四人也起身拱手行禮，齊聲答“諾！”領了任務。
　　長生又是一一給這四人斟酒。
　　最后，長生再向所有人說道：“中間的連接工序，比如填充軟料等項，空閑人手都要盡力幫助?！?br/>　　大家又一起應承道：“諾！”
　　長生的心思，第一批至少要生產制作出二十套馬鞍，這主要是玄鷹門十八大劍師和常山兄就得十九套，還有一套當然是給父皇準備的，他是根本沒有算上自己的。這不是因為他多么的大公無私，而是因為他覺得，自己操練了半個多月的那具馬鞍，也是最終的定型樣品，就是他自己的馬鞍！
　　他希望父皇試用過后，能準許組織全國的匠人，統(tǒng)一學習訓練工藝技術，以達到能大批量地制作生產，并及早裝備出一支新型的騎兵部隊。
　　哪知，沒等正式開始生產制作第一批馬鞍，始皇帝就傳旨：責小皇子長生，即刻核算新型馬鞍制作生產成本，不必再奏，直接交少府速速承辦。并另傳旨少府令，即刻安排款項，直接撥付至大尊者府，并組織能工巧匠到博士臺學習馬鞍制作生產技術。
　　接詔領旨后，長生大喜所望。本來他安排生產二十具新型馬鞍具，就已經非常吃力了，一是沒有經費，大多材料，都是長生自費通過烏氏倮解決的。二十具他還承擔得起，而父皇要裝備整個郎尉軍，那無論如何，自己是沒有那個能力。當然，他既領了父皇親諭的任務，他還是做了準備的，他要請老師夏無且給予資助。
　　第二呢，就是大批量生產的工匠問題。長生真的是沒有辦法，不過他想到，萬不得已之時，就把博士臺的大博士們，全部都調動起來，人人都學習整個生產過程中的一個工序環(huán)節(jié)。
　　但是，長生還是不敢輕舉妄動，他知道，博士臺的八十來位大博士，外人雖有供養(yǎng)閑人之說，但他卻認為他們都是大秦的財富。父皇也多次教導他，要造成百家爭鳴之勢，達到百花齊放。父皇的吩咐，絕對是有道理的。
　　正犯愁的時候，父皇的圣旨就到了。長生覺得甚好，一是第一批馬鞍制作生產所需材料費用有了著落；二是第一批制作生產時，可以同步培訓出，由少府從全國各地招攬的工匠，大批量制作生產的技術人才就能得以培養(yǎng)；三是不必再層層寫奏章審核批準，這特別地方便做事。
　　長生的老師夏老夫子此時，像是和父皇約定好的，也適時傳話過來，一下子為長生解決了所有還能想到的問題。并且，夏老夫子還要長生過去一趟，想見見有些時日未見面的學生了。
　　長生不敢怠慢，及時趕到了御醫(yī)郎夏府。
　　長生看著老師，仿佛又回到了學生時期：“老太傅，學生現在都長大了，您老卻更加年輕了，祝福您！”
　　“殿下請坐。”老夫子居然很正式地稱呼長生，讓他心里一凜，有些不自在了，也很正式地說著話：“學生恭敬不如從命，”坐下后，主動給老夫子斟茶，然后才仔細說道：“老太傅叫學生過來，不知有何吩咐？”
　　老夫子接過茶樽，依然不緊不慢，輕輕說道：“殿下出道第一件事，就辦得非常得體，皇上非常欣喜。不過，博士臺的局面并沒有全部打開?！?br/>