洛山高校的全體球員，精神上再次被青峰大輝打擊了一次，顯得有些喪氣，連無(wú)冠五將中的三人也是垂頭喪氣。
　　
　　三人包夾都阻擋不住青峰大輝，情緒不低迷喪氣才怪！
　　
　　觀眾席，霧崎第一高校球員所在的區(qū)域，花宮真看起來(lái)并沒(méi)有他自己所說(shuō)的那么幸災(zāi)樂(lè)禍，反而有種類(lèi)似‘兔死狐悲’的感受。
　　
　　在沉默了好幾分鐘以后，花宮真才說(shuō)出了一句看似認(rèn)輸了的話(huà)語(yǔ)。
　　
　　“這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不再是無(wú)冠五將的時(shí)代了，而是屬于奇跡的時(shí)代?！?br/>　　
　　花宮真其實(shí)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，自從奇跡時(shí)代的幾人升入高中，高中階段的籃球就已經(jīng)屬于奇跡時(shí)代了。
　　
　　無(wú)論哪一所高校，只要有奇跡時(shí)代的成員加入，球隊(duì)實(shí)力都發(fā)生了巨變，都提高到了一個(gè)極高的水平。
　　
　　洛山高校休息區(qū)，籃球部監(jiān)督白金永治，同樣有著類(lèi)似的想法。
　　
　　如果赤司征十郎沒(méi)有選擇洛山高校，白金永治不敢想象那將會(huì)是什么樣的后果，那種情況下的洛山高校是不是連八強(qiáng)賽都可能進(jìn)不去？
　　
　　“接下來(lái)這一節(jié)比賽，按照赤司的方案，繼續(xù)包夾青峰大輝，看看他的底線(xiàn)在哪里?！?br/>　　
　　“監(jiān)督……這……”
　　
　　“去做吧，不要懷疑赤司的決定，一定有他的道理的，相信他，他是奇跡時(shí)代的隊(duì)長(zhǎng)?！?br/>　　
　　“……”
　　
　　洛山高校所有的球員，都選擇了沉默，這最后一節(jié)比賽依然會(huì)堅(jiān)持用那看著不可思議的三夾一防守陣型。
　　
　　而每一個(gè)球員的心里都在思考著一個(gè)問(wèn)題：三人包夾青峰大輝，那桐皇其他人怎么辦？
　　
　　桐皇學(xué)園，休息區(qū)，教練原澤克徳也低頭思考了起來(lái)。
　　
　　“青峰，你繼續(xù)上場(chǎng)，但不到萬(wàn)不得已不準(zhǔn)拿球。”
　　
　　“什么？”
　　
　　“不到萬(wàn)不得已不準(zhǔn)拿球，沒(méi)聽(tīng)明白嗎？”
　　
　　“這……”
　　
　　“洛山高校也許還會(huì)包夾你，為了勝利，籃球這個(gè)時(shí)候給其他人，是最好的選擇。而且，這樣對(duì)你，對(duì)球隊(duì)還有其他的好處?！?br/>　　
　　青峰大輝耷拉著腦袋，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
　　
　　見(jiàn)此，教練原澤克徳也繼續(xù)對(duì)著其他球員說(shuō)道。
　　
　　“今吉翔一、櫻井良最后一節(jié)你們主攻，其他人協(xié)助進(jìn)攻?！?br/>　　
　　“明白！”“明白！”
　　
　　“……”
　　
　　很快，第四節(jié)比賽開(kāi)始，雙方都沒(méi)有替換球員。
　　
　　洛山高校的發(fā)球權(quán)，籃球來(lái)到實(shí)渕玲央手里，實(shí)渕玲央帶球到半場(chǎng)，就把籃球傳給了葉山小太郎。
　　
　　葉山小太郎接球后想突破來(lái)防守他的青峰大輝，內(nèi)心正猶豫間，青峰大輝已經(jīng)伸出大手，把葉山小太郎手里的籃球給搶了過(guò)去。
　　
　　一瞬間攻守互換，青峰大輝并沒(méi)有立馬加速而去，因?yàn)閷?shí)渕玲央和根武谷永吉已經(jīng)靠了上來(lái)，青峰大輝表情停頓猶豫了一下，還是把籃球給傳了出去。
　　
　　今吉翔一接球后，就把籃球傳給了已經(jīng)來(lái)到外線(xiàn)的櫻井良，櫻井良接球后抬手就投。
　　
　　籃球未命中，但已經(jīng)來(lái)到籃板下的今吉翔一拿到球后一個(gè)拋投，把籃球送入了球網(wǎng)。
　　
　　這一個(gè)進(jìn)球看似輕輕松松、普普通通，卻驚訝了觀眾席上一些特殊的觀眾，包括灰崎祥吾在內(nèi)。
　　
　　“有點(diǎn)意思了哈，阿大竟然選擇了傳球，有意思，真有意思！”
　　
　　這是來(lái)自灰崎祥吾的感嘆，那個(gè)拿球后只知道自己上的青峰大輝，今天竟然選擇傳球了，確實(shí)讓人驚訝。
　　
　　“我很想知道，是什么原因能讓青峰傳球，你知道嗎，祥吾？”
　　
　　“不知道，不過(guò)咱們可以猜??！”