劍侍默不作聲，私底下揭露別人感情史似乎有待欠妥，但張語(yǔ)嫣也算持劍者出生入死的伙伴，給她透露一二也無(wú)妨。
　　“初中的時(shí)候，持劍者總是喜歡一個(gè)人叼著根草站在學(xué)校鉛灰色的天臺(tái)上，俯瞰著整個(gè)籃球場(chǎng)。這樣他的心情就會(huì)不知不覺(jué)地平靜下來(lái)，一顆心不由自主回到原點(diǎn)，感覺(jué)這個(gè)世界既近在天邊，又遠(yuǎn)在咫尺。看著那些挺拔身姿起躍扣籃，男生們站在籃球架下鼓掌吶喊，女生們站在樹旁的臺(tái)階上歡呼雀躍，聲雷動(dòng)如鑼鼓喧天，風(fēng)把她們的頭發(fā)吹起。
　　“持劍者傍觀冷眼此情此景，總是忍不住想起，六年級(jí)那個(gè)火傘高張的夏天，烈日蒸干水泥地，不留半滴水分?？崾钛籽字聼o(wú)人敢上場(chǎng)打球，除了那兩道身影例外。男孩的上衣?lián)]灑出珍珠般大汗水，濕透了半邊場(chǎng)地，他心中卻是亢奮不已，雙腳來(lái)回?fù)Q步在全場(chǎng)穿梭運(yùn)球，前腳掌蹬地起跳投籃，對(duì)于他滿腔熱枕的事物總是樂(lè)此不疲，不把全身體能耗干，字典里是沒(méi)有‘躺下’這兩字。
　　“籃球架下，一個(gè)女孩頂著火辣辣的太陽(yáng)撐傘而立，就這樣屹然不動(dòng)，目光直視球場(chǎng)那道攜帶著光與熱的身影。烈日當(dāng)空斜照，她的影子倒映于地，顯得修長(zhǎng)而筆直。女孩甚似石頭般沉默，既不鼓掌也不歡呼，嘴角上兩個(gè)小月牙時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)于臉，眉頭時(shí)而緊鎖時(shí)而微張，微笑與擔(dān)心盡顯不言中。
　　“上了初中之后，男孩不再酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不再嬉皮笑臉能言善辯，不再像古代那些不得志的英雄一樣動(dòng)不動(dòng)刀刃相對(duì)，更多的時(shí)候是低頭沉默。摸著皺皮籃球，他感覺(jué)此物爛若披掌，但又不動(dòng)于衷。你問(wèn)他為什么？因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)以來(lái)，那個(gè)女孩在紅樓，他在西游，故人已西辭，感覺(jué)何處尋……
　　“校園即使只有巴掌大，男孩只需跨兩步便可穿過(guò)一圈，但他哪里也不想去。小學(xué)那個(gè)女孩相信自己有一天會(huì)成為籃球高手，可如今人已不知去往何方。自己幾斤幾兩男孩心知肚明，那時(shí)候的愛(ài)情是情開(kāi)初竇，無(wú)結(jié)果可言，既然想通，便可放下?！?br/>　　劍侍以第三人稱在講述，節(jié)奏抑揚(yáng)頓挫，故事隨主人公的情感波動(dòng)而跌宕起伏。
　　張語(yǔ)嫣玉手托起下巴，晶瑩剔透水珠在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)：“所以他們沒(méi)能在一起。”
　　劍侍沉音出聲：“男孩只是個(gè)窮人家孩子，反正絕代女神、白富美和飄塵仙女什么的對(duì)他來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，她們應(yīng)該坐在窗明幾凈的大房子里當(dāng)個(gè)豪門夫人，而自己在世界的另一頭顛沛流離。之后再找個(gè)村姑，在農(nóng)村建個(gè)土樓，就這樣男耕女種田澆糞快活一生。
　　“男孩這樣想著，那根叼于嘴角的煙草吐向樓的下方，心之所動(dòng)，就隨風(fēng)飄散吧，如她一般微笑相對(duì)，帶淚轉(zhuǎn)身，連同淚水埋葬在記憶中最深處?！?br/>　　劍侍話到深處，張語(yǔ)嫣沉言不語(yǔ)，故事主人公萬(wàn)箭穿心那也只是他一個(gè)人的事，自己不敢說(shuō)感同身受，有的只是同樣心酸無(wú)奈的悲劇——蜀防飛傳