“這是什么，”羅絲不覺挺了挺腰，“拿來我看看?！?br/>　　阿不思把書遞給她，格林德沃教授的聲音隨之傳來，“好了，同學(xué)們，我們今天來學(xué)習(xí)制作一種可以使人暫時昏睡的藥水，上次布置的作業(yè)大家都有沒有好好完成呀，誰能告訴我我們今天要學(xué)的魔藥叫什么名字呢？”
　　羅絲難得的沒有舉手回答，作為課下作業(yè)，當(dāng)然絕大部分人都預(yù)習(xí)了，因此舉手的不在少數(shù)。
　　“哈德利先生，你來回答一下。”
　　“我看不懂，”羅絲有些懊惱的把書放到桌子上，“里面的東西我們沒有學(xué)過?！?br/>　　“先聽課吧?！彼箍破睾偷卣f。
　　這次要學(xué)習(xí)的“無夢水”比以往的難度要大得多，這也是格林德沃教授要求他們必須要預(yù)習(xí)的原因，不至于上課的時候聽不懂。
　　“——由此我們就知道，昏睡的時間并不單由一種材料而決定，而是多種成分相互作用的結(jié)果——”
　　格林德沃教授的下面，學(xué)生們都在埋頭把格林德沃教授說的話記下來。
　　“——所以今天我希望你們可以通過實驗來找到昏睡的最長時間和最短時間。實驗本身并不難，但要得到準確結(jié)果卻很麻煩，你們可以自愿組隊，下課前若有哪個學(xué)院的小組完成了任務(wù)，我就給哪個學(xué)院加20分?！?br/>　　聽到這里，臺下的學(xué)生立馬變得精神抖擻起來，分數(shù)是很能調(diào)動學(xué)生積極性的。
　　“我們五個人一組怎么樣？”林木森主動拉著雷希過來湊熱鬧，“剛好我們靠著，一人選一種材料組合豈不是快得多?！?br/>　　“我也和你們一組?！边@次是艾伯丁的聲音。
　　以艾伯丁的性子，自然沒有人愿意和她一組，不過聽了羅絲的話后，阿不思和斯科皮對她的印象倒沒有差到哪里，就很愉快的答應(yīng)了。