????聶無(wú)霜看著監(jiān)考老師臉上詫異的表情，暗暗納悶，早上的時(shí)候是這樣，現(xiàn)在也還是這樣，這個(gè)楊天到底搞什么鬼？為什么監(jiān)考的紀(jì)老師總是對(duì)他興致盎然的樣子？
　　
　　????不是說(shuō)楊天就是個(gè)差生么？同學(xué)不愛(ài)，老師不理的，為什么唯獨(dú)紀(jì)老師對(duì)他例外？
　　
　　????如果不是現(xiàn)在正考試，她真想立刻沖過(guò)去看看楊天到底在卷子上畫(huà)了什么鬼畫(huà)符，能把紀(jì)老師吸引得一愣一愣的。
　　
　　????楊天哪里知道自己被那么多人惦記，他做完了選擇題，又開(kāi)始向解答題“揮刀”。
　　
　　????解答題是數(shù)學(xué)卷子里題型最復(fù)雜，難度最高，也是分值占比最大的題型。
　　
　　????它跟填空題和選擇題完全不同，首先，解答題必須寫(xiě)出解答過(guò)程的主要步驟，每一步都要盡量詳盡，因此，考點(diǎn)相對(duì)較多，綜合性也更強(qiáng)，難度也更高，不過(guò)，解答題也有一點(diǎn)好處，評(píng)分不完全按照結(jié)果評(píng)定，解答過(guò)程的推演和論證步驟都可以算分。
　　
　　????說(shuō)實(shí)話，楊天其實(shí)還是更喜歡做解答題，因?yàn)樽鼋獯痤}就像解謎題，每一個(gè)步驟都需要步步為營(yíng)，更由于分段評(píng)分的原因，一個(gè)大題可以分解成若干個(gè)小問(wèn)題，分步解決，這樣無(wú)形中就能觸發(fā)楊天更多的靈感，記憶噴涌就會(huì)更加強(qiáng)烈，而隨著解題深入，楊天更容易獲得心理的滿足感和解題的快感。
　　
　　????楊天之前在做題海戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，大部分的精力也都集中在攻克解答題上。
　　
　　????每吃透一道解答題，都能從中領(lǐng)悟出此類題型的解法，還有所用公式定理都會(huì)更加?jì)故斓倪\(yùn)用，甚至還能跟其他不同解法相互印證，達(dá)到舉一反三的目的，如此一來(lái)，解題的水平就在短短的時(shí)間內(nèi)層層拔高。
　　
　　????此刻，楊天看著解答題更加的興奮。
　　
　　????他先是審題，然后思考，思考的過(guò)程腦海中自然而然會(huì)蹦出解題涉及的知識(shí)要點(diǎn)和需要運(yùn)用到的公式定理，腦子稍稍計(jì)算，就幾乎看到了結(jié)果。
　　
　　????這時(shí)候，楊天才心滿意足的在解答題下面開(kāi)始寫(xiě)上一個(gè)大大的“解”字，然后按照思考過(guò)的步驟有條不紊的書(shū)寫(xiě)。
　　
　　????楊天盡量按照課本的要求把解題步驟書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整，表達(dá)規(guī)范，這些都可以讓閱卷的老師給“感情分”。
　　
　　????而且，楊天盡可能讓每一步都“踩”在知識(shí)點(diǎn)上，因?yàn)槔蠋煼侄卧u(píng)分的要點(diǎn)就是踩點(diǎn)給分，踩得越多給分就越多。
　　
　　????第一道題就是一道三角函數(shù)題，接著是一道立體幾何題，然后是概率題，后邊還有解析幾何題以及不等式數(shù)列函數(shù)題，最后還有一道證明題。
　　
　　????楊天暗暗驚訝，出題老師還真是十分牛逼，竟然把知識(shí)點(diǎn)出得如此全面細(xì)致，簡(jiǎn)直可以用覆蓋面精深來(lái)形容，當(dāng)然，也可以看得出這個(gè)出題老師十分老奸巨猾。
　　
　　????楊天就喜歡老奸巨猾的老師，征服他們能讓他產(chǎn)生更多的快感，他甚至在腦海里映出一個(gè)十分逗比的畫(huà)面，那就是學(xué)校里全部數(shù)學(xué)組的老師都跪在他的腳下一起唱《征服》。
　　
　　????想到這個(gè)畫(huà)面，楊天就偷著樂(lè)，就更越戰(zhàn)越勇，激情四射。
　　
　　????“沙沙沙……沙沙沙……”
　　
　　????楊天不間斷書(shū)寫(xiě)而發(fā)出來(lái)的聲響比剛才還要夸張十倍，讓所有絞盡腦汁，苦咬筆頭的同學(xué)面面相覷。