蔣大胖帶著一個孩子和一個木頭箱子來的，見到楊元良之后，自豪的說到：“這個孩子是董生的高徒，家中在福建開銀樓，現(xiàn)在就在董生的啟蒙班中上課。”
　　
　　“你帶我來不會是讓我照顧之類的把，有事情快說，我這幾天很忙?！睏钤疾幌朐谶@種事情上面耗費功夫，蔣大胖一拍小孩腦袋，“把你東西亮出來給侯爺看看?！?br/>　　
　　小孩打開木箱子，楊元良的眼前一亮：“留聲機？不對是喇叭？”
　　
　　這小孩結(jié)結(jié)巴巴的說到：“這就是喇叭，是我按照師傅書上說的做出來的，師傅腿被碰傷了，蔣大伯帶我來的。”
　　
　　“給我演示?！毙『㈤_始用手搖動了起來，不一會刺啦的電流聲響了起來，楊元良高興的說到：“你這個手工很厲害啊，銅漆線的難題你是怎么解決的？”
　　
　　懂得原理和會做是兩回事，不然要輕工作什么，這個小孩明顯就是一個輕工高手，把書本上面的知識轉(zhuǎn)化為了現(xiàn)實，這小孩說到：“我一點一點砸出來了，我在家中就是一個好銀匠，刷漆也是我自己刷的，磁鐵也是我自己磨的?！?br/>　　
　　喇叭不一會響了起來，音量不是很高，但確實是電喇叭，這可是一個跨時代的東西，弄出來了之后有大用，要是這個小孩手巧，差不多可以砸一個電臺出來了。
　　
　　“我不是問你怎么砸出來了，銅這么的硬，你怎么把它變成線圈的？電導(dǎo)部分又是怎么完成的？”楊元良問到了點子上面。
　　
　　“一大塊的銅，中間掏空之后，用刻刀一點一點的砸，電導(dǎo)部分用銀線纏繞一圈，然后刷漆，手工我做了三個月?！焙⒆踊卮鸬暮軜銓?。
　　
　　楊元良立刻開始思考起來，如果一塊銅，中間掏空成了圓柱體，用刻刀一點一點的砸，砸?guī)酌椎挠层~線不是做不到，和這個孩子一樣，軸承用木頭，鑲嵌磁鐵完全可以發(fā)電。
　　
　　只是這個電量不如蓄電池，作為一個喇叭足夠了，作為發(fā)報機也是足夠了，因為發(fā)報機的體積可以船載，就算是一個房間那么大也行，這樣就可以發(fā)代碼，不用像是后世一樣，弄的那么小巧。
　　
　　一瞬間楊元良茅塞頓開，八角銅線厚度如同竹子一樣都可以，這樣的東西完全可以制造出來，要是不好制造可以再大一點，反正自己有山頭有地皮，現(xiàn)在缺少的就是高效的聯(lián)系方式，建立信號基站，或者直接掛大功率天線，不說是通電全國，通電印尼絕對可以做到。
　　
　　60瓦的電報機，通訊距離是1500-2000公里，至于天線的事情，楊元良豎起來幾十米都沒有問題，放大信號更是手到擒來，就在山中樹起，實在不行就堆高塔，有鋼筋水泥磚瓦，這點事情都不是事情。
　　
　　楊元良心中是越想越興奮，立刻說道：“從今天開始，你加入設(shè)計部，你在這里等一會，我去叫人來?！辈灰粫钤冀衼砹嗽O(shè)計部的幾個高手。
　　
　　楊元良把喇叭介紹了一遍之后，讓這個孩子演示一番，喇叭的出現(xiàn)讓設(shè)計部也是很興奮，這個時候一直造船的王工說到：“這個東西給我一個很大的啟發(fā)，我現(xiàn)在正在研究外掛蒸汽螺旋系統(tǒng)?！?br/>　　
　　楊元良說到：“講，有什么啟發(fā)你給我說出來?！蓖豕ふf到：“體積，就是您說的體積問題，我們的船制造不成功就是體積的限制，如果我們的船擴大十倍或者是二十倍，運載量上升之后，蒸汽動力也會上升?！?br/>　　
　　這個時候有人想要打斷，楊元良做了一個暫停的手勢，就讓王工一個人說，王工繼續(xù)說到：“我可以造幾個動力輔助船，就是整條船上面只有蒸汽機和螺旋槳，然后外掛運載船，就好像是我們的碼頭礦車一樣。”
　　
　　王工說著從楊元良的桌子上面拿來一張草稿紙，在上面開始畫了起來，楊元良幾個人探著頭看去，王工畫的東西和火車一樣。
　　
　　楊元良伸出大拇指說到：“你這個辦法好，把不要的煤炭全都放在后面的船只中，前面的蒸汽船作為動力船只，雖然這樣幾條船犧牲了運載量，但是速度絕對上去了，只要是不遇見風浪，絕對可行，我們開始都走進了誤區(qū)中?！?br/>　　
　　王工的做法就是，不管動力蒸汽船的運載量，所有的運載都給了蒸汽機，后面用鐵鏈掛著船，提供煤炭淡水這類的東西，如同火車一樣，掛幾條船只，滿足速度出來，就是海上的列車。
　　
　　“但是……”王工欲言又止，楊元良說到：“有什么你講出來！”王工說到：“但是這個東西很難出港口和進入港口，懸掛部分可能在海面上要出問題，這個拉力我沒有計算也知道是巨大的，還有停船的時候慣性。”
　　
　　“這個不要你操心，我弄礦車弄的多，用三角鋼條就能解決，具體辦法我畫圖給你?！迸赃呉粋€人說了出來，楊元良十分的高興，這樣就算是沒有問題了。