????小隊(duì)四人均在開場時(shí)看見了「紅色氣球」，但后續(xù)并沒有其它詭異事件發(fā)生。
　　
　　????紅色氣球的出現(xiàn)，只說明一點(diǎn)。
　　
　　????小丑在四人進(jìn)入場景的第一時(shí)間，就‘盯上了’他們。
　　
　　????另外，卡斯給出了一項(xiàng)前期的行動(dòng)計(jì)劃：
　　
　　????“既然命運(yùn)空間，給我們安排了各自對(duì)應(yīng)的身份。
　　
　　????前期還是配對(duì)著這一學(xué)生身份在學(xué)校里正常上課，借用課余時(shí)間來討論與探索……畢竟這座德瑞鎮(zhèn)唯一的中學(xué)可能存在著重要的線索。
　　
　　????放學(xué)后，我們再展開對(duì)小鎮(zhèn)進(jìn)行探索與調(diào)查，不放過任何可疑的信息。”
　　
　　????上課鈴響，第一節(jié)課正式開始。
　　
　　????在保持著‘穩(wěn)定開局’的同時(shí)，小隊(duì)四人都有著各自的想法。
　　
　　????卡斯在課堂上積極表現(xiàn)，英俊的外表、加上豐富的學(xué)識(shí)立即吸引了英文老師的‘額外注意’。
　　
　　????卡斯之所以這么做，是因?yàn)椤洃洝?，這位英文老師本來就對(duì)他別有用心。
　　
　　????正好借著機(jī)會(huì)與這位老師建立較深的關(guān)系，從而獲得在學(xué)校里一些特權(quán)以及一些學(xué)生不知道的機(jī)密信息。
　　
　　????至于科斯林則是在本子上寫寫畫畫，進(jìn)行工程制圖……打算在小鎮(zhèn)內(nèi)部收集材料，在事件前期，制造出一些輔助戰(zhàn)斗的道具。
　　
　　????蘇菲婭似乎沒什么可做的，直接倒在課桌上蒙頭大睡，提前補(bǔ)足精神。
　　
　　????至于韓東則拿著紙與筆，嘗試回憶曾經(jīng)看過的電影，寫出《小丑回魂1》的全部劇情……
　　
　　????一上午的事件很快過去。
　　
　　????食堂區(qū)。
　　
　　????打上豐盛飯菜的四人剛坐在一起。
　　
　　????韓東全程不怎么說話，并未將回憶起來的電影劇情告訴給眾人。
　　
　　????一是顯得太過唐突，這一說有可能牽扯出韓東的身世。就算以‘占星術(shù)’來糊弄，面對(duì)科斯林、卡斯這樣的聰明人，也很難糊弄過去。
　　
　　????二是韓東不能確定，自己看過的電影是否真的與事件一模一樣。
　　
　　????之前的新手事件《中邪》，雖在某種程度上與原電影相符。
　　
　　????但這一次事件對(duì)應(yīng)的電影標(biāo)題，明確點(diǎn)出了【表篇】兩個(gè)字，并對(duì)應(yīng)著后續(xù)的【里篇】……而韓東看過的電影只有這一部。
　　
　　????何為表篇與里篇，韓東也完全沒有頭緒。
　　
　　????因此，在事件前期，韓東認(rèn)為以主觀調(diào)查為主，不要依仗原電影。
　　
　　????如果隨著調(diào)查的深入，發(fā)現(xiàn)德瑞鎮(zhèn)里發(fā)生的一切與電影的確相同，韓東再將劇情告之大家。
　　
　　????若是一開場就給出詳細(xì)的電影劇情，一旦事件本身與電影不符……將會(huì)很大程度誤導(dǎo)整支小隊(duì)，一步步陷入死局。
　　
　　????…………
　　
　　????餐桌上。
　　
　　????菲婭將夾有新鮮蔬菜的三明治送入口中，不由得感嘆道：
　　
　　????“好美味……在圣城里還真難吃到這么新鮮的食材。
　　
　　????如果這次的事件沒有時(shí)間限制。
　　
　　????那我們是不是能永遠(yuǎn)在這一小鎮(zhèn)里生活下去？
　　
　　????如果排除【小丑】的威脅，我們在這里的生活一定圣城更好?！?br/>　　
　　????雖然菲婭只是在開玩笑。
　　
　　????但卡斯的反應(yīng)卻異常認(rèn)真。
　　
　　????“菲婭，不要被強(qiáng)制引入的記憶給影響了。
　　
　　????只不過是憑空多出的十四年記憶，讓你覺得這里挺好。
　　
　　????我們可是圣城的騎士，我們是人類求得自由的曙光，絕不能再有這樣的念頭。”