任何一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，關(guān)于一個(gè)孩子是不是好學(xué)生有一個(gè)很簡單粗暴的劃分。
　　那就是學(xué)習(xí)成績。
　　成績好的孩子，在老師同學(xué)家長的眼里自然就是好學(xué)生。
　　反之學(xué)習(xí)成績不好的孩子，也就成了所謂的“差生”。
　　但不要忘了，不管學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，孩子也是?dú)立的人，是有思想的個(gè)體。
　　每個(gè)有思想的個(gè)體，內(nèi)心中都有獲得他人認(rèn)可的訴求。
　　所謂的好學(xué)生，會(huì)用優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績來獲得他人的贊許，而很多學(xué)習(xí)成績不好的孩子，則需要尋找另外的方式。
　　張超小時(shí)候?qū)W習(xí)成績并不好，可他知道利用自己身體和家庭的優(yōu)勢(shì)，從小學(xué)開始一直到高中，他就是“校霸”式的人物。
　　那些所謂的好學(xué)生可以以學(xué)習(xí)成績說話，那么，他就用拳頭說話。而碰上那些真正在社會(huì)上混的人，頗有權(quán)勢(shì)的家庭就成了他最大的依仗。
　　時(shí)間久了，不管是那些學(xué)習(xí)好的還是能混的，同階層里他都是鶴立雞群。
　　上了大學(xué)之后，周圍已經(jīng)很少見“能混"的學(xué)生，畢竟有幾個(gè)不學(xué)習(xí)也能考上大學(xué)的？這也讓身為體育生的張超習(xí)慣了用拳頭說話。
　　只是這一次，他好像失算了。
　　不記得上一次被那么多人圍住是什么時(shí)候的事了，若是在老家，他大可以喊一聲“我爸是xx”就足以讓旁人投鼠忌器。
　　但是現(xiàn)在，那些人居然厚顏無恥地喊了聲：“有人攔路搶劫，我們見義勇為?！?br/>　　如果真動(dòng)起手來，他們這幾個(gè)人鐵定吃虧不說，就算鬧到學(xué)校也解釋不清。
　　就事情的先后順序來說，自己六七個(gè)人圍住楊林倆人就很難掰扯清楚。要是楊林再一口咬定他們是搶劫，且不認(rèn)識(shí)后來的那些人，這場(chǎng)官司誰能斷的清楚。
　　這會(huì)兒張超已經(jīng)明白，自己是被楊林給設(shè)計(jì)了，他顯然做足了準(zhǔn)備，就等著自己找上門來！
　　可是說出去，又有誰會(huì)相信？
　　“楊林，這事兒沒完！”
　　張超慫了，他不得不慫。
　　好漢不吃眼前虧的道理是個(gè)傻子都懂，他又如何不知道？
　　撂了句狠話，張超帶著人灰溜溜地跑了。
　　瞧著他的背影，大江撇撇嘴，說道：“小林子，跟你比他可差遠(yuǎn)了，想當(dāng)初咱們倆堵劉飛的時(shí)候，二打六來著。”
　　帶人來的，正是張永江。
　　楊林沒接他的話茬，開玩笑道：“難為你了，一合資地產(chǎn)公司的老總親自帶隊(duì)幫兄弟爭風(fēng)吃醋，傳出去也是一幢美談啊?！?br/>　　“滾你大爺?shù)??！贝蠼αR一句，對(duì)尚處于蒙圈狀態(tài)的陸小冉道：“弟妹別害怕啊，我們就是演一出戲嚇唬小孩的?！?br/>　　“你該叫嫂子的好吧?！?br/>　　“回頭我就告訴你媽你在學(xué)校找對(duì)象了?！?br/>　　“哎呦，我媽那得多開心啊。”
　　“不和你扯了，公司里還有一堆事兒呢?！贝蠼籽蹆?，招呼一聲帶著一幫兄弟朝不同方向散了開去。那動(dòng)作熟練的，顯然不止一次干過這種事情。
　　事情來的快，去的也快。
　　直到楊林拉了拉她，陸小冉才反應(yīng)過來。