????“后邊幾個(gè)……說(shuō)你們呢……楊天，吳迪，還有黃浩，你們嘀嘀咕咕干嘛呢？還聽(tīng)不聽(tīng)我講話了？”
　　
　　????聽(tīng)到后邊傳來(lái)的竊竊私語(yǔ)，紀(jì)曉青忙用教鞭敲了敲講臺(tái)，目光落在說(shuō)話的楊天三人身上。
　　
　　????三人瞬間住口，低下頭，不做槍打的出頭鳥(niǎo)。
　　
　　????“嗯……我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下考試紀(jì)律，模擬測(cè)試期間，作弊的等同違反校紀(jì)校規(guī)，要做通報(bào)批評(píng)，記過(guò)處理……所以，同學(xué)們都要上心，拿出自己的真實(shí)水平，檢測(cè)自己的真實(shí)實(shí)力，就算實(shí)力不濟(jì)，也要堂堂正正，光明磊落……明白么？”
　　
　　????“明白——”眾人異口同聲。
　　
　　????“好了，現(xiàn)在繼續(xù)昨天的系統(tǒng)復(fù)習(xí)……”
　　
　　????紀(jì)曉青翻開(kāi)知識(shí)點(diǎn)，開(kāi)始一一講解。楊天坐在下邊，一邊聽(tīng)紀(jì)老師清脆恬靜的聲音，一邊偷偷看著她，偶爾還會(huì)轉(zhuǎn)向顏奴奴，看她的背影愣愣出神。
　　
　　????兩個(gè)女人在他心里都存著幻想，一個(gè)青澀，一個(gè)成熟，楊天感覺(jué)她們?cè)谧约旱男闹泻芑パa(bǔ)，占據(jù)著不同的位置，真是相得益彰。
　　
　　????楊天現(xiàn)在腦力發(fā)達(dá)，感覺(jué)無(wú)論紀(jì)老師怎么講，他都嫌慢。于是，一心二用，一邊聽(tīng)她講解重點(diǎn)，一邊飛快的翻書記憶。
　　
　　????楊天的學(xué)習(xí)方法很簡(jiǎn)單，那就是把五冊(cè)語(yǔ)文課本全部記憶！
　　
　　????如果是一般人，當(dāng)然做不到，但是楊天偏偏可以，之前的一個(gè)星期，楊天已經(jīng)花了不少時(shí)間記憶，把其中兩冊(cè)書都全部記憶完畢，楊天的這種記憶可不是一般的記憶，而是整本書背誦，無(wú)論是按順序背，還是倒背，甚至只要說(shuō)出幾頁(yè)幾行，他都能背誦如流。
　　
　　????這種恐怖的記憶也只有他能辦到，當(dāng)然，他也不想驚世駭俗，依然保持低調(diào)。
　　
　　????現(xiàn)在的他正在記憶第三冊(cè)教科書，按照進(jìn)度，也許再過(guò)兩周，他就能把所有的語(yǔ)文教科書都記得滾瓜爛熟。
　　
　　????教科書是基礎(chǔ)，而高考萬(wàn)變不離其宗，楊天記憶教科書絕對(duì)會(huì)讓他的成績(jī)脫胎換骨。
　　
　　????當(dāng)然，楊天最得意的不是語(yǔ)文這一科，而是他現(xiàn)在五科齊頭并進(jìn)，全部都取得重大的記憶進(jìn)展。
　　
　　????相比起一個(gè)星期之前，他現(xiàn)在就有一種醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，對(duì)于明天到來(lái)的第一次模擬測(cè)試，他信心滿滿，確切的說(shuō)是懷著從來(lái)沒(méi)有過(guò)的自信。
　　
　　????一個(gè)上午，兩節(jié)語(yǔ)文，兩節(jié)政治，楊天沉浸在記憶之中，時(shí)間很快就過(guò)去。
　　
　　????放學(xué)的鈴聲響起，吳胖子像是有什么急事，第一個(gè)匆匆沖出教室，而楊天還是留堂十來(lái)分鐘，等校門口的人流差不多散了才慢悠悠踱步出教室。
　　
　　????他剛出教室，就發(fā)現(xiàn)身手偷偷摸摸跟著兩名女生，剛開(kāi)始還以為是湊巧，沒(méi)想到他一路穿過(guò)走廊，下樓梯，拐了兩拐，那兩人竟然還跟著，始終離自己十步的距離。
　　
　　????楊天不得不轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，想問(wèn)問(wèn)她們是不是花癡，沒(méi)想到轉(zhuǎn)身一看，竟然是熟人，一個(gè)是氣質(zhì)不俗，胸部還很誘人的聶無(wú)霜，一個(gè)是滿臉傲氣的范真真。
　　
　　????聶無(wú)霜看楊天驚訝，只是撲哧一笑。
　　
　　????范真真卻狡黠道：“楊天……我說(shuō)你這人怎么那么遲鈍呢？咱們都跟了你一路了，竟然都沒(méi)發(fā)現(xiàn)？要是我們打你悶棍，你豈不是要被我們害了？”
　　
　　????楊天撇撇嘴：“誰(shuí)會(huì)這么殘忍，我可是人畜無(wú)害……對(duì)了，你們?yōu)槭裁匆野?？今天我可沒(méi)空請(qǐng)你們吃東西……”