當(dāng)林恩把謝莉送到浮空島的入口時(shí)，其他所有新生都已經(jīng)聚集在這里了。
　　留下了幾位導(dǎo)師做收尾工作后，其余人就通過空間轉(zhuǎn)移，回到了學(xué)院。
　　當(dāng)所有新生安全返回到最初的禮堂中時(shí)，望著已經(jīng)有些熟悉了的環(huán)境，再感受感受這溫暖的空氣，竟然有了一點(diǎn)恍然若世的感覺。
　　有這種感覺的新生，尤以被林恩折磨過的為甚。
　　甚至連回到禮堂后，一些站在林恩身旁的新生，看到林恩后都默默擠到了人群深處。
　　林恩倒沒發(fā)覺這些瑣事，畢竟他的心思早就飛到別的地方了。
　　“一會(huì)應(yīng)該就會(huì)公布排名了，祝你有個(gè)好成績(jī)，我先走了，以后有事去星院找我吧?！?br/>　　林恩匆匆的跟謝莉打了個(gè)招呼，然后就獨(dú)自溜了。
　　謝莉雖然還有些好奇的問題，但也不急在一時(shí)，反正都是一個(gè)學(xué)院的了，以后有的是機(jī)會(huì)。
　　且不說新生這邊的等待與交流，林恩出了禮堂后，是直奔星院而去，想要再借用一下比試場(chǎng)的空地，試驗(yàn)自己的新想法。
　　此時(shí)已經(jīng)將近正午，上午的課程也到了尾聲，當(dāng)林恩進(jìn)到比試場(chǎng)中時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)有許多人在里面了，似乎是更高年級(jí)的課程。
　　負(fù)責(zé)這場(chǎng)課程的導(dǎo)師，也是曾經(jīng)見過林恩的，還以為他是來旁聽的，就過去問了一下。
　　“林恩，你也要來學(xué)……不對(duì)，來復(fù)習(xí)高階魔法的內(nèi)容嗎？
　　現(xiàn)在在場(chǎng)上的是雷院四年級(jí)生，今年的大部分人也有了學(xué)習(xí)八階魔法的資格，進(jìn)度快的，估計(jì)三個(gè)月左右就能掌握了吧?！?br/>　　聽了這位導(dǎo)師的說明，林恩一時(shí)間不知道該怎么回應(yīng)。
　　“算了算了，我就不去添亂了?！绷侄鲾[了擺雙手，“其實(shí)我過來是想問問，能不能借用一下這個(gè)場(chǎng)地，想試驗(yàn)一些想法?！?br/>　　“用是沒問題的，不過，和其他人一起可以嗎？”導(dǎo)師指了指此刻熱鬧至極的場(chǎng)中，對(duì)林恩說道。
　　“額……這恐怕有點(diǎn)，扛不住。”林恩可沒有信心在這種場(chǎng)合試驗(yàn)新領(lǐng)域。
　　“那可有點(diǎn)不方便了，要不你趁中午到時(shí)候用一下？下午也有其他院系的課程，恐怕很難給你審批一個(gè)單獨(dú)的使用權(quán)?！?br/>　　雷院導(dǎo)師思索了一下，把現(xiàn)狀告知了林恩。
　　“那就算了吧，一個(gè)中午不一定足夠，而且也不能打亂大家的教學(xué)進(jìn)度。
　　我再去想想別的辦法吧，謝謝您了，弗格森導(dǎo)師。”
　　林恩心里很有數(shù)的離開了，沒有做出什么利用特權(quán)強(qiáng)行清場(chǎng)的事。
　　“弗格森導(dǎo)師，可以再跟您請(qǐng)教一下嗎，我的這個(gè)魔力連接點(diǎn)總感覺還有些滯澀?！?br/>　　在場(chǎng)內(nèi)練習(xí)高階魔法的一位學(xué)員，跑過來問了個(gè)問題。
　　于是這位雷院的弗格森導(dǎo)師，就重新回到了本質(zhì)工作中，細(xì)心講解了起來。
　　只是講解的同時(shí)，他的心里不受控制的想起之前和卡奧斯聊天時(shí)的話題。
　　……
　　“老弗啊，你見過學(xué)八階魔法最快的人是誰？”
　　“蕾澤斯唄，在學(xué)院的時(shí)候，她一天就學(xué)會(huì)了雷光枷鎖，還是我親手交的呢。”
　　“一天……唉，我跟你說，我今天碰上了個(gè)怪物?！?br/>　　“哪呢？你出學(xué)院了？饞野味了？”
　　“沒有，跟你說正經(jīng)的?！?br/>　　“你說，我聽著呢。”
　　“我剛剛，教林恩學(xué)‘災(zāi)難沖擊波’，你猜他用了多久?！?br/>　　“你都說怪物了，那……半天？”
　　“唉，半個(gè)小時(shí)?！?br/>　　“……”
　　“……”
　　“你說什么？我剛剛好像耳朵出問題了?！?br/>　　“我當(dāng)時(shí)也以為我眼睛出問題了?！?br/>　　“好吧，怪不得學(xué)院長(zhǎng)那么看好他，他才六階吧，不得了?！?br/>