凱蒙綜合大學(xué)，階梯教室107。
　　
　　“人設(shè)解構(gòu)是心靈派系很重要的研究方向?！?br/>　　
　　“沒(méi)有了解過(guò)心靈知識(shí)的普通人乃至術(shù)師，都不可避免地對(duì)初認(rèn)識(shí)的陌生人進(jìn)行‘人設(shè)預(yù)構(gòu)筑’，也就是俗稱的標(biāo)簽化。富有而溫柔，貧窮而自卑，強(qiáng)大而霸道，弱小而溫柔……我們會(huì)提煉出對(duì)方最顯眼的特質(zhì)，將其納入自己的思考領(lǐng)域?！?br/>　　
　　“標(biāo)簽化是很正常的心靈活動(dòng)，它可以幫我們迅速找到最合理的互動(dòng)方式，面對(duì)強(qiáng)敵要謙卑，面對(duì)弱小要得寸進(jìn)尺。甚至可以說(shuō)，標(biāo)簽化是一種必備的生存技能?！?br/>　　
　　“但對(duì)于心靈術(shù)師而言，這種標(biāo)簽化的‘人設(shè)預(yù)構(gòu)筑’，往往就是我們施法的最佳時(shí)機(jī)。我們能通過(guò)人設(shè)解構(gòu)，無(wú)聲無(wú)息影響陌生人，通常有兩種方式?！?br/>　　
　　“第一種方式是最簡(jiǎn)單的，迎合解構(gòu)。一般而言，在經(jīng)歷密切的互動(dòng)接觸后，人會(huì)逐漸修改對(duì)他人的認(rèn)知，從簡(jiǎn)單的標(biāo)簽化變成復(fù)雜的標(biāo)簽化，譬如「富有而溫柔」會(huì)變成「富有，對(duì)別人吝嗇，溫柔，但僅止于朋友」等等，人通過(guò)有限的信息將一個(gè)復(fù)雜的個(gè)體解構(gòu)成容易理解的概念。”
　　
　　“迎合解構(gòu)，就是心靈術(shù)師在賦予對(duì)方第一印象后，不停抖露出對(duì)方‘意料之中’的特質(zhì)。譬如我在酒咖里打扮成富有且風(fēng)趣的中年男人找人搭訕，對(duì)方會(huì)覺(jué)得我有一輛豪車，然后我果然掏出一把豪車鑰匙；對(duì)方會(huì)覺(jué)得我住在上層區(qū)，然后我不經(jīng)意透露出自己住在鳳凰花園……然后你們覺(jué)得我那晚搭訕結(jié)果如何？”
　　
　　“表現(xiàn)出對(duì)方喜歡的第一印象，并且源源不斷抖露出細(xì)節(jié)讓對(duì)方自動(dòng)‘補(bǔ)滿’人設(shè)，就能迅速取得對(duì)方的信任。因?yàn)椤恪](méi)有說(shuō)什么，關(guān)于‘你’的一切都是對(duì)方推斷思考出來(lái)的——人是會(huì)無(wú)條件深信自己的判斷?！?br/>　　
　　“許多感情詐騙案件的受害者，大多數(shù)都是被這種技巧所迷惑，以至于相信這個(gè)世界真的存在愛(ài)情。我個(gè)人是不建議你們用這種手段，就算用也別騙錢，過(guò)個(gè)愉快的一晚就算了?！?br/>　　
　　“迎合解構(gòu)還有很多種使用方式，在這里不展開(kāi)，有興趣的同學(xué)可以購(gòu)買我寫的《108種實(shí)用人設(shè)模板》，帷幕上就能購(gòu)買下載?！?br/>　　
　　“第二種方式是最難的，逆解構(gòu)。你不需要考慮自己給別人的印象，你只需要詳細(xì)構(gòu)筑別人給你的印象。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)術(shù)靈、奇跡、話術(shù)等技巧引導(dǎo)，讓別人‘符合’你對(duì)他的印象?！?br/>　　
　　“你覺(jué)得對(duì)方是善良大方的人，那么在你面前，他就變成善良大方的人。但你不能簡(jiǎn)單標(biāo)簽化，你要思考出‘他為什么善良’、‘他為什么大方’，再通過(guò)種種細(xì)節(jié)強(qiáng)化對(duì)方的認(rèn)知，讓對(duì)方不知不覺(jué)間迎合你的‘印象’——哪怕對(duì)方抗拒符合這種印象?！?br/>　　
　　“這么說(shuō)比較復(fù)雜，但如果讀過(guò)《社會(huì)變化史》的同學(xué)，肯定能聯(lián)想到一種遠(yuǎn)古的社會(huì)單位——對(duì)，就是費(fèi)南雪昨晚所說(shuō)的家庭制度?！?br/>　　
　　“在家庭制度里，男監(jiān)護(hù)人和女監(jiān)護(hù)人往往會(huì)用這種逆解構(gòu)的方式，將孩童塑造成他們印象中的‘好孩子’。據(jù)說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)代，成為心靈術(shù)師最簡(jiǎn)單的方法就是教養(yǎng)出一個(gè)完美的孩子。”