，如果國內(nèi)也能夠?qū)崿F(xiàn)突破的話，對(duì)于半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，就相當(dāng)于是一個(gè)重要的火箭助推器！
　　十分鐘后，丁躍來到了這間教室的門口。
　　身后跟著的秘書文若涵止步了。
　　因?yàn)槎⌒ｉL(zhǎng)的畢業(yè)論文答辯，她跟著進(jìn)去肯定不合適。