也對(duì)，反正等老師批改作業(yè)的時(shí)候，自然能看到這封信是從哪一本作業(yè)本里面掉出來的。
　　那么，就算是不署名，老師也會(huì)知道是誰。
　　對(duì)方肯定沒有想到，中間會(huì)有這樣的一段小插曲。
　　蘇落心里正著急呢，后來被數(shù)學(xué)老師再次用疑惑詢問的眼神看了一會(huì)兒后，只好認(rèn)命的低著頭走出去了。
　　蘇落心里裝了事情自然就顯得心事重重，到了教室后，心里也一直惦記著手里的情書。
　　情書已經(jīng)被她折好放到了口袋里，但是她總不能一直拿著吧？總要還給主人的。
　　但她并不知道主人是誰啊。
　　或許等一下可以問一下李菲菲，她對(duì)班里的同學(xué)自認(rèn)為還算是比較了解的。
　　想到了這一點(diǎn)后，蘇落的心情總算是好了一點(diǎn)。
　　下課后，蘇落就悄悄的把這事兒跟李菲菲說了，希望她能幫她拿個(gè)主意。
　　李菲菲聽了后，白了她一眼。
　　“你說，你的手怎么這么欠??？人家給老師的情書，你給扯出來這是什么意思？難道還想跟老師告狀嗎？”
　　“我才沒有呢?！碧K落著急解釋道，“我不是說了嗎，我當(dāng)時(shí)以為那是草稿紙，所以還想幫人家把草稿紙給拿出來。你說，作業(yè)本里面夾著一張草稿紙，老師看到了也會(huì)不高興的是不是？誰知道，誰知道……”
　　誰知道竟然會(huì)是一封情書呢？
　　早知道這樣的話，當(dāng)時(shí)她肯定寧愿自己眼瞎了沒看到這個(gè)。
　　但這世上是沒有后悔藥的，就算是蘇落現(xiàn)在后悔了也沒有用啊。