階級在任何地方都是存在的。
　　在一個學校當中，學生中的階級劃分，往往只有好學生和壞學生兩種，而這種劃分的基礎則是赤裸裸的成績。
　　成績好的就是好學生，成績差的就是壞學生。
　　這是應式教育中不可避免的現象。
　　曾經，在夏林的印象中，有關于應式教育到底好不好的爭論一度喧囂其上，有人抬出了西方的快樂教育，在外國的東西不管什么都是最好的、最棒的推動下，瘋狂的抨擊應式教育，將快樂教育吹捧上了天。
　　時過境遷。
　　在應式教育跌打滾爬中，成長起來的一代人，逐漸接過了上一代的交接棒，有的推動了電子技術的發(fā)展，有的投身于太空技術的科研......
　　而被吹捧上了天的快樂教育，在外國培養(yǎng)出來的一代人......嗯，他們也接過了上一代的交接棒，在游行、在示威、在快樂、在動亂中從超市零元搶購（劫）......
　　夏林并不打算評判兩種教育誰更好。
　　但這個機巧學院中似乎同時存在著兩種教育的影子。
　　有人努力、有人快樂。
　　仔細分辨一遍，在努力的人出身都不是很好，或許比起普通人，他們的家庭富裕天賦驚人，但在這個非富即貴的學院中，他們什么都不是。
　　就連他們的自動人偶，也只是最普通的型號，比起沒錢沒天賦的普通人，他們各方面都已經非常優(yōu)秀了，但在學院中從不缺乏更有天賦的學生。
　　而且，更強的自動人偶，也比比皆是，造價一個比一個昂貴，魔術回路一個比一個強大。
　　于是，這些學生們認命的低下了頭，將注意力投進了學習中——他們多數都是來自這個時代的中產階級。
　　反過來，另外一批人，有著天賦，但他們不用努力，有著高價的自動人偶，直接來自于自己的家族饋贈——他們的家庭不是大貴族，就是大資本家。
　　他們進入這個學院的目標，從一開始就不是為了拼命學習的，而是為了擴展自己的人脈關系。
　　于是，一條看不見的鴻溝劃在了學院中。
　　當然，也有一小撮人尷尬地處于上面兩批人中間，而位于這條鴻溝中的他們，因為出身被第一批人排斥，因為境遇被第二批人排斥......
　　比如：夏洛特-比勞
　　從外表上看，夏洛特容貌端正，身材比例均衡，一頭美麗的金發(fā)隨風飄膩，是一個已經綻放著耀眼光芒的美少女。
　　而她臉上冷若冰霜的表情，在破壞她妖精般美貌的同時，也給她帶來了一種冰山美人的氣質，讓許多男性見了之后，都會不由自主生出想要將其征服的念頭。
　　事實上，還真有人付之行動，在夏洛特剛剛入學的時候，就有幾個高年級的學生，打著招攬她加入某某某社團的名義，想要動手動腳搓搓油，但卻被夏洛特硬生生打進了醫(yī)院......
　　總之，因為各種各樣的緣故，再加上夏洛特是夜會排名no.6的手套持有者，在不知不覺中被周圍人排斥了。
　　換一個時代的話，就是校園冷暴力。
　　“你這種態(tài)度只會讓你變得孤立，甚至連一個男朋友都交不到......”端坐在她的帽子上，體型跟貓差不多的小龍，操著低沉的嗓音說道：“......你啊，會一輩子都沒人追的?！?br/>　　“你說誰沒人追？”夏洛特不悅地進行反駁：“像我這么可愛的女生，世上的男人怎么可能放任不顧呢......”說著，她頓了頓，露出了若有所思的表情，猶猶豫豫用不確定的口氣說道：“......而且，我，我記得，我好像有一個......”