今天是周五，上條寄理上課整天都心不在焉。
　　
　　之前因?yàn)槟莻€(gè)男子給的手冊(cè)，讓自己了解了不少關(guān)于靈異方面的知識(shí)。
　　
　　因?yàn)橐呀?jīng)變得能夠無(wú)視掉那些長(zhǎng)得可怕的靈了，上條寄理就想要感謝一番那個(gè)男子，也就是水川尾。
　　
　　這也是日本人的尿性。
　　
　　注重集體的他們，不說(shuō)多矯情吧，總之有什么事都要上門一番。
　　
　　于是讓自己的堂妹，上條春元轉(zhuǎn)告一下這件事。
　　
　　結(jié)果，前幾天，堂妹居然跟自己說(shuō)，讓自己周五晚去一趟，語(yǔ)氣還十分平靜且淡漠。
　　
　　少女瞬間就緊張得不得了，原本還以為水川尾上次沒(méi)對(duì)自己動(dòng)手，是個(gè)正人君子來(lái)著。
　　
　　現(xiàn)在居然讓自己晚上過(guò)去！
　　
　　什么當(dāng)面感謝要特地安排在晚上?。∵@不是那種事嗎？！
　　
　　原來(lái)上次不是對(duì)自己不感興趣，而是時(shí)間不對(duì)?。?br/>　　
　　上條寄理有點(diǎn)打退堂鼓，不太想去了，這幾天也總是思緒萬(wàn)千，想了很多。
　　
　　最后，得出一個(gè)結(jié)論：
　　
　　如果這次不做出犧牲的話，說(shuō)不定以后會(huì)對(duì)自己姐妹兩人造成更大的傷害。
　　
　　上條寄理腦海中已經(jīng)腦補(bǔ)了十幾種水川尾對(duì)自己姐妹…………的事情了。
　　
　　又是一番思考，上條寄理最終決定做出自我犧牲，來(lái)保護(hù)更多東西。
　　
　　少女也想過(guò)反抗，可這是自己提議要感謝一番的啊，又不是對(duì)方強(qiáng)制主動(dòng)威脅的。
　　
　　現(xiàn)在選擇就只有兩個(gè)：去和不去。不去又怕被報(bào)復(fù)，去了絕對(duì)就完蛋。
　　
　　其實(shí)，平時(shí)上條寄理也經(jīng)常跟上條春元在手機(jī)上聊天，也有聊到水川尾。
　　
　　但每次上條春元談及到水川尾的時(shí)候，都是單純地闡述他的無(wú)禮、傲慢和不顧他人。
　　
　　當(dāng)然，上條春元并不是故意要詆毀水川尾。
　　
　　有哪些同性討論的時(shí)候，會(huì)瘋狂對(duì)另一個(gè)異性進(jìn)行夸贊啊。雖然上條姐妹是女性，但也會(huì)對(duì)此感到害羞的好吧，人家又不是缺心眼。
　　
　　日子過(guò)得很快，上條寄理的心情也越來(lái)越不安。
　　
　　但周五遲早是要來(lái)的，也就是今天。
　　
　　這一整天，上條寄理都在思考著晚上的事情，給自己做心理輔導(dǎo)和壓力舒緩，根本沒(méi)聽課。
　　
　　下午只有兩節(jié)課，上完放學(xué)后，才4點(diǎn)多。
　　
　　上條寄理便搭乘電車找水川尾去了。
　　
　　…………
　　
　　“今晚有個(gè)大姐姐過(guò)來(lái)教你學(xué)習(xí)?！?br/>　　
　　剛給一件物品銘完紋，水川尾走出房間在大廳走走，順便跟小咲說(shuō)晚上的事。
　　
　　“誒？要……要錢的嗎……？”
　　
　　女孩似乎更在意錢的問(wèn)題。
　　
　　這樣不太好，什么時(shí)候重新給她塑造一下金錢觀念。
　　
　　“……不用?！?br/>　　
　　“如果是鍛煉法的話，小黑姐姐就夠了啦?！?br/>　　
　　“你這腦瓜就知道學(xué)這個(gè)嗎？我怕你太笨了被拐走啊?！?br/>　　
　　水川尾敲敲妹妹的頭，咚咚響，聽起來(lái)挺用力的。
　　
　　“嗚~知道了。”
　　
　　小咲摸著頭，眼角含淚，委屈道。
　　
　　教育小孩就是這么個(gè)回事。在能夠溫飽的家庭里，年紀(jì)小的孩子，大多都想著玩，而沒(méi)想著要提升自我。
　　
　　這種時(shí)候，不過(guò)一定要遏制，但做家長(zhǎng)的怎么也要盡一份力，想想怎么給小孩做適當(dāng)?shù)慕逃?br/>　　
　　雖然小咲有上進(jìn)心，想修煉鍛煉法來(lái)幫助自己哥哥，但涉及面還是太狹隘，需要給她拓展點(diǎn)眼界。
　　
　　“知道了就去做飯?！?br/>　　
　　說(shuō)完，水川尾就躺在沙發(fā)上，掏出手機(jī)開始撥弄。
　　
　　有時(shí)候，欺負(fù)妹妹也挺好玩的。
　　
　　小咲噘著小嘴，開始碎碎念，但也跑去做飯了。
　　
　　小黑趴在沙發(fā)背上，依然懶懶地，怎么說(shuō)也說(shuō)不動(dòng)。