整個教學的過程，就是李歌在和蘇瑯反復的復盤那一局棋，不斷地逼著蘇瑯去思考更多的步數(shù)。
　　蘇瑯的腦子也的確很厲害，雖然短時間內(nèi)還無法做到計算六步那么遠，但是在這1個小時結(jié)束下來，已經(jīng)可以計算完對手第四步所有的變化了。
　　“今天就到這里吧?！?br/>　　李歌看了一下時間，又叮囑了蘇瑯道，“回去之后，不要再下棋，也不要思考怎么計算到更多的步數(shù)，能做到嗎？”
　　蘇瑯有些疑惑的道，“老師，為什么不行？”
　　“你年齡太小，如果繼續(xù)這樣高強度地消耗腦力，對你并不是什么好事，你的身體會先支撐不住。”
　　李歌大量消耗腦力可以提升超凡思維，蘇瑯可沒有這樣的天賦。
　　一個五歲的小孩子，這樣持續(xù)高強度地消耗腦力，哪怕是天才也會用出問題來。
　　李歌可不想沒幫到蘇瑯，反而將這小家伙的身體給搞壞了。
　　蘇瑯似懂非懂地點了點頭，然后問道，“那我需要怎么做？”
　　“多運動，能提升你的體能和思維能力?！?br/>　　李歌看了看蘇瑯，笑著道，“找一個你感興趣的運動玩，至少球類運動都不錯，回去讓你父母教你?！?br/>　　“好的，老師?！?br/>　　李芷菁看到蘇瑯這么乖巧地說話，她都看得一愣一愣的。
　　蘇瑯出生之前，李芷菁就開始跟著言青雨了。
　　在她所有的記憶當中，這個小少爺開口說話的次數(shù)兩個巴掌都數(shù)得過來。
　　李芷菁可以肯定是，這幾年來蘇瑯說的話，都沒有今天多。
　　而且蘇瑯對誰都愛答不理，即便是蘇銘夫婦也只不過是不抗拒罷了，并沒有表現(xiàn)得多么親密。
　　可是蘇瑯偏偏在李歌面前表現(xiàn)得如此乖巧，還透著一股依賴的味道，一下讓李芷菁都有些無法理解了。
　　“小少爺，那我們?nèi)フ曳蛉税?。?br/>　　蘇瑯站了起來，朝著李歌微微行了一禮，“老師，再見?！?br/>　　李芷菁目瞪口呆地看著蘇瑯，像是看著一個陌生人一樣，她根本想不到有自閉癥的蘇瑯會做出這樣的動作。
　　連李歌臉上都有些驚訝之色，他笑著點了點頭，“去吧，明天見?！?br/>　　李芷菁愣了片刻才回過神來，她沖著李歌說道，“那李老師，我們就先回去了?！?br/>　　“嗯?！?br/>　　李歌微微頷首，將他們送出去了，這才關(guān)上了門。
　　言青雨似乎也知道時間差不多了，在這個時候打開5002的門走了出來。
　　“小瑯，李老師教得怎么樣？比前面兩個老師好嗎？”
　　言青雨看到蘇瑯立刻笑著走了過去，將他給抱了起來，笑著問道。
　　蘇瑯立刻認真地點了點頭，“老師比前面那兩個人厲害！”
　　言青雨聞言怔了一下，蘇瑯的意思非常明顯，只認為李歌是老師，前面那兩個人根本就不算老師。
　　“小瑯，前面那兩位老師雖然比不上李老師，但是他們都教過你，那也算你的老師，對他們也要尊敬，明白了嗎？”
　　蘇瑯一臉茫然，一臉疑惑的道，“媽媽，你不是說老師是傳道授業(yè)解惑的嗎？”