整個教學的過程,就是李歌在和蘇瑯反復的復盤那一局棋,不斷地逼著蘇瑯去思考更多的步數(shù)。
蘇瑯的腦子也的確很厲害,雖然短時間內(nèi)還無法做到計算六步那么遠,但是在這1個小時結(jié)束下來,已經(jīng)可以計算完對手第四步所有的變化了。
“今天就到這里吧?!?br/> 李歌看了一下時間,又叮囑了蘇瑯道,“回去之后,不要再下棋,也不要思考怎么計算到更多的步數(shù),能做到嗎?”
蘇瑯有些疑惑的道,“老師,為什么不行?”
“你年齡太小,如果繼續(xù)這樣高強度地消耗腦力,對你并不是什么好事,你的身體會先支撐不住。”
李歌大量消耗腦力可以提升超凡思維,蘇瑯可沒有這樣的天賦。
一個五歲的小孩子,這樣持續(xù)高強度地消耗腦力,哪怕是天才也會用出問題來。
李歌可不想沒幫到蘇瑯,反而將這小家伙的身體給搞壞了。
蘇瑯似懂非懂地點了點頭,然后問道,“那我需要怎么做?”
“多運動,能提升你的體能和思維能力?!?br/> 李歌看了看蘇瑯,笑著道,“找一個你感興趣的運動玩,至少球類運動都不錯,回去讓你父母教你?!?br/> “好的,老師?!?br/> 李芷菁看到蘇瑯這么乖巧地說話,她都看得一愣一愣的。
蘇瑯出生之前,李芷菁就開始跟著言青雨了。
在她所有的記憶當中,這個小少爺開口說話的次數(shù)兩個巴掌都數(shù)得過來。
李芷菁可以肯定是,這幾年來蘇瑯說的話,都沒有今天多。
而且蘇瑯對誰都愛答不理,即便是蘇銘夫婦也只不過是不抗拒罷了,并沒有表現(xiàn)得多么親密。
可是蘇瑯偏偏在李歌面前表現(xiàn)得如此乖巧,還透著一股依賴的味道,一下讓李芷菁都有些無法理解了。
“小少爺,那我們?nèi)フ曳蛉税?。?br/> 蘇瑯站了起來,朝著李歌微微行了一禮,“老師,再見?!?br/> 李芷菁目瞪口呆地看著蘇瑯,像是看著一個陌生人一樣,她根本想不到有自閉癥的蘇瑯會做出這樣的動作。
連李歌臉上都有些驚訝之色,他笑著點了點頭,“去吧,明天見?!?br/> 李芷菁愣了片刻才回過神來,她沖著李歌說道,“那李老師,我們就先回去了?!?br/> “嗯?!?br/> 李歌微微頷首,將他們送出去了,這才關(guān)上了門。
言青雨似乎也知道時間差不多了,在這個時候打開5002的門走了出來。
“小瑯,李老師教得怎么樣?比前面兩個老師好嗎?”
言青雨看到蘇瑯立刻笑著走了過去,將他給抱了起來,笑著問道。
蘇瑯立刻認真地點了點頭,“老師比前面那兩個人厲害!”
言青雨聞言怔了一下,蘇瑯的意思非常明顯,只認為李歌是老師,前面那兩個人根本就不算老師。
“小瑯,前面那兩位老師雖然比不上李老師,但是他們都教過你,那也算你的老師,對他們也要尊敬,明白了嗎?”
蘇瑯一臉茫然,一臉疑惑的道,“媽媽,你不是說老師是傳道授業(yè)解惑的嗎?”